小学五年级作文

时间：2023-08-05 11:44:25 五年级作文我要投稿

小学五年级作文【必备】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文【必备】

小学五年级作文篇1

　　酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我们品尝了一次味儿，是什么味儿呢，想知道，就请跟我来……

　　今天中午，王老师神秘兮兮地拿了五个杯子，其中四个杯子的水透亮的，另一个杯子是淡青色，跟翡的颜色差不多。我想：王老师为什么要准备这五个杯子，难道要做实验，这五个杯子里的`水是否有毒呢……一连串的问题在我的脑海里打起了问号。大家也跟我同样，疑惑不解地看着老师，老师看我们这么吃惊，终于开了金口说：我们今天来是要品味一下这五个杯子的水。一下子，大家议论纷纷，安静的教室摇身一变，成了热闹场所。

　　游戏开始了，老师笑咪咪地说：谁愿意尝一下。还一边指着杯子，同学们跃跃欲试，把手举得高高的，希望能被老师点名到，在八个人中，幸运却首先降临在柴宁谦身上，老师把她叫上来，她用鼻子把五杯液体闻了又闻，接着，认定了一杯，只见她手拿起这杯液体猛喝了起来，尝完后，柴宁谦眉开眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我们猜定是甜的，果然如此。

　　接着，杨欣怡选择了一杯，刚尝了口，只见她紧皱眉头，伸出长长的舌头，两手还直当扇子，我们一开始认为她喝的是辣的，后来，经过大家的验证，这杯液体是酸的，她的样子真难看，我想，这杯水肯定酸得例牙。

　　苦和咸也同样精彩，不过最精彩的还是辣。

　　不幸的洪婷楠尝到了辣，只见她表情僵硬，脸色苍白，过了一会儿，她又变得满脸通红，接着，也跟杨欣怡一样，用手当扇子，不停的拍着，还时不时地伸出舌头，甚至还往垃圾桶里吐，看她样子，这杯水一定辣得发麻。

　　其实，生活就像一只装满不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我们好好品尝。

小学五年级作文篇2

　　有一个老师，在报志愿的时候，千叮咛万嘱咐要我报免费师范生，我心猿意马，最后放弃了。我不想去过一种老早就被规划好的人生，我觉得我的人生还没有死掉，还有做梦的机会。如果现在还不做做梦，以后老了，就真的.一点机会都没有了。

　　那个老师，后来发了一条说说，抱怨我当时报志愿时没有听他的，他认为那样是一个特别稳定的工作，我自己不识好歹，没有听他的，我能感受到他的愤怒。

　　无论如何，我理解他的抱怨，也可以理解他的愤怒。我只是在最后关头，突然觉得自己不想过一种这样的生活。从前的我那么喜欢安稳平淡的生活，可是那是从前，生活在逼迫着我们，那个时候浅薄无知的我，还不懂得生活的无助，觉得那样便好，不需要拼搏，不需要挣扎，听天由命地接受上天给我的一切。

　　可是现在，我不知道是什么改变了我，可我确确实实不是曾经那个我了。经历了一些，潜移默化地也在改变我。免费师范生，看似不用交学费，心安理得地混完四年，然后分配工作。听起来多么美好啊。

　　可是，我了解我自己是个怎样的人，如果把我安排在这样的环境里，只怕四年后，我还不如现在的自己有斗志，我不知道那个时候的我会变得怎样堕落，怎样不知进取。虽然大学有很高的学费，可这也是我努力的动力啊。我可以提早接触社会，看透社会，然后慢慢适应。

　　我相信，即使再艰难，最后我也会热爱它。

　　我坚信。

小学五年级作文篇3

　　今天，我们学校举行升旗仪式，内荣分为读一段作文、颁发流动红旗、颁发投稿纪念奖……

　　升旗仪式是开始了，我们有序地走的内操场，可走不到一会儿，队伍就四分五裂的散开。然后又集结起来，每次升旗仪式都要穿校服，除了没有其余的全会留下来扫地。我们认认真真地听别人讲。偶尔有两三个人在说悄悄话……

　　雷校长开始叫我们宣誓了，一、不乱扔垃圾。二、公共场合小声勿闹……开始颁发流动红旗了：一年级三班、五班。二年级四班、五班。三年级三班、五班。四年级四班、五班。五年级一班，就在这激动人心的时刻。因为在二、三、四、五班之中只有一个班级能获得流动红旗。岂料是四班。六年级一班、二班。

　　念值周学生了，本周值周班级，五年级五班：邓莹、罗越、冯琬莹、姜权芮、杨杰、卞悦、钟杰、王宇、杨晨曦……我在想，姜权芮都能当值周生，我为何不能呢？

　　颁发投稿纪念奖了，我们班一个也没有。看着别人拿着学校赠送的.笔记本，我真是羡慕之极啊！

　　这就是我们学校的朝会仪式。

小学五年级作文篇4

　　古人说：“子非鱼，焉知鱼之乐？”在人们看来，我们这些鱼儿整天都在水里自由自在地玩耍嬉戏，一定很快乐。但你们并不知道，我们也是有自己的苦衷啊！

　　潺潺的流水是我们的生活空间。可是许多工厂为了自己的利益，不断地污染着溪流、河水。原来清澈见底的水面，现在已变得浑浊不清，我们的环境被污染了。因此，我们每天都有无数个兄弟姐妹痛苦地死去，一条鱼能在这样的环境里生活上十多二十天的话，就算是幸运了。因为环境被污染，有些小鱼儿刚生下来就结束了生命。我们不得不去寻找新的住地。

　　我们的一生，都是提心吊胆地活着。不但要躲过鲨鱼、鲸鱼等水生动物的袭击，还要识别和躲过钓鱼人的圈套和诱饵。我们知道好吃的东西，并不是什么好东西。就比如说诱饵上的食物，在我们实在太饿了的时候，或者去寻找食物时，钓鱼人的诱饵偏偏这时出现在我们眼前，有些鱼儿见了，实在抵挡不住这种诱惑，就连忙“扑”了上去。我一次又一次眼巴巴地看着自己的同伴被鱼钩拉着浮出水面，就再也没有回来。我知道，他们又中了钓鱼人的.圈套，我无比伤心。更令们难受的是那些渔民，还用巨网捕捉我们，他们一网下去，我们成千上万的同胞就成了他们的美食。他们一边吃着鱼类，一边喝着美酒，在那儿洋洋得意地说：“这鱼儿的味道真鲜啊！”其中，有一个咬文嚼字的先生说:“鲜字是怎么写的？左边一个鱼，右边一个羊。就构成了一个鲜字。世间只有鱼和羊味道最好，祖先造字时，就知道了！”你们瞧瞧，人类把幸福建筑在我们的痛苦之上，我只能哑巴吃莲---有苦说不出。

　　人类们，我们是多么渴望和你们和谐共处啊！可是随着人类霸主地位的确立，你们破坏了我们的栖息之地，我们的数量越来越少。你们还说要保护动物，难道破坏和捕杀就是你们的保护吗？人类们，像你们这样滥杀无辜，世界上的动物让你们斩尽杀绝，人类也只能孤独地做一个宇宙的独行侠了！试问，你们会生活得愉快吗？

小学五年级作文篇5

　　以前，老鼠们深受猫的侵袭，他们一个个都很苦恼，于是他们便在一块开会……

　　会上各有各的主意：有一位文质彬彬的小老鼠小声的说：“这样吧，猫爱喝牛奶，我们不如在猫的牛奶里下毒把他们给毒死！”就在这时，一只一直皱着眉头的小老鼠反对道：“哼！说的倒轻巧，可谁去放呢？”听了这只小老鼠的话，大家便马上否定了这个方法。这个时候，一只戴着眼镜，穿着橘红色上衣的小老鼠说道：“且！猫算什么东西？！咱们大不了和他们拼了！”那只皱着眉头小老鼠又一次反对道：“要拼，咱们早就拼了，何必还在这开会呢！”于是，大家又一次否定了这个办法……就在大家都没注意，准备放弃的时候，一只机灵的小老鼠眼骨碌一转，便说道：“这样吧，咱们在猫的脖子上挂个铃铛吧，这样，只要铃铛一响，咱们就知道是猫来了，这样，咱们就可以逃了！”大家听了这个办法，便开始议论了起来，最后，大家一致认同这个办法很好。就在这个时候，一只一直坐在一旁，不声不响的老老鼠说：“可是，谁去把这个铃当挂到猫脖子上呢？”大家听了老老鼠的话，开始再一次议论起来，有的说：“谁说的'这个办法，谁就去挂！”；有的说：“让首领去吧。”；还有的说：“就让老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就赌一把吧。”一只机灵鼠仔细一想，站起来胸有成竹的对我们说：“要不我们在细线的两端上放上铃铛吧，这样我们就能提早知道，提早防御了！”大家议论纷纷，最终一致通过。“咦！不对呀。”但是博士鼠一想，发现不对了就立马站起来跟大家说，“如果猫发现了细线怎么办？”大家听见了也觉得不对，便把这个主意否决了。“我们可以在猫到我们的必经之路上设下陷阱，我们用红笔划几个圆圈，再圆圈里涂上胶水，我们不要走进圆圈，让猫到圆圈里粘住，可以延缓时间，我们就回自己的家，让猫抓不到我们！”突然，博士鼠灵机一动，胸有成竹的对我们说，顿时响起一片掌声！

　　最终，老鼠实施了这个方案，把猫吓跑了。

　　后来，老鼠们终于明白了：团结才是最重要的。如果不团结，什么事做不成。

小学五年级作文篇6

　　十年前的那个秋天，天气格外晴朗。一个名叫达格妮的金发女孩，提着一个十分精美的篮子，在林中时而奔跑，时而漫步，时而又弯下腰，捡拾着野果，时而又抬头望望湛蓝的天空。那样子，别提有多可爱。

　　忽然，她看见前面不远处的林荫道上，有一个身穿风衣的人，走走停停，还不时地张望着。潜意识里，她以为是个坏人，就没搭理。于是，又自个儿捡起了野果子。可是，那人也看见了她，更让她意外的是，那人竟然三步并着两步，很快就来到她身边。还很和气地说：“小姑娘，我能和你一起走吗？”她还是没理会。可是，那人还不死心，又说:“你好漂亮！真想和你做朋友。要不，我们一起散散步也行。”八岁的达格妮想了想，说：“那好吧。”

　　那人帮她提着装满野果的篮子，一边走，一边问：“你是住在这片林子里吗?”达格妮抬头看了看，微笑着说：“是呀，我就住在这里，那你呢？”“我呀，住城里。”那人不紧不慢地说。“你们那什么样儿？好玩吗？”“那里有公园，有汽车，有高楼……”“但是，没有野果，也没有……”达格妮抢着说。“我们这儿还有欢腾的'溪流，可爱的动物，美丽的蝴蝶。不信，你看看。”说话间，达格妮拉着他的手在林中奔跑着，寻找着。

　　那人被感染了，于是，他们尽情享受着。在林子里追着蝴蝶，捉着蜻蜓，捡拾树叶，采着蘑菇。累了，便躺在草地上，望着蓝天，听着鸟语，数着树木，闻着花香。就这样，他们成了无话不谈的朋友。听吧，达格妮还在尽情地讲述着自己的绿色生活:我与蝴蝶一起玩捉迷藏;快快乐乐地和百灵鸟、黄莺唱歌跳舞;中午，我与他们共进午餐;晚上，夜莺唱着动听的歌催我入眠……

　　达格妮绘声绘色的描述，勾起了那人的冲动，他想把这些声音，图片，语言融入到音乐中，创作成一首曲子，然后送给眼前这个可爱的小姑娘。对，就这么做。于是，他告诉达格妮——十年以后，送一份礼物给她。

　　夕阳西下，达格妮怀揣着希望消失在了余晖中。

小学五年级作文篇7

　　九月是个放风筝的好时节。一只只风筝乘风飞往那蔚蓝的天空，总是让人有一种想要融进天空里去的感觉。静静地看着纯净的天空中风筝在鸟儿的伴随下翩翩起舞，身旁稚嫩的小女孩一脸天真地对妈妈说：“妈妈，我也想飞。”然后，我清晰地听到一个意味深长的声音说：“只要你想飞，就一定能飞起来。”

　　虫破茧成蝶，只因它渴望飞翔，希冀在广阔的蓝天里展翅纷飞。

　　莱特兄弟发明飞机，只因他们想要飞，梦想有一天能够在天空里与鸟儿并肩同行。

　　可是，并不是所有的`虫都能够成蝶，并不是所有的人都能发明飞机。当幼虫无法忍受痛楚，放弃成蝶，它已放弃飞翔。当有人受到别人的讥笑嘲讽，无法坚持梦想去飞，他便等同于亲手折断了自己的羽冀。公园的大树上隐约甸甸着两只毛毛虫啃着树叶，它们嚷嚷我们想飞时，眼前仿佛奇迹般地出现了两只骄傲的蝴蝶，在我的眼前耀武扬威，它们说着：看吧看吧，只要想飞就能飞起来。

　　风筝的线拉得好长好长，和煦的阳光安静地守护着这群渴望飞翔的志愿者。风悄悄地载着风筝越飞越高，宛如对待自己的孩子般轻柔温婉。我悄悄在心里默念：有一天，我要像这风筝一样飞得好高好高。然而，一切总是没有那么顺心如意，当风筝脱离了轨道与调皮的树枝互相纠缠，总是不敌于其强大，像个丧气的失败者颓然落地，停止了飞翔。心被突兀地悬起，忐忑不安地等待着。在一片寂静之后，风筝再一次艰难地踏上了飞的旅途，即使一路磕磕绊绊，即使最后它还是会回归地面，但是它不会因此放弃。迎着风，它再次翱翔于天空。心情仿佛守得云开见月明，露出缕缕阳光，因为我知道它又飞起来了，因为它想飞。

　　公园的广播里传来阵阵歌声“勇敢往前飞，梦不枯萎，梦的巨人无形的渴望，给我梦想，给我了力量的翅膀……”谁不向往飞翔在广阔的蓝夭，突然之间，我迫切地想告诉所有的人：只要想飞，就一定能飞起来!

小学五年级作文篇8

　　“叽叽喳喳”一对黄鹂叫醒了正在睡梦中的颢。他睁开眼睛，发现天色已大亮，心想：今天天气不错，也没有工作可忙，我不防出去溜达溜达。说着，便穿上衣服出门去了。屋外，阳光照在身上暖暖的，轻轻地春风吹拂着程颢……

　　“叽叽喳喳”一对黄鹂叫醒了正在睡梦中的颢。他睁开眼睛，发现天色已大亮，心想：今天天气不错，也没有工作可忙，我不防出去溜达溜达。说着，便穿上衣服出门去了。屋外，阳光照在身上暖暖的，轻轻地春风吹拂着程颢的脸颊，天上的云儿缓缓地游着。程颢来到一片野花丛中，发现天色已经接近中午想：到中午了，许多花一定都开了吧！花丛中的花儿可多了，有雪白的梨花，有金黄的迎春花，有火红的月季花......它们的颜色也很多，红的似火，黄的似金，粉的似霞，绿的`似玉，多么美丽呀！继续向前走，是一棵棵垂柳。远远地看，树的颜色是淡绿的，走近一看，那长长的枝条暴青了。

　　多么可爱的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半开半合，好像在犹豫，到底是张开还是合拢呢？有的嫩芽把叶子全都展开了，仿佛在说：”我最乖，我最绿，我最美。“都不让步。小草也不例外，它们破开泥土，露出小脸蛋儿，四处张望呢！染绿了枯黄的地面。这时，程颢走到小河边，看见小河融化了，水里的鱼儿浮出水面，望着程颢，仿佛在说：”程爷爷，您工作辛苦了。“河对面还有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在钓鱼......程颢看到万物复苏，便手舞足蹈地跳起舞来。田里的农民看见了，都纷纷议论，有的说：”这个人年纪一大把，还像个孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程颢不理会，心里暗暗地想：我平日里不写文章，就是读书，好不容易出来玩玩，竟然全都笑话我，唉！回到家，他提起笔写下了《春日偶成》：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

小学五年级作文篇9

　　我5岁时，爸爸带了妈妈和弟弟、妹妹到外地工作，把哥哥和我留在爷爷、奶奶身边。我们4人住在杭州西湖边学士路星远里一幢楼房里，我就近进了天长小学幼稚园(当时不叫幼儿园)。幼稚园的孩子只学习唱歌、舞蹈、图画和剪贴。但我生来迟钝笨拙，几乎样样都比不上别的孩子。除了两人搂住摔跤，我似乎还有点力气和机灵。但这是老师所不许的。我不喜欢到幼稚园去。

　　一天，从故乡来了一位安生叔公(叔祖父)，他是我爷爷的堂弟，是位细长的高个儿，约摸有50岁上下。因为他是来作客的，每天出去逛马路。有天，他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(游乐场)。那时“大世界”里的'京剧班子正在上演“连台本戏”《西游记》里的《孙悟空大闹天宫》中的一本。于是这位叔公征得了祖母的同意，带我一起去看。

　　我个子矮小，坐在楼梯般的座位上，只听得锣鼓敲得热闹，却看不见演员的表演。即使站起来踞起脚，也只见演员的上半个身子，踮一会儿，就觉得脚趾又痛又麻，还累得浑身冒汗。

　　没办法，我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得兴头十足，就拉我走出一排排座位，叫我分开两腿，骑在他的肩上，靠着剧场“太平门”的边框，两人继续看了下去，直到散场。

　　那时我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。

　　安生叔公一边叮嘱我别睡得太熟，一边用双手紧紧抓住我的两腿，一直把我带回家里，再把我安放到床上去。

　　第二天晚饭后，安生叔公不怕劳累又带我去了。一直到我6岁进了天长小学读一年级，奶奶才不让我再跟安生叔公到“大世界”去看“连台本戏”。奶奶说：“你已经是一年级学生了，该认真用心读书了。安生叔公也老了，快背不动你了。他家里的人都在盼他早点回去呢！”

　　安生叔公临走时，奶奶递给他一个红纸包，对他说：“别的礼品就不送你了，这里有点钱，你回乡去做点小本生意吧。”我听了也连忙把自己在过年时奶奶给的两个银元压岁钱塞进了他的手里。

　　安生叔公流着眼泪，一步一步向火车站方向缓缓走去。远了，更远了……只给我留下一个模糊的伛偻的背影，直到现在都还在我眼帘里隐约显现。

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