四年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
大家知道我是谁吗？我是动物园里长得最高的。看得最远的。呵呵，知道我是谁了吧！没错，我就是那可爱的长颈鹿。
知道为什么叫我长颈鹿吗？那自然是因为我的脖子很长，能长到两米多呢！我的四肢很短，但强背壮．我的前？色可好看了，还有斑点，斑点的？色是褐钯，而我的身体是黄色的．褐钯色的斑点杂在黄色的身体上，显得特别好看！
我的性格活泼可爱．而且助人为乐．但脾气有些倔强．朋友们可喜欢我了，还把我起名叫贝贝．我可喜欢这个名字了。
我可是个助人为乐的好宝贝．有一次动物园里要开运动会了．我，小兔，小狗分在了一组比赛跑步．大家老兄当裁判，只听他一声令下：开跑．激烈的比赛便开始了．本来是我第一，小兔第二，小狗第三．跑着，跑着．后面传来一阵尖叫声，原来是小兔．我连忙停了下来，走到小兔旁边，关心地问：小兔，你怎么了？我脚扭伤了．小兔一边哭一边说：你别管我了，快去继续跑，否则拿不到第一了．看着小兔痛苦的样子，我顾不了那么多了，抱起小兔，飞快地向医务室走去．最后这次比赛我没能拿第一，小兔一直觉得很内疚．可我却还反过来安慰她：不要紧的，我们以后还会有机会的，只要你没事就好了．大家了解了情况，他竟然宣布我和小狗并列第一．我有些糊涂，大象为什么要这样做．只见大象用力地握着我的手：因为我的表现让我们感动，这样友谊第一，比赛第二的.，助人为乐的精神才是我们真正要提倡的……
这就是我，你们一定了解了吧．怎么样？这样的我你们是否愿意和我交个朋友呢？
四年级的作文 篇2
我的脑海如同一片广阔的夜空，镶嵌着无数颗闪烁的星星，每一颗星星里面都装着一件让我回味无穷的感动故事，其中有一颗充满光亮的星星是最让我难忘的，那便是一位陌生的老爷爷给予我的关爱。
冬天的早晨寒气逼人，妈妈带我去上作文课。在公交车站等车，不一会儿，我的手脚就冻得麻木了。车进了站点，我手里紧攥着一块钱，像离弦的箭冲向车门。车门开了，只见车里塞满了人，我的头“嗡”了一下，天啊，车厢内连一块站脚的'地方也没有，我不管“三七二十一”就往里面挤，幸亏我的身体小，总算挤进来了。车门缓缓合拢了，可我的书包被夹到了车门外。这时，司机叔叔大声说：“请下去一个人。”只有我站在最外边，大家都用焦急的眼光看着我，我说：“可是……我……上课要晚了……”话音刚落，不争气的眼泪就在眼眶里打转转了。
就在这时，旁边的一位老爷爷好像看出了我的心思，便问道：“小朋友，怎么啦？”我连忙说：“老爷爷我七点三十上课，快迟到了！”老爷爷看着我焦急的表情，便回头对司机叔叔说：“反正我这个老人也没有什么事情，孩子学习要紧，可别耽误了孩子上课，我等下一辆车好了！”说着，他使劲地回了一下身子，从我身边挤了下去。车门顺利地关上了，所有人都用敬慕的眼光看着他，顿时，一股暖流涌上了我的心头。
汽车开动了，我侧脸看着车窗外那位刚刚下车的老爷爷，他头发花白，后背有点驼，瘦瘦的身子在寒风中瑟缩着，我的眼睛湿润了，他的身影渐渐地从我的视线中消失，然而，他那种乐于助人的精神，却深深地触动了我。
每当我回想起那件事来，心中就会感动不已，它将成为我永恒的记忆！
四年级的作文 篇3
我到了广场，正要弓着腰向前滑旱冰的时候，迎面飞来一只蝴蝶吸引了我眼球，我马上停下脚步，屏住呼吸，静静地站立着，它身穿着五彩缤纷的花衣，闪动着轻盈的翅膀，飞向花丛中，它慢慢地落在一朵粉红色花蕊上。
夏日里的一天上午，金色的阳光洒满大地，我神采飞扬地去广场滑旱冰。
我到了广场，正要弓着腰向前滑旱冰的时候，迎面飞来一只蝴蝶吸引了我眼球，我马上停下脚步，屏住呼吸，静静地站立着，它身穿着五彩缤纷的花衣，闪动着轻盈的翅膀，飞向花丛中，它慢慢地落在一朵粉红色花蕊上。我蹑手蹑脚地走过去，抬起手小心翼翼地一捏，蝴蝶被我逮住了，我捏住它的翅膀不由地说：“跑不了！”只见蝴蝶瞪着大大的眼睛看着我，腿不住地蹬来蹬去，拼命的挣扎。我不忍心弄死它，也不舍把它放掉。突然我看见脚下有一只蚂蚁正在寻找什么，我想：蚂蚁饿了，找食物吧，但我可不能轻易把蝴蝶给你吃啊。于是，我闭着眼睛把蝴蝶的彩色翅膀扭下来，放在衣兜里等回家珍藏起来。
我拿着没有翅膀的蝴蝶找到了一个蚂蚁洞，便把它放在洞口，我蹲下来仔细地看，不一会儿，我发现两只蚂蚁爬过来用触角碰了碰，接着咬住了蝴蝶的头部，使劲往洞里拉，蝴蝶的'尾部一甩，竟把它俩甩到一边，一只蚂蚁急忙爬进洞里。很快一群蚂蚁接二连三地爬出来了，原来那只蚂蚁是回去搬兵，黑乎乎的蚂蚁大军浩浩荡荡，各负其责，有的拖、有的拉、有的拽……不一会蝴蝶一命呜呼，乖乖的被蚂蚁大军运进洞里，它们可以尽情地饱餐一顿。
我离开了蚂蚁的住处，时间已是中午，在回家的路上，我眼前依旧是蚂蚁大军同运蝴蝶的有趣情景，让我真正感悟到“团结就是力量”的道理。
四年级的作文 篇4
颁奖会上的奋力“出手” 去参加校讯通第十届书香班级颁奖庆典回来几天了，一直不敢写文章，心里一直忐忑：这次在颁奖会上胆子太大了，在一大堆专家面前，我这个出手有点儿，唉，后怕啊！ 校讯通第十届书香班级颁奖会最后颁发的十大书香校园，我代表我们学校领奖，说实话，捧着那座奖杯实在有点小激动。颁奖会结束后孟素琴老师以“推广阅读，促进儿童语言思维的发展”为题，从发展角度为书香班级活动十届以后的发展给予指导。
我对孟素琴老师实在是太喜欢了，我觉得这个老人用“可爱”形容是最合适不过了，可亲可爱可敬的她给我们做指导的时候，我是崇敬加激动，那个万分啊！
孟老师的讲座很精彩，而且很喜欢和在场的人互动，可是刚开始大家似乎有点拘谨，不大放得开，孟老师小幽默了一下：“看来我今天有点失败，大家都不积极参与发言啊！”孟老师讲到了一个课例，有一段来自立人图书馆的评课文章，孟老师请在场的人读一读。孟老师问第一遍的时候，没有人举手，第二遍时，我果断举手，因为我必须力挺这位可爱的老人!
孟老师提醒我读慢一些，因为是一段从没有读过的文字，涉及到一节课的评课，词语也比较生涩。我静下心来，专注于大屏幕上的文字，心里也有点紧张，文章满满两张PPT，我算是基本没有错误地读了下来，孟老师鼓励我：“谢谢你，读得很好。”
吃饭的时候，遇到了校讯通的会场工作人员周亚杰，小周说：“吴校长，您刚才读的真好，我听到有人在读，一看是您，我那个高兴啊，真不愧是校讯通上的大腕儿啊！”我一下子有点紧张了：“小周，你这么一说，我可不敢当，我就是一激动，就站起来了，没想那么多，也没有你说的那么好。”
颁奖会上的博友席间也和我说起这个事， 我说：“唉，我现在有点后怕，你们都是阅读方面的专家， 我是个数学老师，现在想想后怕啊!真怕读错了！不过实在是对孟老师太喜欢了，就冲动了一把。”邻座是濮阳昆吾小学的赵校长，他也是个爱阅读的专家，他说：“你要不举手，我就举手去读了！”可儿老师鼓励我：“读得很好，断句断词很好，你读的时候我在跟读呢！”我暗自庆幸：幸好没有读错，真的，这次实在是奋力出手了一把，在这么多“阅读大咖”面前SHOW这一次可是有点，唉！还好还好!
吃完饭下楼时，我们焦作的'阅读推广人亲爱的张硕果老师见着我说：“海燕儿，今天读得很好，展示素养很好！”我有点汗颜了：“张老师，您说不错，我心里就有底了，这么多人没丢人就好！”
事后我在想，当时我怎么就那么胆子正，要是想到在座的都是专家，估计我不敢那么出手啊！可是当时就是没想那么多，冲着对孟老师的喜欢，我就直接出手了，还好咱功底还算基本行，结果还圆满啊！平时的工作也一样，顾虑太多的时候畏首畏脚，啥也干不了，想得少了，反而轻装上阵了！
您要是问我，以后遇到这样的事，还出手不出手了！大家说呢，要是不出手，那不是也不符合咱的个性吗！该奋力出手还得出手！
四年级的作文 篇5
我门学校有一个美丽的小池塘，小池塘是我们学校最美漂亮的一角，也是我们学校一颗璀璨无比的明珠。
春雨如丝，小池塘的并在不知不觉中融化了，春雨滴在小池塘里发出叮咚叮咚的声音 ，春雨滴在小池塘的`荷花上，荷花渐渐地长出它那有緑有小的幼芽。
夏日炎炎，水面上异常平静，从远处看，它如一块美玉镶嵌在学校里，荷花再此时开放了，它那金黄的花蕊和那粉色的花瓣合到一起，立刻变得讨人喜爱了。
秋风送爽，小池塘里刮起阵阵波纹，荷花这时已凋谢了，但它又长出了碧绿的莲蓬，一群淘气的孩子偷偷的把莲蓬摘跑了。小鱼在池塘里游来游去，给宁静的池塘带来一片生机。
冬意凛然，雪花在空中飞舞，小池塘像披了一件银装。水面上结了一层厚厚的冰，小池塘旁边的花草都已凋谢，只有苍翠的冬青还在雪中挺拔。
小池塘带给我们不少快乐。
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