四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
时间过得很快，今年的母亲节转眼又到了。
我要给妈妈一个惊喜。突然我想：我送给妈妈什么礼物呢？一个贺卡、用纸做的一朵花、还是一个玛瑙戒指呢？我又想：不买东西，我还是亲自做一张贺卡吧！正好二姨送给我许多彩纸。这样，材料就准备齐全了，我离成功只差一步了。
到了家，我用五六张不同颜色的纸折了一束花，有蓝色的、有绿色的、有紫色的，接着，我又折了一个爱心。又用一张彩纸折了贺卡的外壳。折好之后，我把花、爱心用双面胶贴在贺卡上，真漂亮啊！看着亲手做的`贺卡，我很是高兴。
但是，我左顾右盼，总感觉少了点东西。原来，外壳上少点缀一朵花。转而，我又想：少一朵花多难看啊，我还是再做一朵吧！我决定再做一朵玫瑰花，因为妈妈最喜欢玫瑰花了。
我先把一张纸左右对折，再折成一个三角形，再把它们卷起来，这样，一朵玫瑰花就做好了。
我想在每一个母亲节都送妈妈一个礼物，以报答妈妈的养育之恩。
四年级作文 篇2
我在书的海洋中出生，大概我也将会在书的海洋里寿终。我爸爸妈妈是读书人，我们家到处都是书籍：有竖立在书架上的，有斜放在床头柜的，有直立在书桌上的，有静卧在枕头边的，更不用提书柜中了，那里肩并肩，挨挨挤挤地站立的书，我数也数不清。打开书柜，像一条条长廊尽现眼前：古代的，现代的，中国的，外国的，黑白的，彩色的......怪不得妈妈总是说：“这是一些竖立着的宝石。”
这些书，一直陪伴着妈妈，目睹我的出生，看着我成长。幼儿时期，我不时地偷偷地摸摸这些书，碰碰那些书，让双手沾上书的尘土；有时候抓起一本书，随意地翻起来。后来，妈妈跟我说：书里藏着宝石，也藏着你的未来。此后，我便每天恭恭敬敬地捧着书，虽然不解其意。
慢慢地，在散发着蘑菇香，充满白雪公主欢笑声的故事中，我长大了。在渐已发霉的'，微微厚起的书页中，我吸饱喝足了墨水儿。你看到我经常默不作声地坐在阳台，低下眼皮，脸上浮现出美滋滋的微笑。妈妈说，这种微笑，只有在若孔德夫人的脸上才曾经出现过。转眼，我又发出银铃般的笑声。每到这时妈妈看到我，都会问一句：“宝贝，你看到什么啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他们的两个女儿，还有一位仙女。一天，女孩遇上了一个可怕的巫婆，幸好仙女及时赶来。”每到这时，我都会放下书，完全沉浸在故事中，嘴里叽里咕噜地讲述着，不知不觉又坐到另一个角落，声音渐渐微弱，进而消失。我又沉浸于下一个故事之中。
我每天在书海畅游，我从《鲁滨逊漂流记》游到了《安妮日记》，又游到了《十万个为什么》。我喜欢听那里被晒干的豆荚发出的啪啪声，也记得鲁滨逊的天真烂漫和淘气。
虽然我不曾做过窝，没有采过野花，没有抓过青蛙，没有玩过小鸟，但书就是我的窝，在这里，我采过山花，放过青蛙，救过小鸟。
书是一片海洋，一面镜子，把世界尽收其中，我喜欢畅游其中，尽享快乐。
四年级作文 篇3
我要发明未来的房屋。它将会是这样的。每个人家里都有一个控制房屋的遥控器，如果你的房屋非常乱，你只要按一个按扭，你的房屋就会立刻变得干干净净、整整齐齐的。
你要是想看电视，只要你说什么样的节目，它就会放出什么样的节目来。你要是累了，再按一下按扭；它可以让你不动，把你立刻送到你的房间里休息。
如果你想吃饭，可以拿着遥控器一按，要吃什么饭菜，眼前很快就会出现什么饭菜来。反正这个房屋的功能多得很，比如说你想要的各种各样的玩具或者什么稀奇古怪的东西，它都会立刻出现在你的'眼前。
我要发明的房屋，它还不只能做这些事呢，它还可以帮你许多家务事呢……
这就是我要发明的未来的房屋。相信很多人都会喜欢的。
四年级作文 篇4
赵老师我有好多话要对您说，是您改变了我，是您改变了我们班，是您让我们这个集体更团结友爱，是您让我们更热爱班级、更热爱我们这个和谐、美丽的校园。
赵老师您知道吗？我从前对语文课没有一丝的兴趣，可是自从您接了我们班，我就慢慢喜爱上了语文，是您把我带进了美丽的漓江，带进了五彩缤纷的双龙洞，带进了七月的天山，让我懂得了尊严的`宝贵，让我懂得了诚实的重要。记得有一次，您在讲台上滔滔不绝，我在讲台下听得津津有味，直到打下课铃，我还沉浸在课堂中，觉得语文课咋这么短呢？赵老师是您绘声绘色的讲解，是您全身心的投入，感染了我，把我带进了语言文字所描绘的境界中，把我带进了人物丰富的内心世界中。
在我们班上有一个非常特殊的同学，他总是低着头，作业不按时交，书背不熟，所以他在学校里经常受到老师的训斥，上了四年级后，我常常看见您利用课余时间和他谈话，有时看见您站在他课桌边俯下身子为他耐心地讲解，半年过去了，我从没看见您对他训斥过，却发现他有了巨大的改变，他脸上有了烂灿的笑容，胸挺起来了，作业也交了，字也写好了，书也会背了，这难道不是您的爱心和耐心改变了他吗？我想起印度诗人泰戈尔写的一句话：“使印石日臻完美的不是暴风雨的击打，而是水的且歌且舞。”
赵老师，是您让我爱上了语文课，让我更加热爱班级、更热爱学校！谢谢您赵老师，我爱您！
四年级作文 篇5
现在，我的面前摆着一个桃子，它看上去非常光滑，有一半是粉嫩粉嫩的，让人见了就想咬上一口，但是它的反面却是非常恐怖。而我就先介绍它的正面吧。
它的正面有一条长长的凹线，这条线的“源头”是它的顶部，而沿顶部下来，开始段凹糟最深，也最狭窄，然后沿着凹糟再往下看，凹糟浅了许多，但又非常宽，一直到底部才深了、窄了下来。在凹糟两边，有两块像花瓣一样的桃肉，左边金光闪闪，亮到好比太阳的辉煌，右边是“日出江花红胜火”，犹如成千上万的粉红小花落在它右半边上，我想吃起来一定很甜美。
在正面的桃肉上咬一口，然后在口中细嚼慢咽，你就会感觉一股甜津津的味道在口中久久回荡，那也是一种享受。
透过晶莹剔透的桃肉，可以隐隐约约的看见桃子的核心——桃核。隐约看到的桃核是浓黄色的——是那种已经有点变成棕色的的黄色，但咬开一看，桃核却是梅红色的外表，而里面竟然是棕色的`，真是奇怪。
现在看反面，如果远看，你会觉得这是一个烂得严重甚至是不能吃的东西，但是如果你近看，你才会发现，那半片黑色，其实是有许多深灰色的小点组成的，大约有40到50粒，它们一个个黏在上面，仿佛一个恶魔正在向你伸出可怕的爪牙。则么样？你感觉到这个桃子的恐怖了吧？
总体来说，这个桃子能算“下上”品质，比那些全部溃烂的桃子要好多了！