五年级的作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。
现在毕竟是要毕业了，回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉，可是现在竟然有这个时间给我回忆往事，我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一种说不出的感觉，但是这个时候再去挽回忘记的故事，岂不是无济于事？
回忆的记忆册并不是瞬间磨灭，在这一刻的记忆还是有那么一点心动。
这个神秘的学校带给我了无限的紧张。
记得学校那个时候举办过一次慧贞好声音。我那个时候觉得自己的嗓子还不错，毕竟那个时候才三四年级，学习任务也不太紧，到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台，反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党，我要请他和我一起冲锋陷阵，心中想：我在台上必须要有一个后盾啊，不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的'这首《苏三说》不被倪鸿哲认可，他反而一走了之，自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。
事后我也没有说什么，倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台，而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着：为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献？为什么不在学校里一展风采？罢了，就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅，异常引人注目。就是因为这样，我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。
这是我梦寐以求的舞台，但也是我望而生畏的舞台。正所谓：吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢，也许这是我触手不可及的吧。
这个学校给予了我扞卫的能力。
我们学校的绿化设施特别好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为，但是我做到了提醒我周边的人，因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间，我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢？
当然我自己先要做到榜样的效果。可是这却始终只是杯水车薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所谓水滴石穿，积沙成塔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时，又何以突显出这是杯水车薪呢？
我的作为真的是一点一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候，校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。
故事里的事是我的回忆，在一点点焚烧。
五年级的作文 篇2
人们都说六月的天，娃娃的脸，说变就变，我们班有个同学的脾气就像六月的天一样，一会儿就像母老虎那么凶，一会儿又像只小绵羊那样善良。我们背地里给她起了个“雅号”——六月天。看，说曹操，曹操到。这不，“六月天”来了，你瞧：
梳着朝天辫的她绷着个脸，从教室外面一横一横地进来了。但愿她别找我麻烦，我赶紧低下头，装作认真看书的样子，可眼角的'余光告诉我，她朝我走来了。啊，天灵灵，地灵灵，她的母老虎脾气可千万别大发呀！“周志强，过来给我剪一下卡纸！”听这口气，好像我是她的仆人似的。唉，她现在是母老虎脾气附身，我还是知趣点吧，好汉不吃眼前亏。于是，我乖乖地合起书，迈着沉重的步子向她走去。
俗话说的好：“进入虎穴，九死一生。”就在我操剪刀剪五角星的最后一个角时，由于受不了她那虎视眈眈的监督目光，拿卡纸的手微微一抖，那个角就和被剪掉了，吓得我倒吸一口冷气：坏了，坏了，老虎要发威了，这次我是在劫难逃了。“周志强！你不愿意剪说一声啊，谁强迫你了？”说着，她的“九阴白骨爪”就上来了，在我的胳膊上使劲儿地拧起来，疼得我只剩下求饶的份了。
这是上午的大课间发生的事了。可到了下午第一节，她的脾气就发生了180度的大转变。
下午第一节课，老师让我们写作业。可当我还剩下最后两道题时，钢笔没水了。这下我犯难了，这是语文作业，司老师要求严格，明确要求我们写作业时不要一会儿钢笔一会儿圆珠笔的，违抗者，作业重写。我叹了口气，无奈地收起那不争气的钢笔。“周志强，给……”这时，一个温柔的声音传来。我扭头一看，只见“六月天”手拿一支钢笔，正朝我示意呢！我和她的座位中间隔着四个同学，她是怎么观察到我的困境的？我感激地接过笔，小声说：“你真是善解人意的小绵羊呀！”她嗔怪地瞪了我一眼，笑了。
怎么样，我们班的“六月天”是不是又可恨又可爱呢！对了，忘了告诉你了，她的真名叫李小萌，是我们的班长。真希望她的母老虎脾气以后不要再发，让“小绵羊”常驻在她身上吧！
五年级的作文 篇3
每个人都有自己的座右铭，如“虚心万事能成，自满十事九空。”“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”
今天的美术课，我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的`同学把陶泥放在报纸上玩，没多久陶泥就干了；有的同学做好了奖杯，杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”，那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。
最后，我想了一个办法：我先搓好泥条，先把奖杯粘上去，再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的奖杯稳稳地拼接完成了！
这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。
五年级的作文 篇4
在五（3）班这个大集体中，有一位非常认真负责的同学她就是郎晶玉。
郎晶玉在班级里负责管理窗户这个工作，“窗户儿”是她的外号，还是我给她起的。
一天，天气晴朗，风和日历，我吃过中午饭，来到教室，
刚要坐下，我的一位好朋友慌慌张张地来找我，还把我拉下楼，正巧，郎晶玉从楼梯口上来，看见我，便笑着问我：“丁圣贤，你窗户擦过了没有啊？”我一拍脑袋：“啊，我忘了。”一听这话，她的脸色大变，由晴转阴：“还不快点去擦，扣了分怎么办？”我推辞说：“等一会儿，我有事，马上来擦。”“不行，等一会儿你肯定忘了。郎晶玉拉着我的衣服来到窗户前我心了一点也不高兴，心里不是滋味，心想她干吗要拉我过来，等会擦又不是不行，她也不用认真负责到这个地步吧。她站在旁边，看着我，我拿了抹布，胡乱一擦，“好了，我擦完了。”我要走了，她还是把我推了过来，气呼呼地说：“好什么好，你看窗槽里还有灰，窗户上有污点，窗台也没有抹干净。”说着，她便手拿抹布，给我示范：“擦窗槽，里面的灰擦不掉要吹一口气，把灰吹出来，就好擦了，窗户上的'污点要哈一口气，再用一点力，污点就消失了，窗台麻，多抹几下，不就行了。”说完之后，她便让我按照她的方法重新擦一遍。
每次，别人擦好了，不管他擦的再干净，她也要重新检查，重擦之后，还要用手一碰窗台，手上没有灰，才肯放心的离开。
瞧！我们五（3）班“窗官”多负责任呀！
五年级的作文 篇5
那白里透红的瓜子脸上总是笑眯眯的，戴着一副小巧的眼镜，看起来斯斯文文的女就是我们的班主任——潘老师。
潘老师很爱笑，不管什么时候和她谈话，都会笑眯眯的看着你，话语中带着幽默，让人觉得特别亲切，班上的们都很这位新来的老师。
潘老师很，总能想出很多巧办法来解决问题。比如，总是没有人搬午餐饭盒，潘老师就想出一个办法，每天固定几个人搬饭盒饭后保洁，并制定一张分工表，一个棘手的问题立马解决了。上学期，同学们都爱到潘老师用星星卡那里换礼物，今年礼物少了，我们都担心涨价。课没有想到老师竟然想出拍卖，方法新奇好玩，真是让我们惊讶，完全出乎意料。
潘老师很会取长补短，常让全班同学提意见，每个意见都会一一阅读，改正；别个班级好的办法，潘老师也会对照，仔细选出好的办法用在我们班。
潘老师上课也很有趣，把书本上无趣的内容做成动漫有趣的PPT，加上有趣的`图片吸引同学们的注意，让我们更加专心听课。新课时，也总会对以前学过的课文轮流听写复习，知识就学得更牢固，全班的语文成绩都提高了。
这就是我们的潘老师，一位工作认真负责、仔细、风趣横生、足智多谋、漂亮文静的好老师。
五年级的作文 篇6
“小朋友，黄包车坐不坐？”“大姐，黄包车坐不？”“哎！大妈，上哪儿去呀？坐黄包车吗？”一阵熟悉的操着浓重陕北口音的拉客声音在耳边响起。
那里停着一辆破旧不堪的黄包车，裹在车子外面的黄棉布，在风雨的侵蚀下，早已褪色，变成了灰色。车子里面坐着一位青年车夫，显然在等客人。他的皮肤被太阳晒成了古铜色，身上披着一件白色衬衫，零乱的头发，两只眼睛下面有一道重重的黑眼圈，似乎还有两道长长的泪痕。我不知道他为什么哭泣？
记得上个星期天，我和妈妈在超市的时候，我无意中听到售货员在说：“听说他是个孤儿，却不想呆在孤儿院，十岁时候就跑出来拉黄包车，怪可怜的。”这应该说的`就是他吧。不知怎么，我有点儿敬佩他。
在一个大雨滂沱的下午，我和妈妈逛完街准备回家，可没带伞周围又没有车子，这样出去还不把我们淋成“落汤鸡”？正当我们发愁的时候，一个熟悉的声音响起：“大姐，小妹妹，你们坐黄包车吗？”“坐坐，当然坐，雨下得这么大，不坐才怪呢！”我抢在妈妈前面回答道。妈妈笑了笑，把我推上了车子，自己也挨着我身边坐下。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，天气一下子变得很燥热。青年车夫的衣服湿透了，不知是被雨打湿的还是被汗水浸湿的。
快到家了，我突然想起上次在超市售货员说的话。心想，明明是个孤儿，不在孤儿院享福，却要这么辛苦地拉黄包车，自己养活自己。我的心里不由得一阵感动。 到家了，我下了车，妈妈付了钱。我回头一看，那辆破旧黄包车在太阳光下，影子拉得很长很长，一直延伸到我的面前，在影子中，还包裹着一个瘦长的人影，他们好像是一对亲兄弟，走在夕阳下，相依为命……
五年级的作文 篇7
我家厨房里面有着许多的电器：有能保鲜的电冰箱，有能烹饪美味的电饭锅，有能清洗衣物的洗衣机。。。。。。但是我最喜欢的是功能齐全的微波炉。
我家的微波炉是长方形的，黑色的外壳，白色的按键，里面是银灰色的透明玻璃制作的门。门的左上角贴着一个厨师小象。身穿白大褂，头戴厨师帽，伸出邀请的姿势。好像在对你说：“美味要出炉了，快来品尝呀！”们的右侧有三组按键，一组是选择烹饪种类，一组是能把冻住的东西解冻的，还有一组是数字键，就是用来设定时间的。
这些按键下面还有一个显示屏，是用来显示剩余时间，烹饪之前的准备，温度，烹饪种类的，还有一种是最重要的，那就是用来显示烹饪过程中微波炉出没出现异常的。如果没有这项，就算微波炉出现了异常，你也不会发现，照这样下去，微波炉不是冒烟，就是电路板被烧坏了，严重的'还会产生爆炸呢！显示屏下面还有一个圆形的按钮，只有按动它，微波炉的门才会打开。
有一次周末，妈妈和爸爸都上班，只有我自己在家，妈妈叫我自己用微波炉热饭吃，可是我还从来没用过微波炉，还不知道它怎么用，于是，我就自己看看他到底怎么用，我先把饭放进里面，盖上保鲜膜，再把门关上，我以为这样他就会自动加热了，于是，我就回到屋里面等着去了。我等了好长时间，还没出声，于是我就亲自过去看看。我瞅了一会才发现，原来我还没有设定时间。于是我又把时间设定好，再按“开始”，这回我才听到发动的声音。我再回到屋里等，这回我听到声音了，我赶紧跑过去把门打开，一股浓浓的米香味扑鼻而来。我赶紧端到桌子上，把保鲜膜掀开，那种香味更浓了，我赶紧拿出筷子，不一会就把盘子吃了个精光。啊，好饱啊！
微波炉真是我家的便捷小能手啊！
五年级的作文 篇8
她是一个盲姑娘，世界中哪儿都是黑的，没有一丝色彩，但她没有自暴自弃，虽上着盲人的学校，可她比我们明着眼的人更加努力。她有一个远大的梦想——做一款盲人都能用的软件。
她将学校中的书都看了好几遍，通过父亲的帮助，还将一个作家的整本诗歌集背诵了下来，并朗诵给了学校的'同学、老师及作家本人听。她申请老师将这本书刺成盲文，并给作家寄去了一本，作家感慨这是自己的作品翻译过来最厚、最重的一本，也是自己无法阅读的一本。
她还想去学英语，可因为是盲人被拒绝了，可她并没有放弃，选择了另一条路学英语。之前她被学校拒绝了，可后来她发誓会跟上的，学校才勉强答应。在父亲的帮助下，她每天去听碟片、背单词，终于在学校里能和明眼同学正常交流。考试时，次次在班中名列前茅，并在期末时以优秀的成绩毕业了。
她想出国，一个外国教授来到中国考察她。之前，本以为他们是开玩笑的，一个盲人竟自己会打理还会说英文，还想去异国学制作软件。直到见到她，才相信这一切都是真的。就这样，她成为了第一个会讲英语的盲人，并去异国留学的中国人。
走自己的路吧，相信上帝关闭一扇门的同时也会为你打开一扇窗。
五年级的作文 篇9
我特别喜欢过端午节，因为在端午节会有我喜欢吃的粽子，大街上远远就传来一股浓浓的粽香。我认为粽子是一种吉祥和安乐的象征，它是中国传统文化的继承。
端午节这一天人们都会赛龙舟，并且还会吃粽子，端午节是每年的农历五月初五，有着特殊的意义，端午节又称端阳节五月节艾节五日端午节小孩子们都会佩带香囊，端午节大家都会在家里团聚，一起吃粽子，在这一天，我们都很开心，前年，奶奶还在家里自己做粽子，我在旁边看着，闻着极香的糯米味、搅拌着盘里的豆沙，我迫不及待的想要吃到这美味的粽子，奶奶说：看你馋的，等好了再吃，生的可不能吃，再等一会吧！我听了一脸不高兴，吃不到了，好了之后，先给你吃。小时候，我一听到有人大声叫喊：卖粽子了，一元一个，绝对是纯手工，我就吵着让奶奶给我买，奶奶没办法，只好给我买我拿着粽子十分高兴，不知怎么，长大之后一听到那个叫卖声，我还是那么幼稚吵着让妈妈给我买。
我只是认为，粽子是一种吉祥和安乐的'象征，认为它是中国传统文化的继承，端午节还要赛龙舟，说起赛龙舟我是很在行的，赛龙舟在我国南方是很流行的，它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活，直到20xx年广州亚运会正式比赛项目。据说端午节是为纪念屈原的，唐代的文秀说的正是这样的节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
端午节是我们中国的节日，里面蕴含着中华文化，让我们一起继承中华传统，让中华文化永远发扬光大。
【五年级的作文】相关文章：
快乐六一五年级作文03-24
快乐的六一五年级作文04-04
五年级作文11-07
难忘的六一五年级作文11-03
五年级的作文11-05
外婆的五年级作文12-14
背影五年级作文12-21
班会五年级作文01-17
礼物的五年级作文01-17
蜘蛛五年级作文01-21