【推荐】五年级的作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
月饼香香，快乐团员。今天老师告诉我们上午的语文课全班一起过中秋，同学们听了大叫：“太好了。”
等啊等，终于到了语文课。李老师面带微笑的说：“在中秋的晚上，街上是一种什么气氛？请哪位同学来描述一下。”陈永康说：“在街上，人们的脸上都挂着笑容，三三两两的议论着节日的喜悦。
接着我们又做了很多活动，如：看月饼、猜灯谜、吟诗赏月等。最让我感兴趣的活动是猜灯谜和吟诗赏月。
开始猜谜语了，同学们高兴的你一言我一语的`议论着答案。朱致淘出了一个谜让我们猜，同学们一听，“呀，好难，你知道吗？”同学们你问我、我看看你，都没有回答。李老师笑容满面的说：“如果没有人能答出来，朱致淘就可以得两个月饼了。”“啊，不会吧”。大家像泄气的皮球，虽然心里不想让朱致淘得两个月饼，可我们真的不知道答案啊。突然，有一位同学站了起来回答了一个答案，我们好像又看见希望，很遗憾他的回答是错误的。最后由朱致淘告诉了我们正确的答案，得意洋洋的拿了两块月饼，看得我们羡慕极了。
下一个环节是吃月饼，我看着月饼：“啊，好漂亮的月饼，闻闻真香啊”。我迫不急待的把两块月饼一起放在嘴里吃起来，好幸福啊。我好高兴能生活在这个班级，大家一起快乐的过中秋。
今年的中秋是我最开心的，一个由五十四个同学组成的彩虹中队成员们共同度过的中秋节。
五年级的作文 篇2
上林湖没有西湖那么华丽；没有大海那么深；没有长江那么长；但是，上林湖那么吸引人。
上林湖清澈见底、碧波涛涛，在阳光照耀下波光粼粼，使人流连忘返。微风吹过，湖水泛起了层层波纹。湖水是那样清，可见湖底鱼虾嬉戏；又是那样绿，绿得像是被他的“好伙伴”——栲栳山上的花草树木沾染过似的。有上林湖就绝对不能少越窑遗址，这里出产的瓷器不仅受到了国人的青睐，还远销菲律宾、朝鲜等亚洲地区。越窑遗址旁有一块由陶瓷片覆盖着的土地，这原本是放置废次品的地方，可这些次品也十分精美，如果把一个真品和次品混在一起，还真得用专家来分辨呢！每到夏日，装载着杨梅的船只和乘着游客的快艇像比赛似的在宁静而又美丽的上林湖面上飞驰。
一到秋末冬初，上林湖就增添了几分沉静，不动声色地为自己披上美丽的白纱装，这时整个上林湖都若隐若现，像一个羞涩的可爱小姑娘。
环绕在上林湖四周的`几座青山，好像一位位绿衣天使守护着青翠秀美的上林湖。
调皮的她们还把上林湖当做镜子，来晃其他人的眼。过了一会儿，她们又手拉手跳起舞来，蒙蒙细雨也来为她们伴奏。
如果把整个慈溪比做一幅大画家笔下的画，那上林湖无疑是最亮丽的一笔。
五年级的作文 篇3
在我的生活里，比妈妈比老师更温柔，更顺从我的就只有姑姑了！
去年暑假，我在姑姑家住了一星期，我想那是我暑假最快乐的几天。
在一个骄阳似火的夏天，姑姑带我去意乌买衣服，但是我们在意乌没有碰到适合我的衣服，于是姑姑带着我和妹妹去灯塔路的.一家里吃了米皮和米线，我又要了一杯冰糖雪梨，姑姑爽快地答应了。吃 完后我和姑姑去易园玩耍，在易园门口迎面送来了一阵凉风，走进去一片绿色映入眼帘，草丛中开的花发出扑鼻的清香，再往里走，就是太极湖，那太极湖像极了太极，湖中间有一条弯弯曲曲的线，那 边是太极的斜线，被分割的每一小片湖都有一个大石头，一个黑，一个白，我看见了水，自然是闲不住，一路小跑到湖边，欣赏那些孩子们在捉蝌蚪，摸鱼，不一会儿，不远处传来了动听的音乐声，是 什么呢？我和姑姑去看个究竟，哦！原来是一个舞蹈团要在这里表演，我和姑姑就在这里看这场精彩的表演，还没等表演开始，水就被喝光了，妹妹闹着要喝水，我只好和妹妹一起去买水。回来后就开 始表演啦！看！演员们穿着色彩明丽的服装，在舞台上跳出优美的舞姿，渐渐地人越来越多，天也越来越来越黑了，姑姑说：“天黑了，回家吧。”“嗯！”我和妹妹异口同声的说。在姑姑家门前那条 的大路上，姑姑给我们两个小馋猫买了一些香脆鸡腿。到家吃过晚饭后就入睡了！
几天后，我依依不舍的离开了姑姑离开了安阳，但是我的姑姑在我心目中姑姑做到了教育那疯狂的妹妹，也同样做到了我心目中的姑姑！
五年级的作文 篇4
我们今天从石家庄开车来到了秦皇岛。这是一个美丽的海边城市，我们刚到的时候，就发现这个城市的`环境比石家庄好得多，因为我们首先看到了特别蓝的天空，还有提别清新的空气，和干净整洁的环境。
我们住在秦皇岛国际饭店，我们放下行李把一切安排妥当之后就去宾馆对面的“金街”找到了一个名叫“海参小厨”餐厅坐了下来。爸爸开始点菜，我要了一个黑椒牛扒饭，爸爸妈妈专门为我要了一盘家常小鱼，我这次是自己吃了一整条鱼，没有让妈妈帮我剔刺，我觉得这种小鱼味道特别好，我很爱吃。
由于开了一天的车，我们感到很累了，所以吃晚饭我们就回到宾馆休息了。
五年级的作文 篇5
礼物有许多种：生日礼物、赠送礼物……但我的数学老师送给我的礼物却是不同寻常的`。
在数学课上，老师一上课就说要给我们一个巨大的礼物。同学们便七嘴八舌地谈论得热火朝天，一时间班里唾沫飞溅。老师让全班安静下来，神秘兮兮地说：“同学们，神秘的时刻到了，大家别出声。”教室里顿时鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。“嗒！”老师直起身来，把“礼物”们放在了讲桌上，同学们都瞪大眼睛，伸长脖子，探着脑袋向讲桌盯去，“什么？”同学们不约而同地问，个个都目瞪口呆。老师笑了笑，把这些“礼物”都发到我们手中。我看了看，上面写着：有买有卖大放送。我吃了一惊，紧接着，下面密密麻麻的小算式和题目布满了整张纸，第二面、第三面都也同样如此。老师望着我们一个个吃惊的面孔，笑眯眯地说：“有买有卖大放送，喜欢吧！”班里立刻响起一片震耳欲聋的抗议声。“老师太欺负人了，让我们做这么多习题！”我想。
回到家里，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，老师做这些都是为你好，老师出那么多道题，该多辛苦呀！”
是啊，老师做这些都是为了我们能更好地掌握学到的知识，愿意把知识“送”给我们。这真是一个特殊的礼物。
五年级的作文 篇6
我扒在桌子上，透过玻璃窗，看着外面来来往往的行人，神情漠然——他们神情漠然，扮演着各自的角色，演着各自的戏，我笑了，笑得风轻云淡，审视着相互的淡漠，我仿佛是一个过客，座到了世界的观众席，安静的看一个又一个的节目，主角不同，故事也不同。我看着每一个人，看着他们的故事，看着他们的灵魂。
他们在自己的故事里笑、哭、怒、悲，这之中，究竟有多少是真心，多少是假意呢？我不知道——也不可能知道——更没有权利知道，我与他们无关，他们与我无关。我不是评委，无法判断是对是错，是好是坏，我只是一个过客，我只有看的权利，门外的世界因为有太多的唱戏声而过于喧闹，只有这一方静土，将所有杂闹挡在门外，而玻璃门就是一块巨大的屏幕，演绎着世间百态。
他们的戏有的精彩，有的黯淡，有的圆满，有的`失败，他们没有经过彩排，也无法预料结果，中间还有未知的考验，他们或许会措手不及，或许会沉着应对，不管怎样，这都是最接近真实的一面。那我的故事呢？我又该怎么办？看着他们的戏，我的戏又会怎样？我的戏会精彩吗？我不知道。我静静的看着他们戏，别人也静静的等着看我的戏，因为每个人都在演一个属于自己的戏，谁是观众？——世界是观众，每个人都座在观众席。
我只是世界的过客，世界的观众，仅此而已。
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