【实用】小学五年级作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我和一个要好的朋友的故事﹕
在幼儿园的时候，我是一个非常脆弱而又胆小的一个女孩。在我上大班的时候，我没有一个朋友，她们都瞧不起我，对我另眼相看。但是，有一个比我高大，又比我胖的一个小女孩和我交了朋友。自从有了这个朋友，我的心里就有一点不害怕了。因为，我知道，有一个朋友总比没有朋友强。她每一天都会跟我玩，每一次，我和她玩的时候，都非常非常的开心！她和我玩的时候也是非常非常的开心！脸上都笑开了花。
因为她也是没有什么朋友，所以我和她玩的时候，她才这么开心！我的心情也是和她一摸一样的。没有朋友时，非常难过，有朋友时，非常开心！
我还记得有一次，当我和她在一起玩“爆米花”的一个游戏时，别的.小朋友都在围观，我看到他们都在看着我们玩这个无聊的游戏，我的心里非常害怕他们说我，所以心里很急躁，我就老是输给了我的朋友。当别人看到我屡屡战败的时候，她们不禁哈哈大笑起来，而我的好朋友却在一旁安慰着我，鼓励着我，说﹕“不要，因他人影响而灰心，我们一定通过努力证明给他们看，我们一定能行的。”
她在一旁这样的激励我，鼓励着我，我也听了她的话，就没有灰心。
但是，又在我身上发生了一件事，又让我重新灰心了。就是这样的﹕
很快，到了“六一”儿童节了，每一个班级都要表演一个节目，老师就选了几个男生和几个女生一块跳舞。当老师选我的时候，一个女生连忙向前阻拦说﹕“老师，我想跳舞，你能把这个胆小如鼠的小女孩给换成我吗？”老师说﹕“你不能这样瞧不起别人。”那个女孩嚷道﹕“老师，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你问一问别人是不是呀。”老师也就问道﹕“你们有谁瞧得起她？”老师的话音刚落，我的好朋友就站到我面前说﹕“我瞧得起她，因为她是我最好的朋友。”当我听了她的这一番话，非常让我感动。但是，老师见着这么多人瞧不起我，就把我换掉了。当我听到老师要把我换掉的时，我的心里又伤心又恨。而我的朋友又一次在我身边安慰着我。顿时，我的眼泪掉了下来，那一颗透明发亮的眼泪中充满了伤心、难过、怨恨，开心、感动等等，我受过的罪都在眼泪中表明。而我的朋友在一旁也被我的行为感动了，因为，她看见我这个样子，它也不由自主的流泪，表明了她心疼我、同情我就这样，我决定了，我一定要成为一个勇敢的一个小女孩，不要在受别人的欺负，不看别人的眼色。
很快，到了“六一”儿童节这天，我看着别人班的小朋友都跳得非常好看，而看我们班的人跳得好，但是，我也没觉得有什么好看的。因为，他们跳的舞里充满了我受的苦。
我就在“六一”这一天里，给我自己下了一个“死”命令，长天以后，我一定要考上大学，和我的这个好朋友一起上大学，过一个快乐的生活。
但是当她上一年级的时候，我还没够年龄，所以，我还是上幼儿园，但是她好像不在这上了。可是，我觉得，她无论在哪上学，她依然是我的好朋友。
可是，我现在已经忘了我幼儿园朋友的名字了，只能把她的形象记在我心中。
她永远是我最好的一个朋友了！我也永远记住她！
希望她也永远记住我！
小学五年级作文 篇2
同学之间友谊是最珍贵的，我与小明互相帮助，建立了伟大的友谊，他是我最真挚的好友。
临近期末，作业量和知识点化为无形的压力增添在我们身上。就在关键的最后一星期里，身体虚弱的我又发烧了，眼看着一叠叠的.复习作业堆在眼前，几天没去上课的我对它们也只能望而生畏，我翻着作业本，正犯糊涂呢，就在我烦恼的时候，小明就像黑夜中的一盏明灯，将我的烦恼化为浮云。
“怎么样，作业不会作吧！我来教你。”小明拿了个椅子坐在我旁边。开始的时候，他向我重复了一遍老师上课讲的知识，并耐心地解答我的问题，无论我怎么提出问题，他都是一副微笑的样子。后来，我们把注意力集中到了一道题上，小明自己想出了什么，就过来和我进行讨论，几张草稿纸都被涂满了。好不容易算出了答案，我们也如释重负。看着一本本作业的完成，我心里无比高兴。最后，他还将他自己上课抄的笔迹借给我复习，把我落下的知识全补上了。
“太感谢你了，小明。”我一边整理书包，一边高兴地对小明说：“要不是你，我怎么能这么快地完成这些东西呢！”而小明冲我笑了笑：“我们是朋友嘛！”
小学五年级作文 篇3
暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的还是那一次黄山之旅。
去黄山的途中，有一个问题令我十分不解：徐霞客说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”第一句很好理解，因为全国的山里只有五座能被称为“岳”，那风景肯定不一般。可是这“黄山归来不看岳”又是怎么回事呢？如果黄山的风景比五岳还好，为什么它没有被称为“岳”呢？这真是令人费解啊。
坐缆车上了半山腰，我看到山边的松树十分奇怪：松树的枝桠都朝着同一个方向。呵呵，莫非它们在学向日葵？“因为山中的日照短，所以松树的树枝都会朝着阳光充足的地方。”导游讲解到。不会吧？！它们还真的在学向日葵！像这种山腰边的松树都这么奇特，那些有名的就更不用说了。我们随后又参观了黄山中唯一用根命名的龙爪松、状似猛兽的黑虎松、有“小迎客松”之称的探海松等等。黄山的“奇松”果真是名不虚传呢？
我们正走着时，一个小朋友大叫起来：“那里有猴子！”我们顺着他的手看了过去，果真看到一只猴子坐在那边的'山上。这时导游笑了笑：“那其实是我们黄山怪石中的｀猴子望太平＇，因为石猴的对面正好是太平县，所以起了这个名字。”我们又仔细看了看，那猴子半天一动不动，果然是石头。黄山的怪石也十分奇特呢！
这时，从远处山头飘来了一片气体，原来那就是云海。我将手向前伸了伸，似乎还能感到一丝丝凉爽。正当我在猜想，云海飘过来会怎么样时，云朵又不见了。黄山的云海也果真是变化多端的呢！
游玩过后，我总算知道了黄山为什么不称为“岳”了。因为它太美了，一个团队老大，也就是第一，肯定要特别一些吗？
小学五年级作文 篇4
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的`名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。” 接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.
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