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【实用】小学四年级作文300字汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学四年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文300字 篇1
时间飞逝，日月如梭，转眼二十年的时光过去了，我现在是一个知识渊博的学者，我乘坐无人驾驶飞机从英国飞回我的故乡——曲周。
我回来的这一天，父母在机场迎接我。我们回到家后已经是中午了，妈妈让厨房里的.机器人做三个煎鸡蛋和三份牛排。妈妈再也不用下厨房做饭了。妈妈亲切地说：“闺女，你太忙很久没有回家，现在你的房间里都布满了高科技，快去看看。”我走进自己的房间，惊喜得眼镜差点掉下来，一张粉色的大床，一个漂亮的书柜，妈妈向我介绍了它们的功能。真是很方便。
吃过午饭，我来到我的母校。由一位老师带我走进学校大门，里面有七个小门，有六个是供学生使用，一个是供教师出入。旁边有个机器人它负责学生看学生有没有迟到，我们进去了，正面是电梯，我们走到了以前的班级，现在真方便，每个班级有十个学生，每个人的课桌上都有一台电脑，老师把练习题发到电脑里，学生做完发到老师电脑，然后老师批改，再发到学生电脑，然后讲解。我们又参观了许多地方就回去了。故乡真是发生了翻天覆地的变化。一天的见闻让我欣喜万分！
我爱我的故乡，希望以后故乡会变的更先进更美好。
小学四年级作文300字 篇2
今天下午，我看了一部动画片名叫熊出没，这部动画片非常好看，太搞笑了！
光头强在森林里砍树，熊二听见锯子声，立刻跑过去，光头
强拿出一顶魔术帽，变出好吃的和玩具，熊二高兴地说：“我要，给我。”光头强把魔术帽给了熊二，然后，接着砍树。
熊二在魔术帽里掏出许多东西，但都没有掏出好吃的他把掏出的玩具到处一扔不小心砸到光头强的头，砸了一个大包，光头强非常生气。
熊二手中的魔术帽变出了许多好吃的'，光头强有些羡慕，两次去偷都没有成功，，他决定拿着枪去偷，熊二变出大炮，光头强开着挖掘机，熊二开着超级挖掘机，把光头强压扁了，风一吹，吹到了天空，光头强飘到自己的家里了。
突然，熊二来了，他变得很胖。他把魔术帽还给了光头强光头强感激地说：“谢谢你，真是好人！”熊二就走了。光头强高兴的对魔术帽说：“我要许多许多的钱。”忽然，出来了好多炸弹，把光头强炸黑了。
小学四年级作文300字 篇3
今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。
游戏开始了，老师说：“你们谁想第一个上来表演。”彦昊毫不犹豫地举手，说：“我”“ 彦昊，你先来。”老师说。彦昊大胆地走上讲台，从老师手里拿了一张纸条，便表演了起来。彦昊用手指着大脑，接着蹲了下来，假装在思考问题。振杰激动地说：“猴子，他表演的是猴子。”彦昊摇摇头说：“不对。”接着，雨铮和浩鹏齐声地说：“是我遇到了难题。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。顿时，教师里响起了一阵雷鸣般的'掌声。
最难猜的是洪林的。他看了纸条后，伸出右手，做了一个OK的手势，同学们都说是“耶”。但他摇摇头，又指着自己，双手向上伸，又跳了起来。老师说：“洪林已经做得很形象了。”金涛沉思了一会儿，说：“我胜利了。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。
还有很多同学表演的都很出色，我喜欢这个游戏！
小学四年级作文300字 篇4
距我们学校教学楼大约30米的地方有一棵桂花树，学校里的桂花树不像梧桐树那样高大，也不像黄杨木那样矮小。它挺拔直立，枝叶向四面八方生长且常年葱绿。远远望去，像一把绿色的雨伞。
春天，桂花树长出了新的枝叶，新的叶子并不引人注目，引人注目的是长大的叶子和开花的季节，让人看了、闻了忘掉却了疲劳。
夏天，桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞，让我们在底下乘凉。
春天，桂花树长出了新的枝叶，新的叶子并不引人注目，引人注目的是长大的叶子和开花的.季节，让人看了、闻了忘掉却了疲劳。
夏天，桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞，让我们在底下乘凉。
秋天，桂花树的花开放了，那清淡的香味弥漫在校园中，让人闻了神清气爽，桂花树有很多种，有银桂，白白的，使你感到它无比的纯洁；有金桂，金灿灿的，好像金色的彩霞。
冬天，很多树种的树叶枯萎了，可是，桂花树还是绿绿的站在那边一动不动，寒风吹来桂花树把积雪抖下来，发出响声特有意思。啊！桂花树你是我们的向导，你好像是一位不会屈服的军人，和烈日寒风拼搏，桂花树啊桂花树，你的不畏艰难顽强向上的品德是值得我们学习的。
小学四年级作文300字 篇5
同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老师给我们玩了个盲人画画的游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢” 上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘 下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的.生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。指导老师：郭雪慧点评： 作者将小游戏写的生动有趣，更加难得的是将游戏引申到帮助盲人的高度，非常好。语句通顺，阐述清晰。
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