四年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
春天来了！春天来了！
公园里的柳枝甩出它长长的辫子，在暖暖的春风里荡啊荡；各种各样美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黄色的花苞，露出了笑脸；草地也冒出了嫩芽，到处变得一片翠绿，看上去软软的；小鸟在天空中鸣唱，好像也在欢迎春天到来了；玉兰花张开了自己五颜六色的手掌，尽情的享受春天的温暖。
冬眠的小动物也爬了出来。我们家的小乌龟，钻出了自己温暖又舒适的“被窝”，懒洋洋的在盆子里散步！睡了一个冬天的大棕熊也从自己温暖的窝里钻出来了，到处寻觅美味的食物。小猫小狗们也脱去了人们给自己穿的厚厚的.衣服，尽情的在草地上奔跑、打滚。
人们也脱去了自己厚厚的冬装，穿上多彩的春装。天上的风筝多了起来，草地上的小朋友们也多了起来，这儿一堆，那儿一堆，有躺的、有坐的、还有打滚儿的，瞧！那边还有好几个小朋友在奔跑呢！老爷爷老奶奶也都出门了，坐在草地上晒太阳呢，有的与家人一起在公园散步，有的在院子里遛狗，还有的在家里看电视。
啊！我最喜欢的春天来啦！
四年级的作文 篇2
我们期待已久的暑假终于来了，我们像笼中的小鸟欢快的奔向远方……
清晨，踏着初升的太阳，呼吸着清新的空气，漫步在田间的小路上，享受着暑假生活的美好。耀眼的太阳高高地挂在天空上，太阳射出的光芒火辣辣的炙烤的大地，我们换上轻便的衣裳，急匆匆地跑出去玩。
我们来到一条清澈见底的小河边，毫不犹豫地奔过去，我们互相泼水，不一会我们脸上沾满了晶莹的水珠，衣服也湿了，但我们一点也不在乎，继续玩耍。等玩累了，我们就躺在河边的草地上，舒展着身躯，尽情享受这美好的时光。我们来到自家的西瓜地，挑了一个又圆又大的'西瓜，用手拍了拍，西瓜发出“嘭嘭”的声音，根据经验这一定是熟瓜，我抓住瓜藤，轻轻一扯，西瓜就被我轻而易举地摘了下来。我们合伙抬着西瓜，来到一片树荫用拳头使劲一捶，西瓜彭的一声裂开了，露出红红的瓜瓤，我们迫不及待的拿起一块，尽情的享受这美味。
到了夜晚，天也变黑了，星星和月亮都出来了，我们也玩累了。我悠闲地躺在院子的躺椅上，认真的数着天上的星星，享受着这美好的夏夜。
暑假的生活是多么的快乐、多么美好！我爱我的暑假生活！
四年级的作文 篇3
一个寒冷的冬天，我骑着车子在小区里‘跑’。风呼呼的吹着，树叶跟着风的节奏，不停的摇来摇去，像是在跳舞，发出‘沙沙’的声音，像是在唱歌。
风越来越大，树叶发出的声音也越来越大。可能是我的帽子也想跳舞了，它突然自己‘飞’了起来，落到了大树上。这时的我别提有多着急了；用手够不着，又没有梯子，爬树也不会，急的直跺脚。这时，一位叔叔走过来，他弯着腰，弓着背，纵身一跳，‘啪’的一声，帽子正好落在我的手上。那个叔叔穿着黑色的西装，长着胡子，但不多，对我说：‘这是你的帽子吧，拿好了！’说完，他便转身离开。他走了，我居然没有说一声谢谢，他就消失在我的视线里，这时，我觉得我是一个多么迟钝的`人啊！在这么多、这么长的时间里，我居然没有说声‘谢谢’，哪怕是一声‘再见’也行啊！
如果再让我见到那位穿着西装的叔叔，我一定会说声‘谢谢’！
四年级的作文 篇4
今年已经是我校的第四届读书节了。这一届比往届多了许多新活动，诸如用典征集令（利用学校大电子屏，出示用典题）、名著人物猜猜看（在1/2B5纸上写一段话和画人物）、我行我秀（利用学校广播站的麦克风为学生搭建展示自己特长的舞台）、亲子大课堂、亲子朗诵、英语风采、读书人物摄影等等。亲历其中，颇有感触。
酸溜溜。那是一种羡慕，更是敬佩。自带班以来，我一直努力打造一个具有凝聚力的班集体，与家长形成合力是基石。我的这一届家长很有水平，也很有能力。如果，将我和我的家长们推到那样一种境地，不知，会不会呈显出那份精彩——
同科室的小丁因故外出，从读书节开始至结束一直不在家，可她们班家长群策群力、团结一心、一丝不苟地应对一周内各项活动，而且个个精彩，样样出色！真的让所有的班主任艳羡不已，一声令下全体动员，这份势不可挡的力量满含着智慧和真挚，也使得她们班最终赢得“书香班级”的称号。这份小小荣誉的背后，饱含着远在北京小丁老师的深情与智慧，也饱含着家长们全力以赴的认真与无私。这是多么的不易，又多么得令人赞叹与敬佩！
这样的一份幸福感，哪个班主任不受用！
甜丝丝。那是一种坦然，更是满足。除了摄影，每一项活动我们班都走在前列，班级作文集《新守望》是全校唯一的班级学生习作发表集锦，作文竞赛年级获奖人数最多、得奖最高，阅读知识竞赛、演讲赛、英语风采、名著演绎、书法大赛、亲子诵读等等，无不显示着孩子们的才华与智慧，无不能看出家长们给予的大力支持。面对每一次的小小成功，我和孩子一样开心。然而在所有的活动中，“我行我秀”让我最感轻松，没有班级间的竞争，不需要紧张排练、强化指导，“秀”的完全是孩子们平时的功夫，或吹，或弹，或跳，或诵等等。就说我们班12个孩子“秀”的舞蹈，那是暑假孩子们一起排练开学教师节送给我的最有创意、最具动感的`礼物，这份礼物让我激动的泪光闪闪。而“亲子大课堂”是让我最受益的活动，邀请年级最优秀的家长讲座，聆听她们的教育经，我深受启发，似被洗涤了头脑，似被唤醒了心灵，似拨开了云雾，似在海中遨游，浑身充满了力量，满脸放着光彩——这样的活动应该多举行，聆听的应该是所有家长，包括我们老师，我们学校哪一位老师不是家长呢？哪一个孩子不是父母心中的宝啊？提高家教水平，是我们每位家长的心愿！
苦涩涩。那是一种辛劳，更是责任。一周的读书节时间并不长，对孩子来说收益应该是颇丰的，学校不应该紧紧围绕着书本打转转，孩子的成长需要更丰富更多彩的体验。我们的读书节是为孩子提供历练与展示平台的一个侧面。然而，其中的那份连轴转的辛劳，只有做班主任的最有感触。十多样活动，几十个孩子，哪样不需要班主任组织，哪样不需要班主任提醒安排？就说周三吧，一大早就和雷老师说好7点到校走台，练到进校的广播响起，赶紧回班，学校的名著演绎也要快开始了；第二节数学老师上课，不到第三节就轮到我们年级表演名著演绎了；第四节又是排练下午的英语风采，又是安排下午的书博会；放学时，孩子间发生点小摩擦，赶紧处理，解决完赶紧给家长们发关于书博会的短信；下午一来，趁着孩子们热热闹闹参与书博会的时间，再次辅导演讲的小选手；书博会一结束，组织孩子们整装参加英语风采大赛；回来就开始按教学计划上课，完成当天的教学任务；放学时，问问参加阅读知识竞赛的选手这两天的准备情况，并领着孩子们去场地，指点交待一番后，到办公室整理上传第二天“用典征集令”到学校的电子大屏上…….一个人的精力是有限的，有谁不愿让自己轻松自在，然而当老师的兢兢业业、勤勤恳恳与无暇顾及家庭的内心情感相冲突时，内心的苦与憾是无法言表的。教师就是这样的一份职业，热爱就要为之付出，责任就要为之担当。
火辣辣。那是一种热情，更是智慧。此次读书节，老师们的辛劳是有目共睹的，劳顿的同时依然全力以赴，依然热情似火。401班每天做“用典征集令”，一天不落；雷老师为了每场在大厅的表演顺利进行，近乎吃不好一顿饭，中午排练到近一点，晚上排练到七八点也有，随叫随到，尽心尽责；书法比赛，孩子在家里练习了一张又一张；诵读、演讲、表演……没有哪一样是学校要求必须怎样，完全在老师、家长、孩子的自觉自愿。可以说每一项表演都凝结了老师、家长、孩子的心血与智慧。否则也不可能取得那么圆满的成功。
细细品味，每一种滋味里都透着淡淡的甜，那是学校至上而下，至下而上，每一位五小人，包括五小的家长、孩子，甚至五小的家属们，都为我们的工作付出了汗水与智慧！五小，是我们大家的五小啊！
四年级的作文 篇5
大家应该都知道雨季大都在三、四月。可有一天，我上完补习班却发现，已经下起了倾盆大雨。
可当我绝望的时候，不是妈妈什么时候把雨伞放到我书包里了。我发现的时候，看见了希望之光。走到半路，大雨突然变成暴风雨。伞被刮坏了，惊慌中我发现了传达室，我就想进去躲一躲。我走到旁边才发现传达室里没有人，那时候我全身上下湿透了。然后，我就快步往前走。雨变小了，我走到一个小区旁边，看见一个小男孩，我就过去问：“你叫什么名字呀！”他说：“你跟我玩游戏，赢了就告诉你。”玩了大概有10分钟左右。雨变小了。我跟那个小男孩说：“我要回家了。”
回到家之后，换了身衣服，洗了洗澡，到了窗户前，看着眼前的景象，我的眼睛被迷住了。到了楼下，看着眼前的景象真是美极了！我忍不住伸出手来，雨滴滴到手上，尽管是夏天还有一股凉丝丝的感觉。我隐隐约约听到谁家的雨棚上有滴水声。近处的树干上，原来的咖啡色被冲刷成深褐色。街道上有一些积水，下水道发出“哗哗”的'响声，奔腾的汽车在马路上溅起水花。
我走到一颗树下，看着被雨水冲的低着头的大树，好像低着头害羞的小弟弟。
看着眼前的美景不仅感叹道：“夏日里，观雨景，斜风细雨不须归。”
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