四年级的老师的作文

【必备】四年级的老师的作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文 篇1

　　你要是问我最喜欢的哪个老师？那我肯定会毫不犹豫地说：我最喜欢的老师莫过于这位搞笑、帅气和智慧于一体的老师——张良作文馆里的张老师。

　　张老师的搞笑体现在他的教学方式中，张老师他和别的老师不一样，别的老师一般是上课不许说话，但是，我们作文馆里的张老师与众不同，在上课时，只要你站起来说话，张老师就立马闭嘴让你说话。

　　张老师的搞笑也体现在他的长相上，一双充满着知识小眼睛，眉宇间流露出喜悦之情，一个高挺的鼻梁，一张大大嘴巴，就凑成了张老师英俊的脸，位于脸的.下方，有一个“庞大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是两条长长的，粗粗的腿，这几样东西，就拼成了一个完整的、帅气的张老师。

　　张老师他不仅很搞笑，也非常的厉害，张老师年仅39岁，就已荣获过好几次一等奖，二等奖，也参加过好几场婚礼主持，一场婚礼主持就赚20xx块钱啊！而且还得提前预约哦！因为我们张老师是大红人…

　　张老师也经常和我们一起玩耍，有一次，陈泽楷，石汪涵，丁涛和张老师一起在玩德国心脏病的卡牌游戏正玩着一张猪翻了出来，被别人抢了，张老师就耍赖了……扭动着他圆圆的西瓜肚就逃之夭夭了！

　　张老师真是我见过最好，最伟大，最幽默的老师！朋友，只要你肯来，也一定爱上他哦！

四年级的老师的作文 篇2

　　我们班的黄老师是一位漂亮的女老师，她教育我们很有一套方法，最有意思的是她有三大“法宝”。

　　口袋仓库

　　每天上课，黄老师都会穿着有两个大口袋的衣服，你们知道这是为什么吗？那就听我一一给你们讲解吧！黄老师的大口袋里装的可不是手机、钥匙之类的东西，而是同学们上课手里摸的小玩意。只要谁上课不专心听讲做小动作，黄老师就会轻轻地走到你的课桌旁，然后不动声色地把你手中的小玩意儿装进她的大口袋，暂时替你“保管”，这样能在不影响其他同学听课的情况下把那些思想开小差的同学拉回课堂。

　　狮吼功

　　黄老师的大嗓门在我们四年级也是出了名的，只要她那狮吼功响起，再嘈杂的环境也会立马安静下来。记得有一次上课，黄老师晚来了几分钟，同学们在教室里“叽叽喳喳”地讨论。黄老师进门一声吼，教室里立刻安静下来，鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上能听得一清二楚。

　　魔法直尺

　　做题目时，黄老师只要看见谁的坐势不对了，头没抬高，她就会用这把带有魔法的直尺轻轻拨那个同学的头。这时那位同学就会立马把头抬起，腰背挺直地做作业。如果谁的握笔姿势不对，黄老师就会用魔法直尺敲敲他的'笔，让他知道只有正确的握笔姿势才能写出漂亮的字来。这时同学会立马改正错误的握笔姿势。

　　同学们，你们喜欢黄老师的这些“法宝”吗？

四年级的老师的作文 篇3

　　是谁像蜡烛一般燃烧了自己，却照亮了他人？是老师。是谁，像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，却不求一点回报?是老师。是谁像一艘船送走了一批又一批的渔人，自己却留在了大海？还是老师。是的，是老师教会了我们知识，也是老师教会了我们怎样做人。

　　今天我就向你们介绍一下我的班主任——徐彩燕老师。

　　从一年级到四年级，徐老师一直教我们语文。她个子不高，但皮肤却特别的白，光洁的额头下，一双眼睛炯炯有神。这是一双会说话的眼睛！当我们淘气不听话的时候，这双眼睛不怒自威，让人望而生畏。当我们回答对了问题或取得了优异的成绩，这双眼睛便眉眼弯弯，洋溢着温柔的笑。

　　徐老师对我们要求特别严格，记得有一次，老师让我们背会一篇文章。结果第二天检查，我没背会，徐老师特别生气，不但严厉的批评了我，还叫了家长。这件事至今我都记忆犹新，从那以后，我懂得了：今日事必须今日毕，不能拖拖拉拉。徐老师有时对我们又很宽容。记得那天下午考试分数下来了，我们的成绩都不太理想，大家的情绪都很低落。快放学的时候，徐老师带我们来到操场一起玩丢手绢的游戏，一开始大伙都放不开，但在徐老师的带领下，不一会儿我们就忘了，玩得特别疯狂，似乎把所有的烦恼都消散了。

　　每当学校颁发教师优秀奖和学生荣誉奖的时候，我们班每个人都特别的自豪，每个人脸上都洋溢着笑容，因为有徐老师的`带领，每一次我们都是获奖最多的。但徐老师告诉我们，不可以骄傲。每一次的父亲节、母亲节，徐老师都会带着我们给爸爸妈妈准备礼物并要求我们回家帮爸爸妈妈洗脚或帮家里人干活，我知道她在教会我们感恩。

　　徐老师和我们的故事就像天上的星星那么多。说不尽，也道不完。每个故事都有它的道理，每个故事都有它的意义。值得我们一辈子去细细的品，慢慢的回味。

四年级的老师的作文 篇4

　　我的老师，她时而幽默时而严肃、时而可笑。你认识这位老师吗？她就是我们的班主任——董老师。董老师从一年级就教我们，她很不一般，我爱这位老师，她就像妈妈一样。

　　生活中我的老师很负责，如果在学校有同学不小心受伤了，挨欺负了，老师都会帮助处理伤口或调节同学之间关系。有一次我被班级里的一个小胖子欺负，老师就严厉的批评了他，还让他向我道歉。我虽然还很痛，但看到老师给我出气我就不生气了也原谅了同学。如果班级里那个同学生病了，老师也会对他进行特殊的照顾，体育课注意在班级休息、不用她做值日或者找同学帮助拿书包等等，直到她病好为止。她的关爱和呵护一直陪伴着我们这群幸运的孩子。

　　董老师不单在生活上照顾我们在学习上她也是一丝不苟。她讲课很生动，同学们都很爱听，每节课都能积极的回答老师的'问题，课堂气氛总是很活跃。

　　这就是我们敬爱的董老师，严厉与慈爱集于一身的优秀班主任，一位爱生如子的好老师。我们四年二班全体同学心目中的“好妈妈”。

四年级的老师的作文 篇5

　　俗话说的好“山中无老虎，猴子称大王。”没有老师在的教室，可就是我们班的那群小猴子的天地了。

　　这天午饭过后的自习课上，老师前脚刚走，同学们一开始还是安静地做作业。过了五分钟，教室里就有人嘻嘻哈哈地讲话了。又过了十分钟，有的同学坐不住了，开始玩起来，班里的'调皮蛋跑前跑后，一会儿说要上厕所，想趁机玩玩;一会儿又说要喝水，想和前后左右的同学说说话。幸好班长管得严，不然我们早就变成“沸水”了。郑板桥说：“难得糊涂”，而有的同学则是“难得放肆”。

　　“哐当”一声门开了，原来老师早已识破了我们的“诡计”。

　　唉，我们再怎么算计，也是一群猴子——永远逃不出如来佛的手掌心呀！

四年级的老师的作文 篇6

　　上课了，老师慢慢的走进教室“今天讲第三课……”老师有气无力的说。老师怎么了，怎么这样了？我的心中充满了疑惑。我抬起头来，看了看老师：微微睁开的眼睛；苍白的脸色……我恍然大悟——老师生病了！

　　“老师。”我微微站起来说，了“这节课让我们写作业吧。”“那怎么行！”“我得把这节课的内容都讲完！”说着，老师有气无力的拿起粉笔，一边讲，一边写。一开始班里还挺安静，可后来就不一样了，说话的人数成倍增长，越来越乱，老师看到这种情况就用手敲了敲桌子，让我们停下来，但是老师的`声音实在是太小了，大概是因为生病没力气。

　　过了好长时间，一阵推门声引起了我的注意——原来校长来了，我们终于安静了下来，校长用批评的语气对我们说：“老师都生病了，还来给你们上课，已经很辛苦了，你们还说话，怎么就那么贫呀！”“校长这才消了气，走了。校长走了之后，班里没有一个人再说话了。

　　叮叮叮……下课了，我望着老师远去的背影，说了声：“老师您辛苦了！”

四年级的老师的作文 篇7

　　老师是一盏明灯，照亮我们前行的道路；老师是一把钥匙，为我们打开智慧的大门！我要介绍的这位老师，她为我们增添了上课的情趣，让我们有了上课的兴趣。

　　在我学的四门主课当中，我最喜欢的科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢，有可能是因为这门课的成绩比较好，也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

　　我的.老师不是很高，眼睛不大，戴着一副红色的眼镜，扎着一条长长的马尾辫，身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点，也就是我喜欢她的原因——她的幽默，是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

　　那是一节英语课，那天晴空万里。预备铃才刚刚响完，朱老师就提着包，进了教室。一开始，比如在打招呼，抽背课文，读课文的时候我们班还是挺正常的，可是这种情况，直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢，呃，呃，好吧，就你了，吴一凡！”朱老师左右看了看，坚定地说。话音刚落，全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始，朱老师还不明白我们为什么要笑，过了一会才反应过来，之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说：“吴奕鸣，我和课本里的人关系太好了，和你们的关系还没他们好，所有才会读错，对不起哦！” 在大笑了三分钟左右，朱老师发话了：“好了，好了，我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来，准备继续上英语课。可是，“小小被害者”吴一凡，不，吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上，十分“严肃”的对他说：“吴奕鸣，假如你再不认认真真地上课，我以后就叫你吴一凡了哦！”我们全班同学都强忍着笑意，听老师说。

　　朱老师的幽默，可不仅仅从这一件事中表现出来！假如你是她的学生，你也可能因为朱老师的幽默，喜欢上英语，喜欢上这门学科哦！

四年级的老师的作文 篇8

　　我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧！

　　那是一次期中考试，我的语文吸得了７４分，原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了，我也没心思听。

　　下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。

　　老师小声的.对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。”这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上９０分。接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。

　　果然，功夫不负有心人。我在期末考时考了９２．５分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

　　在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。

四年级的老师的作文 篇9

尊敬的罗老师：

　　您好。随着时间的流逝，我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里，是您手把手的教我写字，教我与同学之间怎么相处，怎样学会做人。总之，您教我的知识很多很多。

　　老师，还记得您第一次将我们领进教室的时候吗？我坐在角落里非常紧张。因为我知道，从现在开始，我就是一名小学生了，不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是，我听见您对我们说：“今后我就是你们的班主任，我们将在一起学习。”您说了很多，我也记不清了。总之，当时您给我留下的印象是非常严肃，再加上您那张陌生的.面孔，使我感到很紧张。时间一天天地过去了，我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得关心；对待同学还一视同仁。就拿我来说吧，我是一个差学生，常常给您添心思。可是，您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业，您就想办法，让我在学校里写完再回家。我有不会的地方，您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做，在您的教育、开导、帮助下，我开始喜欢学习了，这都是您这几年来教育的结果。

　　作为您的学生，在这里我真诚地对您说声;“老师，您辛苦了！”老师，请您相信，在我的心里，您不但以前是我的老师；现在仍然是我最喜欢的老师；将来，无论我走到哪里，您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康，幸福快乐 您的学生：丛大志