老师不在的时候的五年级作文

时间：2024-03-14 06:58:33 五年级作文我要投稿

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老师不在的时候的五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师不在的时候的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师不在的时候的五年级作文

老师不在的时候的五年级作文1

　　转眼间，就到了春天。天气那可叫格外的好！天蓝的像大海一样，一望无边，蓝的非常柔和，让人总想去碰一下。蓝蓝的天上挂着一个太阳，散发出柔和的光，不太热烈，也不太冷淡，照的人们身上暖呼呼的。微风徐徐，吹在人们身上也非常柔和，舒服的让人总想感叹几句。

　　刚上完体育课的我们各个大汗淋漓，兴奋不已与自己至亲的.伙伴聊着天，开着玩笑，虽然很热，但各个脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　突然，上课铃打响了，正在聊天聊得尽兴的同学们只好扫兴地回到了自己的作文上，抱背坐正坐好。班上顿时安静了下来，似乎连呼吸声都能听到似的。

　　就这样，一分钟过去了班上依旧是一点声音都没有，两分钟过去了，班上还是一点声音都没有，三分钟过去了......按到常理来说，三分钟老师都没有来的话，那我们就是做自己的事情了。可是在这么安静的环境下谁也不敢发出一点声音。

　　“砰——”不只是谁的铅笔盒掉地了，打破了这样安静的环境，结果，班上就越来越热闹了。

　　起初，声音还不大，但是到了后来，声音就越来越大了。我自己则是在那写作业......突然，旁边的张翔说了一句特别好笑的话，我努力的憋住，可是到了后来我还是“噗嗤”一声笑了出来。我放下手中的笔，朝四周望了望。只见张文婷一直捂着嘴巴在那笑个不停，原来是吕腾飞和许皓在那里不知道干嘛，摆出了各种搞笑的动作，看的我也不禁笑起来。再看看第一组的戴静，拿起本子就往自己的桌子上种种拍了一下。“啪”的一声把我吓了一跳。她又怒气冲冲朝着后面的吴昊看过去，而那种表情，又像生气，又像笑，看的我也捂着嘴巴笑个不停......

　　突然，班上似乎中了什么魔法似的，不正常地安静下来。我也赶快向窗外看了看，没有什么动静，于是过了几秒，班上有变成了“菜场”。

　　“老师来了！”不知谁喊了一声。一开始全班都以为是骗人的把戏，但是把头向窗外望去，才发现原来老师真的来了，立马抱背坐正，坐好。见老师满意地走进了教室，有些人还在那偷笑呢！

老师不在的时候的五年级作文2

　　俗话说，老师不在校，学生乱了套。今天下午第二节课老师就离开教室那么一会儿，班上就上演许多“精彩”的节目。

　　老师刚出门，班上还算安静。还没一分钟，班上就热闹起来了，有的手舞足蹈起来，有的忙着转后桌聊起天来，有的大声嚷嚷，自然也有老老实实坐着看书的……你瞧，黄学锥一溜烟站了起来，拍拍檀鲁圣的肩，说：“鲁圣，借我本音乐书，润润嗓子。”檀鲁圣也算利索，眨眼工夫，一本音乐书就到了黄学锥的手上。黄学锥拿到书后，就自由自在地唱了起来：“新修公路，进山洼咧，汽车嘀嘀…… ”黄学锥正想“把汽车开到苗家”，就被同桌陈英半路拦截了。本一丝不苟看书的同桌陈英被吵得心烦意乱，怒气冲天，“嘀什么嘀？烦死了！”一手把黄学锥手里的书拍盖在桌子上。黄学锥也火了，手往桌子上一拍，吼道：“我唱我的，关你什么事？”陈英越来越生气，腾地一下站了起来，但她身上的火气像突然被浇灭了似的，和蔼地说：“那，我请你别唱了，好吗？”这下黄学锥瞢了，但只愣了那么一小会儿，又张口大声唱起来：“汽车嘀嘀到苗家……”林麒看不去了，为陈英打抱不平，冲着黄学锥，“听了你的歌，我会吐。”她边说，还弓着腰，一手捏着嗓子，一手着捂着嘴，做出呕吐的动作来。这下可把黄学锥惹毛了，他怒气冲冲地一书盖在陈英的手上，陈英扑在桌上“哇哇”大哭起来，黄学锥惊慌失措……

　　我正等着看看黄学锥如何收拾这烂摊子，突然听见苏晶晶大叫一声：“老师来了！”这喊声一点儿都不亚于一颗重量级炸弹。班级顿时安静下来。黄学锥还没来得及把脚放好，就一把将音乐书塞进抽屉，拿起一张考卷装模作样地看了起来。我也忙拿起一本书，不管是正是反，乱翻一页，装作全神贯注看书的.样子。班上鸦雀无声，晓琪探出脑袋往外一看，“哪有老师的影子？”这下苏晶晶可完蛋了，大家瞪大眼睛，“哪有老师？哪有老师？”大家你一言我一语，把正凝思苦想奥数难题的程志芳惊动了，“别吵了！”他握紧拳头，整个脸紧绷着，组成了一个“怒”字。大家都惊呆了，一瞬间安静了下来。可不知谁胆大，学着程志芳的粗嗓子，压低声音说道：“别吵了。”这下，教室里可真的是笑翻了天。

　　也就在这时，老师真的来了……

老师不在的时候的五年级作文3

　　当老师不在的时候，班级里会怎么样呢？我想凡是上过学的人，脑海里都会呈现这样的一幅画面：同学们有说有笑，几个胆大的还下位子窜门，甚至睡觉唱歌的也有，打闹更不是鲜有。此时班上比茶馆更茶馆。此情此景我班也不例外。

　　这不，这节语文课老师又去开会了。身为纪律委员的我又得奔赴“战场”去了。刚开始同学们还很安静，可是不一会儿，同学们就闲不住了，教室里渐渐从公园掉到了菜场。目睹这一切我哪能袖手旁观呢，立刻使出我的百般本领来维持纪律。别看这个带头讲话的小个子戴着一幅眼镜看起来很斯文，其实他是我们班的调皮大王——杨涔。当时我看见他正在忘乎所以地讲话，就以狮吼般的声音制止他。他却以一个事不关已的样子说：“干嘛了！”我一听气得火冒三丈，心想：世界上怎么会有这种人，明明犯了错，还不承认。我压住了自己的情绪，饶他一次，等待他好的转变，可是后来我后悔了。古话说得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎归山呀！别的同学在他的'煽风点火下也开始纷纷肆无忌惮地讲话了。为了维持教室里同学们的安静，我决定杀鸡给猴看，坚决地把杨涔的名字记在了黑板上。

　　果然班级里一下子安静了下来，要知道凡被记录上板的人可是会得到老师严厉地批评的。我心里暗暗得意：叫你讲话，看谁狠。可是谁曾想到他的脸皮可真厚啊，竟又东山再起，做起老本行来（讲话）。看见他那幅“君子报仇，十年不晚”的眼神，我真有一种想揍他的冲动。于是，我又走到他面前，我们俩虎视眈眈地面对面。我隐隐到感觉有一股歪风邪气扑面而来。我心想：杨涔你这个调皮蛋，我不相信你能一直无法无天，古话说做了坏事不是不报，而是时候未到，时辰一到，立即就报。杨涔好像也在说：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我们相持不下的关键时刻，下课铃却响了，本来会有的一场恶战就这样不了了之。

　　唉，老师不在的时候就是我们的战争开始。“战争”我希望你不要来了，我做为一个纪律委员真的很累啊！希望班里的每一个同学记住：老师不在的时候，沉默是金，自觉才是真，自律才是一种自尊啊！

老师不在的时候的五年级作文4

　　“铃铃铃……”上课铃打响了。我探头去看贴在班门旁边的课程表。啊！是语文课！我从书包里掏出语文书摆在桌子上，把文具袋放在书上摆好，用余光斜了一下班门——老师还没来。然后赶紧静息。这时，班里只能听见同学们高低起伏的呼吸声。

　　然而，老师并没有像我们想的那样如期而至。大约三分钟后，班里开始有同学坐不住了，趴在桌子上窃窃私语，班里响起了一片“嗡嗡”声。又过了一会儿，姗姗来迟的班主任才出现在班门口。同学们一见，马上住了嘴，对还在说话的同学拼命使眼色。班里顿时鸦雀无声。

　　谁知，老师说要去开会。她交待完班干部一些事情后，叮嘱我们要好好写作业，然后就急匆匆地走了，留下我们自己自习。

　　教室门关上了，同学们像是没有反应过来似的'，大眼瞪小眼，谁都没有说话。就这样僵了几秒，终于有人小声嘀咕一句：“真的走了？”我刚翻开书，一抬头，就看见一个同学从座位上站了起来，喊道：“此处应有掌声！”然后率先带头鼓起掌来。“哗啦啦……”不久，班里的掌声就响成一片，带动了活跃的气氛，一场联欢会就这一样拉开了序幕。

　　这下可不得了！同学们你一言，他一语，整个教室都沸腾了起来。还在乖乖写作业的同学少之又少。我也从作业本上抬起头来，一旁的同学在跟同桌聊天，从圆周率扯到哪种发型更帅；我前桌则是不知道从哪儿拽出一块五子棋布，和同桌下五子棋，旁边还未了不少同学“观战”呢！我后桌从书包里悠闲地摸出一对耳机，插在口袋里的手机上，一边听歌一边小声哼唱。我一扭头，嘿！那边更绝！“一二三，走！”也不知道是谁先起的头，班里爆出一阵合唱：“来啊，快活啊，反正有大把时光……”引得众人纷纷侧目，停下了手中的活儿。随后，同学们或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。

　　突然，那个喊“此处应有掌声”的同学把头伸出教室看了一眼，然后笑容一收，脸色一变，缩回头朝同学们喊道：“老师回来了！大家快收块收！”就几秒钟的时间，班里的同学以最快的速度收摊，停住了嘴，捡起掉得满地都是的书本，摆好歪得不成样子的桌子，然后赶紧翻出作业本，打开语文书。一时间，班里全都是翻书的“沙沙”声。同学们把心提到了嗓子眼儿，静待着老师的到来。

　　“吱呀——”班门毫无征兆地被老师退开了。看着我们“用功”的模样，老师笑道：“咱班同学还不错嘛。”

　　我和同桌相视一笑。此时，下课铃打响了……

老师不在的时候的五年级作文5

　　今天，班主任唐老师外出听课，同学们知道后，个个手舞足蹈，沉浸在一片欢乐的海洋之中――为他们能得到解放而感到欣喜。

　　山中无老虎，猴子称大王。在中午的写字课上，每一个班级都在安安静静地练字，唯独我们班不是。整个教室都乱哄哄的，简直可以跟那热闹非凡的菜市场相媲美了。有的女生三五成群地聚在一起聊着那些热门话题；有的同学在举办“个人小品表演”；还有的同学正在和几个“铁兄弟”玩手机游戏。忽然，一阵“优美”的歌声传来，我抬起头环顾四周，原来是我们班的“幽默大王”邹勇杰在开“演唱会”呢!瞧。他一只脚踩在椅子上，另一只脚踩在课桌上，手上还拿着个自制的话筒。他唱得激情四射，而且还会做一些风趣的动作，他的“卖力演唱”也引来了许多来围观的"听众"。这时，也想出出风头的.杨翱榛也唱起了歌，跟邹勇杰一唱一和，真是一对天造地设的“黄金搭档”啊!在不知不觉中，大家的声音一波响于一波，可以说是“赛苍蝇下凡，胜知了转世”。

　　同学们正听着邹勇杰那“婉转”的歌喉，一阵挥扫把的声音传来，转头一看，原来是徐楚铜和苏久航因某事而发生了矛盾，现在正用扫把打架。徐楚铜先发制人，一个"无影挥"就把苏久航吓得屁滚尿流，还没定过神来，对方又将扫把一甩，差一点就直劈苏久航的头部。苏久航也不甘示弱，使出浑身解数，把扫帚朝徐楚铜扔去，不料，对方早有准备，一下就闪过去了，苏久航由于用力过大，导致他摔了个“狗啃泥”，徐楚铜趁他爬起来的时候，又抡起扫把准备再次发动进攻。但是，这次苏久航有了上一回的教训，以迅雷不及掩耳之势躲了过去。徐楚铜没有料到，吃了一个“闭门羹”，苏久航见有机可乘，便借机将扫把一挥，徐楚铜猝不及防，被打得落花流水。就这样，一场“扫把之战”就如火如荼地展开了。

　　就在同学们认真观战的时候，教室外沉重的脚步声打破了此时的热闹，班级里的“通讯员”立刻跑出去刺探，然后大声喊道：“唐老师来了!唐老师来了!” 听到消息后，同学们大惊失色，立刻横冲直撞地跑回座位，邹勇杰和杨翱榛赶紧收起了话筒，那些促膝谈心的女生们也回到座位上，摆好了写作业的姿势，徐楚铜和苏久航迅速摆齐扫把，端端正正地坐到座位上，仿佛刚刚什么事情也没有发生。

　　当唐老师推开门的时候，班级里出奇的寂静，刚才发生的一切，似乎是一场梦，戛然而止。

老师不在的时候的五年级作文6

　　上课了，教室里传来了“叮叮”的铃声，我们连忙奔进了教室，摆好了书本，等待着老师的到来。老师抱着书本刚来到教室，突然，广播响起来了：请各位老师去阶梯教室开会，重复一遍，请各位老师去阶梯教室开会。”老师安排好我们自习后，就去开会了。

　　安静的教室沉默了一分钟以后，突然在同学们中传来了吴竟泽那999分贝的男高音“同志们，何老师走了，我们自由了！”安静的教室就像炸开的一锅粥似的，开始吵闹起来了，同学们也活跃起来了。有的在当侦探，看何老师有没有来到；有的在追逐打闹，好像现在已经下课了一样；还有的在发短信，不，是传纸条……其中一个调皮蛋正在当歌手，在教室里不断的唱歌（准确的说是在大吵大叫吧。）只见他一会儿伸出自己的右手，一会儿张大嘴巴尖叫，一会儿跳着自创的鸭子舞，好像是多么的身临其境，真是太调皮了。

　　这时，项俞正在闷着头发呆，眼睛的目光落在了别人的漫画上。突然，他眼睛一亮，抬起头来，跃跃欲试，看样子是想去借书，但他的同桌死活不让他走，说是为了班级的纪律。项俞脸都气红了，比猴屁股还红。突然，他双手一推桌，站到了桌子上，然后来了一个鲤鱼跳龙门，终于才出去了。他一边匍匐前进，一边伸出自己的长脖子东张西望，查看老师的到来。他爬到了那个看漫画人的身旁，推了推他，嬉皮笑脸的说道：“老吴，借我本漫画书好吗？”可吴竟泽根本不理他仍然津津有味地看着自己的漫画书。项俞以为他没听到，又甜言蜜语地说道：“求求这位帅哥，能借我本漫画书吗？”那个人被气急了，冷冰冰地说：“不借。”

　　项俞仍不气馁，又是推又是摇，又是哀求又是按摩，他实在受不了了，丢了本漫画给了他，项俞欣喜若狂，说他的大恩大德永生不能忘。突然，侦探大叫：“老师来了！老师来了！”项俞一听，急的连忙从同桌的脚底下爬了过去，拿起语文书摇头晃脑的看了起来。再瞅瞅别人，他们连忙收起笔啊，纸啊，装出一副认真的`样子坐了起来。等了半天，也不见老师的身影，同学们好像明白了什么，扔纸条的又开始扔纸条，唱歌的又开始唱歌了，做侦探的又开始做侦探了，教室又变得吵闹起来了。真是老师不在教室，学生称大王啊！

　　老师不在的时候，我们很热闹吧？！

老师不在的时候的五年级作文7

　　“叮铃……叮铃……”上课铃打响，同学们如同洪水般涌进教室，势不可挡。每个人都回到自己的座位。一分钟，两分钟，十分钟……老师还是没有如期而至。

　　原本寂静的教室，像一锅水渐渐沸腾，同学们有的在交头接耳；有的在传纸条……你听！教室里传来一阵窃窃私语的声音：

　　“喂！你说老师怎么还不来？这都上课十分钟了！”

　　“鬼知道。老师不来才好呢！”

　　“说的也是！”

　　“咚咚咚……”一阵急促的.敲门声，同学们立刻端正，有的在书桌上摆放着书；有的在装腔作势地朗读；有的在装模作样地埋头写作业。靠门的同学，见大家都准备好“作战”，便小心翼翼地打开门。“今天，班……班主任开会去了，大家自习吧！”还没等秦子涵进来，“万岁！”“万岁！”一阵阵欢呼声响彻校园。

　　这下，教室可真正沸腾了。那“书呆子”李文冉从书包中掏出课外书，书的一头在外边，一头还在书包里。这其实也是她的万全之策，如果发现老师驾到时，为自己留有“后路”。想到这儿，她低下头，津津有味地读起来，脸上洋溢着喜悦之情，不时还要抬头斜着眼睛关注教室的门。

　　“啊！”“哎呦！”“捣蛋鬼”刘慧乐又在猫腰，进行“地下活动”——抓女生的辫子了。一个个女同学被欺负得叫苦不迭。你瞧！他钻到贺欣妍桌子下，伸手抓出笔袋，正当他暗自窃喜之时，没注意到贺欣妍虎视眈眈地瞪着他，笑里藏刀地说道：“你好呀？爬行者！”刘慧乐顿时毛骨悚然，像个机器人，吃力地扭动着头，对着她苦笑着。“啊！”一声惨叫，他一下子被贺欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

　　“我赢了！”一旁的郝悦伊激动地说道。原来是她与棋友切磋时，获得了胜利。老师助理冯诗然看着乱哄哄的教室，大叫：“老师驾到，老师驾到！”透过她的双眼，我仿佛看到那烧不尽的怒火。同学们一溜烟回归原位，等待老师的到来。时间一分一秒地过去，“侦察员”王刚爬在门框上探头张望，见四周无人。他就招手示意大家，老师没来。

　　同学们又开始放肆了，唉！老师不在的时候，班里真是乱成一锅粥了！

老师不在的时候的五年级作文8

　　“叮铃—叮铃铃”，伴随着上课的铃声，我们一个个坐得端端正正，像一颗颗笔直的小树一样等待着老师的到来。时间一分一秒的过去了，可老师没来，我们班先是鸦雀无声，后来像一锅滚烫的水沸腾起来。

　　教室里热闹的像个动物园。有的同学像一只小耗子，从座位上偷偷摸摸地走了下来，在地上溜达，有的同学像乌鸦一样哇哇大叫，有的`同学像长颈鹿一样伸着脖子不知道在看什么，有的像顽皮的小猴子一样上蹿下跳，忙的不易乐乎，还有的同学像一只斗架的公鸡在打架，这时我四下张望着，平时老老实实的张瑞桐也在玩悠悠球，玩得可开心了，班级里没有一个人在认认真真地看书。班里真像是炸开了锅。

　　这时，只听见一声：“老师来了！老师来了！”我们全班同学像惊弓之鸟一样，以迅雷不及掩耳之势的回到坐位上坐好，“长颈鹿”还装模作样的拿出语文书来看，可惜他把书拿反了。那只“乌鸦”立刻闭上嘴，把书放到桌子上，目不转睛地看着黑板，可是上面半个字也没有。那两只打架的“公鸡”也跑回了座位，把作业本拿出来写写画画。“小耗子”一到座位就坐的笔直笔直的，眼睛一直盯着门口看，老师来没来。现在的教室像一壶滚烫的水上浇了一瓢凉水，又变得安静下来。同学们左等等，右等等，可是连老师的影子都没到。这时，大家才恍然大悟！原来上当了。在一阵哄堂大笑后，大家闹腾更欢了！

　　在一场有惊无险的刺激后，同学们变的更加放肆了！特别是我们班的“三剑客”！老大白泽禹一边大声喊，一边站在椅子上语：“老师怎么了，闹罢工啊！还不来，再不来我就告诉校长把你开除了！” 大家听后哈哈大笑。这时老二孙禹庭要扔拉圾时，经过老三耿梓航的座位，这时老三耿梓航语：“此路是我开，此桐是我栽，要从此路过，留下买路财！”孙禹庭一听乐了，急忙把纸团给了耿梓航跑了，耿梓航一下子把纸团扔了回去，一场纸团大战开始了！这时，老师神不知，鬼不觉地来到了教室，一看到这个情景，老师气得肺都要炸了，一下子推开门，把“三剑客”叫了出去，同时让我们抄三遍 “苦糖”。过了几分钟，老师和“三剑客”回来了，并给我们进行一次意义深刻的教育。

　　唉！我们在老师不在的时候真是丑态百出，原形毕露啊！

老师不在的时候的五年级作文9

　　今天的自习课又到了，和平时的自习课一样，同学们都非常自觉地坐在位置上，安安静静地等待着老师的到来。

　　突然一个淘气鬼站了起来大声说道：“兄弟姐妹们，据可靠消息，今天的自习课老师不会来了。因为老师去改考试卷了，这节课就让我们自由活动，让大脑轻松一下吧！”

　　这一句话犹如一颗炸弹，把本是安安静静的教室“炸”成了一锅粥。瞧，有的同学已经跳到课桌上尽情欢唱，有的同学下位开始玩游戏卡，有的.几个聚在一起侃侃而谈，还有的同学在聊聊如今社会最流行时尚的衣服 …… 怎么说呢？现在的班级里就像个“鸭吵堂”。

　　就在这一刻，我们班级的“领导人”——班长石高宇终于冲锋上阵了。只见她阴沉一张幼稚的脸，手拿教棒往桌上猛地一敲，“啪”的一声响，把正在喧闹的同学们吓了一大跳。她生气地说：“现在我们做《语文补充习题》第 17 课。下课组长收齐。”

　　看见班长严肃的样子，同学们不好意思地迅速地回到座位上，坐得毕恭毕敬的。班长看到同学们的表现，也长长地舒了口气，安心地坐上了位置。

　　可好景不长，班长刚坐下不到四五分钟，班里的个别淘气鬼又开始交头接耳了。这次可让班长发火了，她严肃而又铿锵有力地说道：“大家安静！老师这节课虽然不来，但我们不应该这样做。我们不是常说要以维护班级荣誉为荣，以损害班级荣誉为耻吗？那今天这种行为是维护还是损害班集体荣誉呢？”

　　听了班长的一番话后，几个淘气鬼惭愧地低下头，脸涨得通红通红地。他们几个和其他同学一样也安安稳稳地坐在位置上，开始认认真真地做起作业来 ……

　　看，这时的班级多安静啊！同学们有的认真做作业，有的认真品读名著，还有的在认真临摹字帖练字呢 ……

　　班主任孙老师不知什么时候来到教室，看到同学们很乖的样子，脸上露出了欣慰的笑容。

　　看到这样的情景，我认为一个班级是否是优秀的班集体，那就要看在老师不在的时候，班干部是否起到带头作用，更重要的是班级里的每一个人都要有热爱集体、关心集体的责任感。

　　老师（孙海云）：当老师不在的时候，班级的领头羊的作用很大。从这篇习作中可看出小作者观察的细心。结尾写出自己的感受并且点明了写作要旨。

　　家长（王胜军）：我家孩子平时就喜欢写日记。这篇习作可看出他的习作水平提高了不少。

　　学生（孙显龙）：我很庆幸，王思林同学是我的同桌。他平时总是督促我认真听讲。

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