【热】四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
星期天中午,吃过午饭，妈妈带我去奶奶家玩，我高兴极了。
到了奶奶家，姐姐说：“我们去公园玩吧。”我开心得跳了起来，就和姐姐、妹妹、舅舅、舅妈出发了。
到了公园，我们开始玩碰碰车，挑了一辆红色的车，坐上后，我看了看旁边，每一辆车都是大人带着小孩一起玩，而我们车上，就我和姐姐两个小孩。刚开始，我们看见一辆黄色的.碰碰车上坐着两个大人，他们在说话，趁这个时候，姐姐赶紧踩住前进的踏板，一下子就把那辆黄色的碰碰车碰出了两米多远。哈哈，我们碰了一辆黄车，后来又碰了一辆绿车，正当我们准备再碰那辆红车时，突然车子不动了，原来是时间到了。
那天我们玩得非常开心，下次有机会我还要来公园玩。
四年级的作文 篇2
有一天，我听见图书架上有几本书在争吵，我就过去瞧了瞧。
《十万个为什么》说：“我的本领最大，我能帮主人了解很多很多的为什么。”
“切！我的领比你大着呢！小主人不会写作文的时候，就来找我。因为我的脑子里有很多优美的文章，还有好词，好句和一些练习题。”
《格林童话》说：“你们两个的本领加起来都不能比我大。小主人从我那里学到很多做美丽的童话，有趣极了！”
“我的本领大”。“我的”。“我的”。“我的”。“我的”。……书架叔叔在美梦中都被它们吵醒了，说：“你们各有各的好处和长处，你们要学会取长补短。”它们听了叔叔的`话，学会了取长补短的道理。从此，它们过上了幸福快了的生活。
四年级的作文 篇3
致亲爱的妈妈：
说起写信给亲人，我第一个想到的就是您了。12年前，是您将我带到这个五彩缤纷的世界，是您辛苦把我养大……今天我借此向您发出我最真挚的.感谢！
您还记得那次夏令营吗？那次夏令营，我第一次离家，非常害怕。有时独自在房间里默默哭泣，豆大的泪珠从眼中夺眶而出，活动时也无精打采。晚上您在电话里轻声的安慰我：“宝贝，只有五天时间，你看都过去两天了，你很棒，坚持下去，马上就可以回家了。”虽然这几天话很简短，可听到您温柔的声音，使我心头一暖，心慢慢就安定下来了。
我知道，您是为了我好。为了让我能学会独立，为了让我融入集体生活。在您的鼓励下，我有了勇气，学会了放学后自己坐公交车回家；学会了提前帮您煮上饭；学会了你们不在家一个人照顾自己……您表面上看似冷漠，但却给了我一张生活的路线图，使我受益匪浅。
谢谢您，妈妈！
我爱您，妈妈！
祝
身体健康。
四年级的作文 篇4
那天是我最难忘的一天。
早上，李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，一直盼望着下午的到来。
下午一到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿，就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了，大家都想要一个，但球只有5只。这是他们给我们带来的`礼物。以后，我们就可以用这些新球来训练了，真开心。
等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“HELLO”，露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员，他很高，看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影，训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次；第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但现在他教我们是脚底停球，我和赵子健不一会就学会了；第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。
接着，我们还举行了一场友谊赛，他们三人（教练和队员）对我们整个校队（10人），结果2：3，我们还是输了。
这次训练，我不仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是一个充实的下午！
四年级的作文 篇5
四年前的九月我上了一年级，我的记忆仿佛还停留在那个秋天。学校里的种种不适应，让我一下子又做回了幼儿园的那个只会大哭大闹的小女孩，什么都用哭和闹来解决。我的大哭大闹，经常让老师无法把课上下去，现在想想，我真是一个淘气、任性的孩子。
每当我在课堂上胡乱哭闹时，我的班主任兼语文老师——吴法艳，从没有大声斥责我，而是轻轻地走到我的身边，用手抚摸着我的头，用温暖的目光注视着我，小声地对我说好多的话，可当时我一句话也没听进去，只是觉得老师好像妈妈，是那样的温柔、那样的慈祥，于是慢慢地就安静下来了。
渐渐地，我越来越依赖吴老师。每一堂课上，我总是认真地听课，老师把小手举得高高的，生怕老师看不见，不让我回答问题。课间十分，有事无事的总在她的身边穿来穿去的，缠着吴老师问这问那，时而摆弄她那乌黑的长发，时而牵着她的.衣角，时而赖着她跟我们一起玩游戏……无论我们怎样顽皮，吴老师总耐心的教育我们，生怕我们幼小的心灵受到一点点儿伤害。
在她的细心呵护下，我们就像一朵朵含苞待放花骨朵，尽情地有吮吸着她洒下的甘露，一天天地、一月月地、一年年第悄悄的长大，似乎每一个花骨朵都在为明天能绽放出自己精彩的美丽而努力成长着……
时间犹如白驹过隙，如今，我们已经上四年级了，吴老师没有继续上我们班的课了，可我的心里还挂念着她。是她，用她的爱心温暖、滋润了一个小女孩的心，使我从一个爱哭爱闹的小女孩，变得文静、懂事、上进了。
这样一个爱生如子的好老师，让我终生难忘。
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