五年级作文5篇【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我喜欢平凡，因为它淡稚、娴静，不息赚、不枯朽。
我喜欢平凡，因为它真实、凝练，是生活、是人生。
其实每个人在篆年的时候都渴求一片心灵的静土，那个在青年的幢憬中种下，在壮年的拼搏中孕育，在老年的坦然中萌发的平凡的种子。否则摩纳哥昂贵的别壁怎可能容得下安土重迁的情慷，悠然的田园生活怎可能有如此旺盛的生命力?
平凡并不意味着安逸和放弃，心灵的梦想在一点点沉积，生活的美丽在一点点显现。五小鸭的每一次试飞是在平凡中创造未来，在努力中寻求真诚的回报。
没有大事业的人大多是平凡的人，但他们懂得双致付出。母亲平凡的爱，却给了我生命的力量，教我心态平和，热爱生活。怜记得一个公益广告上说：是别人的孩子在为你清扫，是别人的孩子在为你建筑，是别人的孩子在给你的孩子教课……是别人的孩子在用生命拯救你的孩于……“非典”时的白衣战士，她们都是平凡的人呢，而我在平凡中看到人格的升华，幸福的付出，美丽的人生!
能有惊天动地壮举的也不是不平凡的人，他们的心也蕴藏着人间最圣洁平淡的部分。只不过他们更有种责任感，那个在平凡中叫做“伟大”的东西。是平凡孕育着“伟大”，‘’伟大”会像孩子一样紧紧依很着平凡。即便是居里夫人，她也有平凡的`心，来珍惜生命，即便是海伦·凯特，她也渴望做个平凡的人，宁有三天可活也要追求光明。
平凡的人若懂得追求成功，生活就不是平淡，而是充实；成功的人若明白自己始终生活在平凡里，人生就不会轻浮，而是德妥、庄重。我喜欢黄磊的诚恳、淡稚，真正懂得平凡是关的人心就不会不，他的思想境界更高尚，心灵境界更纯真，他的目先更深邃，他的人生更快乐；可悲的人不是人生不成功的人，而是无论面叶任何事，自己都毫无意识的人。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”因为她晓得自己的人生价值，注定是“俏也不争春，只把春来报，，的生命，她的关丽便更加意味深长。
其实他们都是一朵小花，一朵傲岸而不娇不赚，美丽却朴朴紊素，平凡却受人仰慕的小花。小花会有几次盛开?幸福会有几次常在?人生会有几次无怨无悔?看得见平凡的真，拥有平凡的心，散发平凡的香气，一样的是人生彩红横冬在梦想的蓝天中，不一样的是你用平凡语写出的一个个“挚诚”。
五年级作文 篇2
不想当官的兵不是好兵。
--题记
你瞧，当那株零草更换完最后一抹枯叶时，正是那开花之季的前夕。
“xxx..来领卷子”班主任在讲台上叫着我的名字。
“哦。”一年彷徨的我回答道。
‘88’这两个夺目的数字深深的刺到我的心里，数学尽然没级格。怎么可能，我反复看了几遍卷子，真的是这个成绩。我绝望了。
伴随着下了铃声的`响起，我鼓起勇气迈出了教室。在回家的小道上看着那些熟悉的小草都更换完新叶，不免心中有几分失落。回到家躺在床上想了很多，下定决心开始好好学习了。
第二天，满怀信心的我踏进了教室，但时间总是戏弄人，明明说好的却又没有实现。我总是在责怪着责怪着…放学后看着路边的小草已有了新的进展—在它的枝叶旁潜藏着一个小小的花蕾，正在等待着开放的美丽。今天我又失落了。
第三天，并没有泄气的我踏进了教室，我坚信当那株零草更换完最后一抹枯叶时，正是那开花之季的前夕，终于，我有了一点起色，同时给了我一点信心。放学回家，小道上的小草已开出了一朵美丽的花儿。这次我骄傲的对着小草说：我也要像你一样学会坚持就会成功。小草我们一起加油，好吗。
小草开出了美丽的花朵，今天我也不逊，明天我也如此。小草都能成够成功，何况我们了。
我要做一个对待事物坚持不懈的人，正如小草为了最后开花般，做一个如小草般坚持不懈的人。
五年级作文 篇3
“刷”，突然停电了。我欣喜地推开满桌的作业本，往外一看，整个城市黑沉沉的。我赶忙在客厅里点上一支备用的蜡烛。刹时间，烛光弥漫了整个客厅，火焰儿一跳一跳的'，犹如我那颗欢快的心。这时，105高手——爸爸从书房里摸索着走出来，嘟嚷着：“风头来了，线路断了。”妈妈也一个劲儿唠叨：“真该死，这么精彩的连续集看不成了。”我高兴地说：“来，来，来，我们来开个‘烛光晚会’吧！”
我喜滋滋地挤在爸爸.妈妈中间，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅妈妈，好像从未看见过似的。我滔滔不绝地讲着发生在学校的新鲜事。爸爸也打开了“话匣子”给我讲了他小时侯的故事，妈妈给我讲了外婆的故事。
正在玩得高兴时，“刷”电来了。爸爸立即站起身子一头钻进书房去打105了。妈妈一把推开我又不忘嘱咐一句：“远远，把蜡烛吹了，快去做作业。”说完又津津有味地品味他的电视连续集了。看着灯光下的蜡烛，我真不忍心吹去它那“美丽”的火焰。我抬头望着天花板上的大吊灯，真让人讨厌！
唉！明天最好还停电！
五年级作文 篇4
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间;你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵;你和我从没唔面，心与心永恒相连，心与心的距离作文。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远;短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念;水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚，高中作文大全《心与心的距离作文》。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远;在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。
零距离让人亲密，也产生摩擦;长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的`恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想;来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣;从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福;从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离;有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离;有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
五年级作文 篇5
流水，时光。
那些年，天还是蓝的，河水还是清的。那时的我们，住在低低矮矮的平房，与鸡鸭为邻，与豆瓜为伴，生活苦着，心却还是暖的。很多年后，天空是灰的，河水是浊的。那时的我们，住在高楼大厦，与钢铁森林为邻，与车水马龙为伴，生活甜了，心也冷了。曾经的夜不闭户，现在的层层枷锁，曾经的远近亲戚，现在的陌路之人，流水它带走光阴的故事改变了所有人，谁曾还记得，那时的我们。
时光，流水。
曾经，我小的时候，就像一个男孩子一样贪玩，吃饭时拉都拉不回来。现在，弟弟的`小时候，低头紧盯着手里的一方天地，吃饭时都不忘紧紧握在手里。这是怎么了？科技的发展，带来的竟是弟弟这一代的沉沦，这是怎么了？手机叮叮响个不停，朋友间的讯息一条条，看着他们一条条说说，讯息，早已麻木的点赞，回复。想着小时候一起打闹，闯祸的时光，这是怎么了？年龄的增长，带来的竟是我们之间心理的距离越来越远，这是怎么了？
流水它带走时光，冲刷着我们越来越沧桑的心。这是怎么了？
我惶恐，我不安，我彷徨，我挣扎。我多想从时光里留住我的回忆，多想从流水中留住我的泪滴。可是，徒劳啊。好想回到从前，可是，回得去吗？
多希望，像从前一样，阡陌交通，鸡犬相闻。多想，想从像一样，春割草，夏捉月，秋收田，冬堆雪。好想，像从前一样，没有烦恼，没有泪水。。。
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