五年级的童年作文

【推荐】五年级的童年作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的童年作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的童年作文 篇1

　　我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。

　　我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……

　　有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。

　　那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”

　　“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”

　　果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。

　　过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的`身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。

　　暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……

五年级的童年作文 篇2

　　我的童年是美好的，不仅有浓浓的文学气息，还有令人愉悦的音乐的味道。那些乐谱上十分可爱的音符，像一个个活泼又灵巧的小蝌蚪。她是一盏明灯，照亮了我未来的人生；她是一支画笔，绘出了我那五彩斑斓的童年；她还是我的好伙伴，和我一起欢乐的玩耍。

　　从我五岁起，我就爱上了钢琴，每次看见别人在弹奏那些优美又曼妙的乐曲时，我就被这种十分高雅的乐器深深的吸引了。直到我五岁半时，妈妈问我想学什么特长，我就毫不犹豫地选择了我倾慕已久的钢琴。

　　刚开始学习钢琴时，我特别喜欢。没想到，我也能像别人一样弹出优美的曲子，天天能和这位黑白相间的“斑马”伙伴玩。可渐渐地，渐渐地。我弹的曲目级别像爬楼梯一样，一层一层往上爬，难度也在慢慢的增大。一首曲子，我经常要一个星期才能弹奏准确熟练。再后来，竟需要一个月才行。我每天练习，不过经常弹错音，还经常忘了速度，忘了看谱，忘了“呼吸”，忘了抬手……我开始有点不耐烦了，一弹错音就很生气，每次觉得自己弹的难听时，我就会发火，经常用力地去拍琴，把气都发泄在钢琴上。妈妈说，当初你自己选择了钢琴，你不应该放弃它！

　　后来，我开始尝试那些很难弹奏的音符，集中精神，耐住性子，我一个个竟然都弹对了。我的信心在出去旅游后又回来了。之后，我又想象自己是个音乐家，在开音乐会，这又使我弹奏的.曲子的质量提高了许多。功夫不负有心人，在一次点评音乐会里我是全场唯一一个得到优秀的人！那一刻，我明白了天道酬勤的道理！

　　我童年的音乐味道，对我来说是极好闻的。那一个个时而欢乐，时而悲伤，时而活泼，时而优雅的小蝌蚪永远是我的伙伴。

五年级的童年作文 篇3

　　每当生下一个婴儿，就意味着一个新生命的诞生，着个小小的生命在时间中徘徊，不停的生长着，成熟着。等到长大了，就会想起以前那段美好的童年时光，每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的`光彩,数都数不完.童年是缺一不少的，在记录着我们小时的那天真和可爱，当然童年是美好的，一个没有童年的人，他会快乐吗？

　　很多人向我问到，童年是什么？童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有黑黑的，浮出一段伤心的往事；也有灿烂的，使人想起童年趣事。童年也是人生最宝贵的一笔财富。在我童年里，有喜有悲，有甜有苦，但是我依然还是快乐的过生活，享受着童年的快乐。

　　在我童年时候，我天天自由自在，不是玩就是吃，吃玩就睡觉，什么事都不用想，天天反正弄七弄八，这种美好的童年，当然，还有一些家中的趣事了，和家人一起去放风筝了，在外面野吹了，和家人出去旅游了，着些都有，还记得有一次，我在我的老乡玩，招了几个朋友趣抓金龟子，我们都准备了袋子，然后去了进去，赶趟似的抓了一个上午，还算是又点收获，抓了几只，我们都很快乐......

　　童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。我们都再同一个地方生长，童年的趣事也会跟人有变化，童年是用时间雕刻成的，童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中......

五年级的童年作文 篇4

　　我是随着那些草儿们一起长大的，现在身旁的草儿们已经窜向高空了，我当然也健壮了很多。

　　我的后肢已经发达有力，足以让我跃上这片草丛的最高点。我的翅膀已经丰满有劲了，足以使我在这片草丛上空俯瞰身下的世界。我以成为一只飞得高看得远的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的这片天地。

　　身旁陪伴我的是那些同样无忧无虑生长着的草儿们，他们散发着清香，也为我提供可口的食物，他们是我的好伙伴。我总是喜欢停在高高的草尖上，眺望远方的美景，看着无限生机的绿一直延伸到自由的蓝的`天际。我总是喜欢纵身跃起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波随风而逝。我总喜欢停在湖边，享受着湿润的气息扑面而来，那湿湿的芳香另我神清气爽。

　　早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒来，我饮过甘甜鲜美的天空的精灵后便开始飞翔。晚上，我躲在草丛的下层一遍又一遍数着星星，看着他们眼一眨一眨的，我也开心地向他们回应，他们也一定能看见我在这儿朝他们微笑。大晴天，我便冲向我的世界，用热情去拥抱我的朋友们。累了便躲在草阴底下睡大觉或是咬几口绿草来恢复体力。下雨天，我就躲在草叶底下，用理性去倾听这有节奏的音乐，他们总是能让我明白一点什么或是让我有视觉上的享受。

　　我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飞啊飞啊，从这里到那里，终于，我遇见了她。

　　她长着大大的眼睛还有一口清秀的嘴，羽翅也是舒缓的修长。

　　我感到有什么在我心里痒痒地吞噬着，这让我想起了那些草儿们，他们被我咬着的时候是不是也是这种感觉呢？

　　我微微地向她靠近，试着用触角点了点她的小脑袋。她轻微地晃动了一下脑袋，样子很可爱。我又用触角摸了摸她的脸，她笑着看着我。我们把触角交织在一起。我不知道这种感觉如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬间就熔化了。

　　从那以后，我和她一起玩，一起飞，一起吃草，一起喝水……

　　我们喜欢在阳光下玩着闹着。我喜欢出其不意地轻轻敲她一下脑袋，然后跳开。她总是在后面追着我。我越起飞啊，飞向天空。她也跟我一样飞了起来。我在空中画着弧线转着下落，然后在飞起，她也一样。最后，总会是她回敲我的脑袋作为结束，接着我们就笑，大声的笑。

　　我们是那么天真地过着。日子永远是无忧无虑的淡蓝。