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漫画《假文盲》的启示五年级作文

时间:2023-10-08 18:54:26 五年级作文 我要投稿
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漫画《假文盲》的启示五年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的漫画《假文盲》的启示五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

漫画《假文盲》的启示五年级作文

漫画《假文盲》的启示五年级作文1

  又是风和日丽的一天,人们穿行在大街上,一切都如往常一样,人们在匆匆忙忙中度过一天又一天……可却在等车处这里,发生了不和谐的事。

  来到等车处,竟看到在“母子上车处”这里,站的不是带着小孩的妇女,而是几个身强力壮的大男人。我不禁感到奇怪:“母子上车处”怎么会站着几个大男人呢?这可真是标新立异。再看看那四个大男人,都穿着皮袄,系着领结,穿着黑的发亮的皮鞋,不像文盲啊?但他们却把手插在兜里,一副若无其事的样子,而“母子上车处”就明晃晃地立在他们眼前,他们难道看不见吗?旁边的妇女被孤零零地挤到一边,看上去弱不禁风,还抱着一个几个月大的孩子在旁边辛苦地等候着。那几个大男人就看不见吗?只看见他们有的在闭目养神,也不知道他们在想什么,有的凝视远方,又有的在东张西望......全都站的理直气壮,他们竟丝毫不羞愧。

  其实,在当今社会这种现象并不罕见。比如,我在坐公交车的`时候,上来了一位老爷爷,却没有一个人主动让位,都无动于衷。车厢内是一片死寂,那位老爷爷只能扶着把手用力地站在那儿,车厢内的人却不以为然,他们可能会去想:“谁去让位呀!不如先坐会,免得坐的腰酸背痛,总有人会让位的,我才不当那个笨蛋。”结果,直到那位老爷爷下车也没有人去让位。还有,现在的盲人道上都停满了车,让盲人怎么过呀!所以,假文盲应该不贪自己的便利而麻烦到别人。

  如果假文盲能在等车处那儿不再站在“母子上车处”,宁可自己多等候一会,也不做缺德人;如果大家能在公交车上主动让位,也会让老、弱、病、残轻松一些。所以,只要我们能够做到多等待一些,让别人受益,这个社会会和谐很多!

漫画《假文盲》的启示五年级作文2

  你站错队了!

  在大巴车车站处,在一条上车通道上,在写着“母子上车处”的牌子边,站了一堆人。

  他们在干什么?他们为什么站在母子上车处呢?

  那些人正准备上车,可是因为那边的队伍似长龙,似火车,一字排开,歪歪扭扭,一眼望不到边儿。

  这些人一看,哎呦,人这么多,这可怎么办呢?快来看,快来看,这儿没有人!

  话音未落,所有的人中有三分之一跑到这儿了。

  哎?这是母子上车处,我站这儿应该没问题,反正也没有人认识我。

  冷风嗖嗖,寒风刺骨,一把把“刀子”割着人们的脸。好冷呀!等车的人们一个个裹紧衣服,生怕钻进来那么一丝丝凉风,生怕跑出来一点点热气。

  谁也没有注意到,一个衣衫褴褛的中年妇女抱着一个乳臭未干的`小孩正站在刺骨的寒风中。

  她穿着一件到处打满补丁的上衣,下半身只有一条围裙。再看站在母子上车处的那些人,全都是皮衣大袄,恨不得穿上一身金子,一身缎子。

  我只想说,你们是文盲吗?什么文盲,他们肯定不是文盲,因为文盲是指不识字的人。他们能看见,也认识字,为何不让中年妇女抱着孩子站过来呢?这可是母子上车处呀?为何不把皮衣大袄脱下了给孩子和妈妈披上呢?为什么?

  老师教我们要尊老爱幼,俗话说:“养儿千日,用儿一时。”如果站在那儿的是你的母亲,你还会假装看不见吗?就算她不是你母亲,母仪天下,她是伟大的!

  公交车上常说:“请给老弱病残孕者让座。”我都巴不得让出自己的座位呢!

  我只想说:“你站错队啦!”

漫画《假文盲》的启示五年级作文3

  文盲,就是不识字,不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地,可有些人本不是文盲,却甘愿做文盲。

  母子上车处,一个个大男人手插着兜,挺起胸膛,脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外,一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看,可那些男人就像文盲一样,在众目睽睽下“稳如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”,他们也绝不动一下身。

  其实在生活中,类似的“假文盲”比比皆是。例如,公交车上有很多老弱病残专座,可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到,因为上面做得群是年轻力壮的人,他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上,明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说,一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的`人甘愿做文盲,丝毫不顾忌别人的感受。

  他们为什么要这么做呢?没错,因为自私,他们光想着自己方便,哪怕是违规、犯法,也要去做。他们假装不识字,借着文盲的名义,占别人的便宜,给社会带来极大的危害。

  如果社会上的人再不提高公德心,那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线,在新世纪中可以绝迹。

漫画《假文盲》的启示五年级作文4

  在公共汽车停靠站的母子上车处,赫然站着四个大男人,而一位怀抱幼儿的妇女则被挤到了站牌下。难道那四个人是文盲吗?不是的,从他们的衣着就可以看出,其中不乏军人与干部,肯定受过教育,不至于连这几个字都不认得吧。

  这是华君武先生在1980年所做的漫画《假文盲》的内容,讽刺了自私自利的行为。然而25年过去了,这种社会现象依然是屡见不鲜。

  如今,许多公共汽车都为残疾人、老年人和孕妇设了专座。然而这些权利却常常被一些壮龄青年霸占,而一些真正应该享有此权利的人更多的只能是无奈;在公园里的草坪,都有禁止践踏之类的标语,可不少人为了图方便,总是从中间横踏过去;在不少街头巷口,常常堆着成堆的垃圾,而上面则是赫然的标语“禁止在此处倒垃圾”……这样的事情在生活中还有许多,可能很多人会不以为然。其实不然,小事虽小,但可以从中看出一个人的品性。要知道遵纪守法、遵守社会公德是对一个公民最基本的要求。25年来,物质生活有了很大的提高,可是人们的精神水准却远远跟不上物质的变化,无法适应社会发展的需求,这样还会对下一代造成负面的影响。

  自觉和诚信是人性中不可或缺的,在瑞士,公民们自觉遵守各项法规及社会公德,从不需要提醒,而支持着他们这样做的',正是心中黑白分明的道德观。反观中国,在这一方面做的还远远不够。公车私用、贪污受贿已经不是什么新鲜词,要是再这样下去,那我们这个社会将会变成乌黑一片。

  希望大人们能以身作则,为下一代做个好的榜样,为我们这些祖国的花朵留下一片明媚的天空。

漫画《假文盲》的启示五年级作文5

  天微微带着一丝凉意。看!那个妇女正抱着她的孩子站在母子上车处的旁边。这是为什么呢?原来是四位身材高大,外皮厚衣的男人把位置给占了。咦!他们怎么会在这?再看他们一个个都满不在乎的样子,似乎看不懂标志牌似的。

  他们之中有的闭目养神。有的呆呆地注视着前方,对周围的一切都不理睬的。还有的.昂首挺胸,好像站在这里很光荣似的。”难道你们就没有一点羞耻之心吗?“这是我相对那几位’文盲”说的

  “请让一下好吗?”那位抱着婴儿并且身体有点瑟瑟发抖的妇人对那位排队伍带前列的男士说。可是,那位男士并没有回答。那位妇女又向后看,希望有个人能回答一下她的问题,结果还是一样,没有一个人回答那位妇女的问题。

  如果我是那位妇女,我会这样对他们说:“你们难道就没有一点羞耻之心吗?站在母子上车处还依理直气壮!你们就没有一点愧疚之心吗?不给别人让位却依然一声不吭,面不改色!你们难道就没有一点帮助之心吗?看到别人有困难时,你们不但不出手相救,而是站在原处,稳如泰山!难道你们都是文盲吗!啊!这是母子上车处!不是你们上车的地方!”、

  可是那个妇女却没有把这些说出口,因为她知道,对他们说这个是不起一点效果的。

  车来了,终于,这位排在前列的男子如脱了僵的野马一般冲进车内,后面的人也紧随其后。而最后上车的却是那位妇女。

  难道他们真的看不懂标志牌上的几个大字——母子上车处吗?

漫画《假文盲》的启示五年级作文6

  瑟瑟的寒风在街上呼呼的刮过,大雪纷纷扬扬的落下,整个世界似乎成了大冰箱。

  我站在车站的“普通上车处”,看见不远处立着一块牌子,上面标着五个鲜红的.大字“母子上车处”,可在母子上车处的两个栏杆间,却站着四个大叔。

  第一个大叔披着一件大衣,穿着一双黑的发亮的皮鞋,一看就是个大老板,对边上那位妇女视而不见;第二个人像是个退伍军人,身穿绿色军装,戴着军帽;第三个人裹着一件棉袄,戴着一副眼镜;第三个戴着一个口罩,好像是个医生。都是有文化的样子,他们并不像是文盲,却一个个的都微闭着双眼,装作看不见。

  我猜,他们都在想:“你都为社会贡献了这么多,也应该享受这个待遇,没有什么大不了的。”想着,他们就心安理得地排在了“母子上车处”的队伍里。

  他们的行为让我想起了平时我们身边的事。比如:在“禁止坐人”的标牌下还坐着人;在“禁止丢垃圾“的牌子旁,垃圾却遍地都是......明知故盲的人就在我们身边。

  这些假文盲真是太可恶了。他们不仅没有同情心、冷可无情,还自私自利。他们自认为是很小的事情,就足以可以体现他们卑劣的品质。

  他们就是为了自己可以占到一点小便宜,而舍去自己的身份,假扮成不识一个字的文盲。他们不是没文化,而是没有公德心。

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”要做一个富有公德心的人!

漫画《假文盲》的启示五年级作文7

  漫画常常是令人开怀大笑的,但这幅漫画却引起了我的深思。

  那是一个寒风刺骨的冬天,一位母亲穿着单薄的衣服,抱着已经被冻得手脚冰凉的孩子,依偎在一个高大的牌子旁边,那个牌子上醒目地写着五个大字:母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方,却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男人的斥责,所以不敢去站到他们前面。

  如果我在这幅漫画描述的场景里,我一定要前去质问他们。难道你们没有看见牌子上的字吗?没有看到在一旁冻得瑟瑟发抖的母子吗?你们就没有一点公德心吗?

  其实不仅仅是漫画中有这些人,在我们现实生活中也有许多这样的人。

  有的'人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志,却还要在草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄色座椅上写的“老弱病残孕”专用座,却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了石像上写着“禁止攀爬”,却还要爬上去照相。这些人就是“假文盲”。

  “假文盲”们,你们有换位思考过吗?如果你是那位妇女,当你看到有年轻人在黄色坐椅上面坐着,你们是否也会心生厌恶呢?你们是否也会鸣不平呢?你们有想过吗?你们在收获利益的同时,也丢掉了你们最珍贵的东西——公德!

  生活中也有与漫画中不同的人,比如:在公交车上,别人没有硬币了,帮他投了一枚硬币;看到垃圾桶旁边有废纸,随手把废纸扔进了垃圾桶里面......这样的好人好事还有很多很多。

  让我们多做好事,排斥“假文盲”,让我们的社会更加美好吧!

漫画《假文盲》的启示五年级作文8

  一个寒冷的冬夜,冷风刺骨地刮着,天空中飘着晶莹的雪花。

  一位年轻的母亲抱着一个孩子,在公交站的母子上车处等候着最后一班车。突然,四个魁梧的大汉伸出手将那对母子推了出去,自己则站在了母子上车处,那位年轻的母亲一下子跌坐在地,怀里的孩子似乎是受了惊吓,开始哭闹起来。周围的人开始窃窃私语,似乎是在讨论那四个男子的行为,却始终没有人挺身而出。

  那四个男子则镇定自若地站着,一旁的母亲看了看四个衣着华丽的男子,自己站了起来,选择了退缩,默不作声地站在了一旁。公交车迟迟不来,天气却越来越寒冷,那位年轻母亲怀里的婴儿冻得脸色发青,一个劲儿往母亲怀里钻。那位母亲也被冻得瑟瑟发抖,她那身单薄的衣服已经不能再为她抵御寒冷了。她可怜地望向大汉,脸上带着祈求,可那四位大汉却装作没看见,有的甚至厌烦地闭上了眼……

  看完了这幅漫画,我陷入了深深的沉思:他们真的.是文盲吗?为什么装作看不见那几个醒目的大字呢?那位年轻的母亲为什么这么软弱呢?周围的人为什么不站出来呢?我不知道,也不明白他们心里是怎么想的。但我知道生活中有许多这样的人,为一己之利,违背良心,违背公德,在社会上已经屡见不鲜了。我没有能力去阻止他们,只希望这样的人能越来越少。

  我希望人们的素质能有所提高,社会上再也没有恃强凌弱的现象。当别人需要帮助的时候,我希望每一个人都能伸出援手。只有人们相互帮助、相互关爱,才能让爱撒满世界,让温暖充满人们的心。

漫画《假文盲》的启示五年级作文9

  随着科技的进步、国家的富强,人们的生活也越来越方便,整个社会都呈现欣欣向荣的景象。可总有些人为了自己的方便,全然不顾他人的感受和良心的质问,还装出一副无所事事的样子。漫画《假文盲》就生动地再现了这个场景。

  在一个公交车站,有四个身材魁梧的男人无所事事的站在两侧的栏杆上等候上车,他们的表情自然,他们的脸上丝毫看不出来不安、紧张、害怕。如果不仔细看貌似一切正常,可是再仔细看就一点也不正常了,因为栏杆旁的牌子上赫然写着“母子上车处”五个大字!难道是这四个人高马大的人不识字吗?不,这四个人衣冠楚楚从头到脚几乎是一尘不染,很明显是有文化的,还有一个戴着近视镜……,那么难道是他们没有看见吗?不,那块牌子的`位置太显眼了,“母子上车处”五个大字写的非常清晰,可他居然一副若无其人、泰然自若的样子,两只手放在裤兜里,腰杆挺得笔直,让人感觉他们很理直气壮。那对母子被挤到栏杆外边,可怜巴巴地看着他们。而他们呢,有的装作没看见,有的故意躲闪母子的眼神,有的甚至一脸鄙夷的闭着眼睛,仿佛一点也不受道德的审判、良心的谴责。

  这对母子还是最后一个被挤上了车……。

  我们的社会,现在虽说好人越来越多,可那些“唯利是图”的小人却像一个影子挥之不去,也正是因为他们,我们的社会才不能实现人人友善、没有罪恶的完美社会。

  希望人人崇尚文明礼貌、友善,我们的社会将变得更加美好、充满阳光。

漫画《假文盲》的启示五年级作文10

  “在一个寒冷的冬天,‘母子上车处’占了一大群壮青年,而真正应该站在这儿的人——一位抱着婴儿的阿姨——却站在边上。”这就是《假文盲》。

  看到这幅画,我的心里凉了一大截:这些青年怎么能这样呢?难道他们看不见写着“母子上车处”的牌子吗?他们将抱婴妇女几道边上,竟然还可以若无其事、神态自若,对那位抱婴妇女视而不见,真是太过分了!

  他们是真的不识字吗?不,不用想也知道是不可能的了,而且文化水平还可能很高。可是那又怎样呢?文化水平高只是一种表象,不能因为自己身强体壮、文化水平高或有钱有势而去欺负弱小。这些都只是一种假象,涂上青年的所作所为并不能体现什么,反倒清楚地映衬出了他们的'虚伪、道德水平低的丑恶嘴脸!

  其实,说他们是文盲也没错,不过,他们到的文盲,是精神文盲。他们不知道什么叫风险,不懂得什么叫道德,只知道为了自己的利益,不惜造成他人的不便,社会的不便。这种人在社会上太多了,我们应当彻底的铲除!

  列夫·托尔斯泰的《复活》中的男主人公涅赫留多夫原本也是个“假文盲”,但他后来良心发现,为他以前的所作所为忏悔,并重新做人。

  如果,世界上少一点“假文盲”,多一点“涅赫留多辅”,我相信,这个世界将会充满阳光,充满希望!

漫画《假文盲》的启示五年级作文11

  在我的印象里,漫画都是非常搞笑的,而这幅《假文盲》漫画却使人深思,因为它描述了一个极其不好的现象。

  在这幅漫画里,四个高大的男人站在了他们不该站的位置——母子上车处。一个妇女抱着一个才几个月的婴儿,站在车站的一旁,她们是被挤出来的,妇女脸上写满凄凉和无奈。

  这是一个寒冷的冬天,妇女穿着一身单薄的衣服,忍受着寒风的肆虐,那四个男人却若无其事地站在一旁,还霸占着他们不该站的位置。这些真是名副其实的“假文盲”!自己身上穿着厚厚的棉衣,却不管一个身穿单薄衣服的妇女,公德心何在?

  像这种情况,不只是漫画里有,现实世界里这种情况比比皆是。

  例如,在乘坐公交车时,总有一些年轻人坐在“橙色”座位上;在上公交车的时候,人们总是争先恐后地拥挤着,只为早一点上到公交车里。上到公交车里后还自顾自地站在前面,挤成一片,给后面上车的乘客带来了不便,这些都是没有公德心的人做出的事情。这样的现象还远远不止这些。在公园里,大家随处可见到一些花花草草,这些生物给花园带来了生机,可有的人非要去糟蹋这些生灵。树木是给我们提供氧气的卫士,它们也会帮我们阻挡风沙,可有些人却因一己之利,不顾大家的.利益,要把树木砍下来卖钱,使我们土地上的绿色逐渐变少。

  对于这些“假文盲”们,我只想说:“你们的公德心何在?你们的道德何在?当你们犯下错误的时候,你们的良心不会痛吗?”

  醒醒吧,如果再这样下去,只顾自己利益而不顾别人安危,我们这个国家将无立足之地!

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