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五年级叙事作文

时间:2023-04-21 09:10:55 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级叙事作文汇总8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的五年级叙事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级叙事作文汇总8篇

五年级叙事作文 篇1

  “更高,更快,更强”一直是奥林匹克运动的精神,人人都可以运动,人人都可以快乐,运动带来乐趣,运动带来健康,这正是运动的真谛。而在学校,我们也进行着各种各样的运动,又激动人心的足球,有公平竞争的乒乓球,而我们喜欢的,是考验团队协作、个人能力的篮球。

  “走吧!”我一只手搭在郭畅宇的肩上,一只手搭在曾柏文的肩上,我们脚步匆匆的下了楼,向篮球场奔去,王昱和莫好逸已经在训练投篮了,我们三人兴致勃勃地跑了过去,我提出建议,“我们打比赛吧,我和郭畅宇打你们三个。”“好!”我们五人一口决定,好,“比赛”开始了!

  我们先发球,我一抛,郭畅宇娴熟的接到了球,还给了我一个手势,我心领神会,向篮筐冲去,没想到莫好逸已经在那儿了,莫好逸先比我拿到球,他迅雷不及掩耳之势转了身,把球传给了在一旁盯着篮筐的王昱,却被郭畅宇的“天外飞手”给拍了下来,郭畅宇乐极生悲,想把球传给我,却把球丢出了界外。曾柏文迅速的发了球,之后便在那儿狂笑不止,王昱接到了球,一小步就走到了篮筐之下,一个跳投,球弹在了篮筐之上,转了“二十”圈之后,进入了篮网,2:0了。我看着郭畅宇,“传球小心点,认真,实在不行的话,先运球,找机会再传球,不要个人英雄主义,行吗?”郭畅宇轻轻地点了点头。郭畅宇把球扔给了我,我冲了过去,冲到了篮筐下方,大家都认为我要投篮,我却一个假动作,恍过了曾柏文跟莫好逸,把球传给了郭畅宇,郭畅宇把球运到了三分线外,开始投篮,却是一个“三不沾”——“不沾篮筐、不沾篮板,不沾篮网”,莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文边笑边发出了球,王昱拿到球了,而此时应该在王昱身边防住王昱的郭畅宇却不见踪影,回头一看,发现郭畅宇跟我站在一起,都防着莫好逸,王昱看见身边没有人防自己,果断投篮,果不其然,他又投进了一颗球。

  我站在原地,双手叉腰,一脸无奈的.表情,“唉,你有球要找机会不要盲目地乱投球,do you know(你知道吗)?”

  郭畅宇把球传给了我,我大跨几步,冲到篮下,莫好逸七手八脚地把我防了起来,曾柏文也乱手乱脚地把我跟莫好逸抱在一起,我看见郭畅宇在后面。传?不传?如果我传了的话,郭畅宇又乱投篮怎么办,可是,在成功的路上,总需要一个值得你相信,可靠的伙伴呀,就相信你一次吧,就决定是你了,郭—畅—宇!我把球往外一抛,郭畅宇快速地拿到了球,一个假动作令王昱措手不及、手忙脚乱,可是,郭畅宇起跳了,难道他又要乱投球,我那泡沫似的心灵城墙垮塌了,没想到,他却把球分向一边,我全身一抖,他这是在传球呀,我一步三万里,拿到了球,把球传给了在投篮的绝佳位置的郭畅宇,可莫好逸和曾柏文就像可以预知未来一样,迅速地放了过来,郭畅宇却“临危不乱”,淡定的把球传给了我,我冲向篮筐,几个突然地变向恍过了王昱,一个三步上篮,球在篮筐上弹呀弹,弹,弹…我的心在紧张…我的眼神在紧张…我的每一个毛孔在紧张…弹,弹…欧耶!球进了,我高举双手,跟郭畅宇击了一个掌,像中了五百万彩票一样,激动万分。虽然我跟郭畅宇最后输掉了这场“比赛”,可是我懂得了体育的真谛……

  啊,体育,天神的欢娱,生命的动力,你是健康的使者,合作的真谛,心灵的洗涤,快乐随着你,有你没压力!

五年级叙事作文 篇2

  最让我感动的事

  时间在奔跑着,我也在长大,在我的人生中有许许多多令我感动的事,但是至今最令我难以忘怀的是那段最真实的友谊。

  记得上三年级时的一天,我在操场上和叶子啸玩游戏。走着走着,我一不小心勾到了一根铁杆子,我的膝盖受伤了,流了许多的血,疼得不得了!叶子啸把我扶上楼,拿出她的纸巾打湿了,敷在我的膝盖上。每隔几分钟她就会问我:“还疼吗?”我轻轻地摇了摇头,我因为我有一个这样的朋友而开心,一下子就忘了疼痛。她还不时吹一吹,问我有没有好一点。我用细微的声音对她说:“嗯,有。”她似乎放心了许多。她拿出自己带过来的巧克力给我吃,我十分惊讶:“这不是你最爱吃的零食吗”她笑了笑:“我还有一粒,没关系。”我以为她真的还有巧克力,原来是为了让我接受她的巧克力而这么做的。就因为他的精心照料,我的.伤痊愈了。

  像这样的友谊很少人能得到,可我就是一的幸运的人:我有一个照顾我的知心好姐妹,在心灵之间架起了一座友谊之桥,这是一份浓厚的友谊……

  这就是到现在我的人生中最令我感动的事,还有很多很多,也许他们非常细微,但在我的心里却是庞大的!

五年级叙事作文 篇3

  今天,我参加了小记者工作室组织的新华书店读书活动,一走进书店里,我觉得既兴奋又好奇,四处张望,看到各式各样的书立在书柜上,好像在等着我们去检阅似的,我真是满心欢喜。

  后来老师组织我们看了一本名叫《傅雷家书》的书,虽然书里没有拼音,我看得有点慢,但我还是被书里的情景深深地吸引了,尤其是其中的一段给我留下了深刻的印象,书中讲到有一天傅雷和大儿子傅聪起了争论,傅聪因此负气离家。傅雷回忆从前对儿子的种种做法感觉像噩梦一般,他深深地自责,此后转变了教育方式。

  后来傅雷给他的儿子写了一封信,信中写道“我从与你相处的过程中,学会了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华……”从中我仿佛看到了傅雷对儿子的教育倾尽了心血,看到了他的.浓厚深沉的父爱;也看到了他谦虚,懂得自我反省,勇于知错就改的高贵品质,这都是值得我们去好好学习的地方。

  活动结束后,我久久不愿离去,我想我已经爱上了这个地方,爱上了读书!

五年级叙事作文 篇4

  一棵树苗是微乎其微的,渗入泥土,便会消失不见,可汇集成森林却是硕大无朋。如同我们,在许多的困难面前,总是突显着单薄,而无法作为,可当我们团结一心,却可以缔造无数的奇迹。

  星期五下午,我们在操场上举行了一次激烈的跳绳比赛。当第三节上课铃响过,我们便排着井然有序的队伍,个个气宇轩昂地来到操场,操场上人声鼎沸,同学们个个都捋臂揎拳,跃跃欲试,充满信心地等待着比赛的开始。

  轮到五(6)班了,只见他们走了出来,个个趾高气扬,兴奋跳跃,好像冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们,呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害,跳得很有节奏,随着场外同学们的数数“三百五十三,三百五十四,三百五十五……三百六十”“轰”的一声,场外响起雷鸣般的掌声。

  看到五(6)班的同学我们班的心情不由得紧张起来,因为我们班也是参赛班级之一。如果跳得不好,会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时,班主任洪老师走过来,叮嘱我们要沉着,不要紧张。听了老师的话,同学们轻松多了,都充满了信心。就在这时,轮到我们班了,只听裁判老师“嘟”的一声哨响,比赛开始了,我们随着绳子的甩动,开始有节奏地跳起来,刚开始,我们跳得不是非常顺利,有几个同学被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的.老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲,此时此刻,我才真正地感受到了集体的力量。不过,我们班的班长也有点迫切想让我们班成功,甩绳的动作不由自主地慌张起来,不过我们都知道她也是为了我们班好呀!就在这时,比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了,比赛时间到了。我们最终只跳了284下。

  通过这次比赛,我觉得虽然我们没有取得很好的名次,但我们今天很开心,而且这次超越了自己。明白了:只有团结一心的集体才会迸发出钢铁般的力量,就一定会成功。但如果大家都互相埋怨,勾心斗角,没有向心力,没有集体荣誉感,那班级将犹如一盘散沙,毫无竞争力。

  在这人生短暂而漫长的道路上,有你我努力拼搏的脚印;在这播种种子的原野里,有你我开拓耕耘出来的一方绿土;在这梦想的蓝天中,有你我寻求未来的踪迹。

五年级叙事作文 篇5

  老师给予我知识的人,他有时严格有时和蔼。可我们还是认真的听他的批评。认真的和他有好。

  我有一个严格的`老师。他的话没人不听,他的严历无人不知。

  在一个阳光满足世界,微笑满足人心的一天。我在上课时边玩笔,边看黑板的课堂上。突然,我看见一位同学不小心和同桌说话说大了声。老师的头像火箭一样转了过来,两个同学满头大汗,心跳加快,两双眼睛直看老师。老师一看就知道有是那两个“说话虫”老师的脸拉长了,大步走向他们,用严历的眼神看着他们,同学们都很紧张的望着他们。老师走向前说:“你们为什么要说话?”两个同学害怕又小声的说:“因为—,”各指对方“他…”老师好像看出了什么说:“你们以后要学会‘让’才有友谊””为什么要学让呀!”同学们纷纷同声。“因为,你们以后就知道了”两个同学纷纷向对方道歉。

  同学们都不知道,只有他们知道。当我上高年级时才知道。一个普普通通的字,我一辈子也不会望它给人的一生。

五年级叙事作文 篇6

  妈妈,我的每一分钟,您都给我安排得满满的,让我没有自由的时间。虽然在您的管教下,我的成绩还行,但是我却少了一双自由飞翔的'翅膀。

  记得有一天,我放学回到家,我一刻不停地写作业。很快我就把作业完成了,于是我把电视打开想看一会儿动画片。这时,妈妈正好下班回来了,立马就用您的“机关机”瞄准我“开枪”了:“作业不做还在看电视,你要知道你现在是一个学生,学生的天职就是好好学习。”听完妈妈的话,我只好乖乖地关上电视机,拿起一本课外书看了起来。

  还有一次,我在家里做作业。您在门外就大声喊道:“小雨,快开门,看妈妈给你买了什么?”我惊喜地跑出来,心想妈妈给我买了什么好东西呢?谁知我过去一看,原来是一大堆配套试卷,我的心情真是一落千丈。妈妈还在一旁絮絮叨叨:“从现在起,每个周末把老师布置的作业完成后,再做一张试卷。”我打断妈妈的话:“您知不知道,我现在作业很多,还让我做试卷?”妈妈脸色阴沉了下来,义正言辞地说:“你现在就上了一门书法兴趣班,怎么就没时间做试卷?你要想,多做试卷只有好处没坏处!”

  妈妈,您的命令就像冰雹,不容我躲闪,不容我避开,重重地打在我身上。妈妈,我想对您说:“请您给我一点自由的空间吧!我愿化作一只自由的小鸟,自由自在地在天空遨游。”

五年级叙事作文 篇7

  光阴似箭,岁月如梭,不曾想,一眨眼的时间就过去了。

  现在的我,已经是一个能帮妈妈做家务的小大人了,我在一天天的长大,而奶奶,却在一天天的老去。

  三千青丝已经变成满头白发,皱纹也渐渐爬上奶奶的脸庞,那记忆里坚强的`女人,不知从什么时候开始,也渐渐弯下了身躯。

  奶奶是个苦命的女人,在爸爸八岁那年,爷爷突发疾病,未能及时抢救,离世。爷爷的离世给这个本就不富裕的家庭一个巨大的打击,生活的重担压在了奶奶的身上,和尚未成年的姑姑还有爸爸相依为命,因为奶奶没了丈夫,受尽了邻居和亲戚的欺负,让这个本在美好年华的女人,突然像是老了十岁。

  记得每次去看奶奶,她都会忙得停不下来,做我们喜欢吃的菜,像个陀螺一样转个不停,家里总是有她忙碌的身影。

  现在,生活好了,奶奶终于不用那么辛苦了,可儿子和女儿却各自有了自己的生活。

  年轻时候的过度劳累让奶奶有了一身的毛病。每次回家,奶奶总是会看着我很久,我问奶奶:“奶奶为什么要盯着我看呢?”奶奶愣了一下,随即苦笑着说:“奶奶想趁着还有时间,多看看你。”

  听完奶奶的一句话,心里特别难受,鼻子酸酸的,眼泪几乎快要夺眶而出,但还是忍住了,抱着奶奶,一言不发。

  奶奶的前半生是过着苦日子,后半生,我想让她开开心心的过。

五年级叙事作文 篇8

  今天是星期六,可是天空一直阴沉沉的,风呼呼地刮着,雨不停地下着,这样的天气让人烦闷,我最讨厌这样的天气了。

  可是,下午约好到同学家去的。我找伞,可都坏了,没有伞怎么行呢?有必要买把伞,于是问老爸要了50块钱出门了。路上,我冒着雨快速蹦跳着,边跳边哼着小调:“啦啦啦……”

  不一会,我来到了一家卖伞的店家。我东看看,西瞧瞧;左挑挑,右选选……终于,看上了一把称心如意的伞:伞柄是金色的,伞布上画着美丽的金鱼。我把伞撑起来,那条鱼仿佛就在我的头顶顽皮地蹦跳……

  我付了钱,撑着这把伞向同学家走去。外边的风更大了,把我的伞吹得东到西歪的,忽然斜刺里吹来一阵风,我用劲拉住,只听“哗啦”一声,天哪!新伞被撕开了一个大口子。随着接连而来的风,我那买来还不到十分钟的'新伞上的布就全裂开了!我跑到人家屋檐下,把伞布往下一收,“嘶啦!”伞布全被风刮走了,手上只握住了一个光秃秃的伞架。看着伞布在风中飘忽着飞向远处,我欲哭无泪:咋这么倒霉呀!

  我拿着已经“四分五裂”的伞去了同学家。同学一开门,看着我浑身湿淋淋的狼狈相,再看看我手上的“伞”,疑惑地问:“你是不是捡垃圾去了?”我差点晕倒!想象力也太丰富了吧!

  我把情况解释了一下,她听了非常生气,嘴里直喊:“奸商!”扬言要带我去找店家算帐。呵呵,她也是够了!

  我在同学家玩了一会,就回家了。在家里,我久久地端详着那把“伞”,参出了一个道理:人不可貌相,其实生活用品有时也一样!

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