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【精品】五年级的作文300字集锦五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
我有一个好伙伴，它的名字叫钢笔，是我上三年级的时候妈妈买给我的。
它长的.非常可爱，头戴黄帽子，身穿花衣裳，衣服上有许多图案：喜羊羊，灰太狼……它不仅可爱还很淘气，尖尖的小嘴经常流“口水”，弄得我本子上东一块黑，西一块脏，它淘气的时候，还有一些任性，经常跟我发脾气，有时，我写着写着，突然写不出来了，拧开它一看，原来它的肚子“饿”了。我连忙端来一碗“饭”给它吃了一个饱。每次吃“饭”它都会满嘴满脸黑乎乎的，我就会拿餐巾纸把它清理干净，它总是跟我撒娇，每次吃饭总是要我喂。
虽然，它很淘气﹑顽皮，但它的作用还不小呢，它能写会算，还经常写出整齐而美观的字来。它总是无条件的为别人奉献一切，使所有人进步。
这就是我心爱的钢笔。我喜欢它的淘气，更喜欢它的顽皮和默默奉献的精神。
五年级的作文300字 篇2
就在早上，我发觉我的友谊离我远了。
下课的时候，朱若婷叫我去阳台玩，当然还有肖丽娟。阳台的人那叫一个字——多。林子缘和林宏志还有一个人在阳台进去的出入口玩扔沙包。难道他们不知道这样很危险吗？果不其然，突然来的一个球，让我防不胜防。那一颗球，飞了过来，给了我一个“热情的拥抱”。那狠狠地撞击，那种痛，由内而外。如果让我选择生和死的话，我会选择死。
之后，庆龄和林宏志吵了起来，吵的内容是什么，我已经不记得了。只记得庆龄跟肖丽娟说：“要不，去告诉老师吧。”我觉得肖丽娟肯定会说：“好。”可出乎我意料的是，她却以各种理由推掉了！庆龄问我，会不会痛时，我心想：一个相处两年多的同学，竟然比过一个相处了五年以上的`好朋友。这让我的心犹如被刀割了一样痛，肚子被球扔到的痛已比不上此时我内心的巨痛。
这一个“惊喜”使我热泪涌出，正好温香怡路过，我支支吾吾地说出了班级，叫她带我去班级，我紧紧地握住庆龄的手走了。
五年级的作文300字 篇3
一棵草和一朵花是好朋友。花站在草丛里。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。
有一天，在它们聊天时。花儿说到：“如果我是世界上最美的花儿，那我不就变成最美的了。”
这时，草发脾气了，草生气的说：“你以为你是老几呀，如果你能当世界上最美的花，那我就是世界上最厉害的植物。”
“你？”花儿得意洋洋地笑着。
“你难道不知道有一首古诗说到：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
“呵呵，这就是你厉害的地方”花儿笑呵呵地说。
日子一天天过去，新的.一年又要来到，花儿一定要去找她的朋友一起去祭拜他们的祖先。所以花儿离开了草。
在离开之前，一位美丽天使来到了草丛里，她对花儿草儿说：“你们知道你们俩个谁强吗？想知道自己去寻找答案，明年的今天我还会来这找你们。”说完，天使立刻飞走了。
草和花都去寻找答案，可是他们都没有找到答案。一年后，他们和那位天使又出现到了草丛前。小天使说“你们还不知道吗？那就由我来告诉你们，你们俩个没有谁强！你们是平等地，花儿香，花儿漂亮，草是那股坚强的毅力吸引了人……。”
草和花听了以后，纷纷跟对方道歉，从这以后，草和花又变成了好朋友。
五年级的作文300字 篇4
一年后的自己：
你好！
我不知道未来的我到底是怎么样的，但我依然期待着。有时候，我真的希望自己不要长大。因为在一年后我就要毕业了。我很舍不得和我在一起六年的同学们，虽然我们经常在一起打打闹闹，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我们的友情。
一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安静静的坐在学校里的角落里看书。我上了中学后，一定会经常来看我的`母校，再次走一走我爱的地方，去一去我曾经上过课的教室，拜访每一位教过我的老师。
我不知道为什么，为什么我写这封信的时候，总是那么想哭？可能是不想与同学们分别吧。我觉得我应该谢谢同学们，谢谢同学们这些年给我的理解与包容。
在我小学生涯的最后一个教师节里，我希望能向曾经教过我们班的老师，献上一束最真挚的花朵。也许这朵花在老师的眼里可能并不那么珍贵，但在我的心里，这束花却饱含着我对老师那深深的敬意和我的感谢。
在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真实的自己，快快乐乐的活着，只为自己。其实我对自己并没有什么太高的要求，我希望给自己树立一个个小木标，慢慢的超越目标，做最好的自己。
五年级的作文300字 篇5
菜园里不仅有植物，更有一种动物也焕发着生气，那就是蝌蚪。在石子小路边，在葡萄架旁，有一个池塘，池塘中布满杂草和沙土，水质并不是很好。然而，在这个不仅偏僻而且水质还不好的池塘中，生活着一大群蝌蚪。
每年的春天，这里都会孕育出成千上万的.蝌蚪，它们成群结队地游来游去，悠闲自得。当你站在水塘边，会看见很多只蝌蚪组成一条黑色的长龙，没有人命令，也没有人监督，蝌蚪们自觉的排成长龙，没有经过训练，却游得如此整齐。不过这些井然有序的队伍被两只手搞乱了。
这两只手就是我和爸爸的手。我们找来一个瓶子，把里面装满水，只见爸爸的手伸进水中，让蝌蚪游到他手掌上，那只蝌蚪完全蒙在鼓里，不知道自己快落入网中，任自顾自的游着，突然，爸爸把准时机，手往上一收，就抓住了这个小家伙，把它放入瓶中。我呢，也不甘示弱，把手往水里一放，不大一会儿，游来了一大群蝌蚪，等到手上有两只蝌蚪时，突然把手一提，来了个“一掌双蝌”，而且两只都是“大头娃娃”。
渐渐地，瓶子里的小黑点多了起来，我们把它们带到我们小区的河里，让我们小区今年夏天也能“听取蛙声一片”。晚上，我躺在床上想着：它们什么时候能变成青蛙呢？想着想着，我进入了梦乡。
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