【推荐】四年级游记作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级游记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级游记作文 篇1
这里有清清的泉水，有青翠的高山，还有壮观的瀑布——这便是美丽的天堂寨了！
来到山脚下，我抬起头，啊！山绿得让人喘不过气来，好像是用绿墨泼洒出来的，真美啊！我一边欣赏着美丽的山泉、瀑布，一边奋力往山上爬，一口气爬到了龙脊背前。早就听说龙脊背的地势最险要，风景最壮丽，真有点紧张呀！“只要爬上龙脊背，就快到山顶了！”我给自己打着气，让妈妈给我照了张相，留作纪念，就继续往上爬。
石阶越来越陡，松树却越来越多，它们把枝叶摇得沙沙地响，好像在说：“加油，加油，目标就在前面，胜利就在前方！”最后一段路很短，却是最险的。两边是陡峭的悬崖，中间的路不到一米宽，都是光溜溜的乱石头，还崎岖不平，只在两侧各加了一条铁链，中间的空隙大大的，让人看得胆战心惊！我不敢站直身子，更不敢往两边看，战战兢兢、手脚并用才爬了过去。终于到达山顶了！两边的松树都在列队迎接我。在这里，我发现了一株非常大的松树，它的树根十分奇特，密密麻麻地露在地面上，树根之间的空隙能放下一、两只脚，从远处看，就像一张用粗绳织成的大网，平铺在潮湿的.土地上，我站在上面，就象一只小小的蜘蛛，非常有趣！
在天堂寨，我还看到了壮观的九龙瀑布，奇特的童子松，清清的不老泉……我爱这美丽的山——美丽的天堂寨！
四年级游记作文 篇2
11月11日，我跟着马老师以及一些教练一起去开封朱仙镇启封故园一起去游览。
在车上教练教我们唱了一首小毛驴，可是小毛驴谁都会唱啊，但是听完教练改编的小毛驴之后我们都哈哈大笑。其他教练还给我们讲了一些故事，猜谜语，字谜，脑筋急转弯等一些小节目。不知不觉就到目的地了，教练和老师们领着 我们看了一些戏剧之后，来到了我们要写生的地方。
这个写生的地方景色真美呀，我左思右想构思着自己要画的东西，绘画工具发了之后我便开始认真画画，在我反反复复的修改之后，我的一幅作品终于完成了。
不一会儿开饭了，午饭真丰盛啊，有小笼包，有蔬菜，有汤，有红烧肉，有糯米团子等，吃完饭了之后，教练带着我们去拓印艺术版画。老师告诉我们刻在木板上很难，可是它用起来很是很简单的，拓人物的步骤是这样的，先在刻好的木板上刷上一层黑色的漆，然后把纸摁到上面，用专业的工具反复的'把它刮来刮去，把它印好之后再慢慢的揭下来，一个黑白色的拓印艺术版画就做好了。
后来教练让我们去做两个小游戏，第一个游戏叫世界风游戏，规则是这样的：教练准备了一个世界地图，每个地区都剪上了一个小圆洞，中间还有扰乱我们的小洞洞，教练发出指令让我们去哪儿的就把球滚到哪，经过我们团队不懈的努力之后，我们胜利了，我么们好开心啊！
赢得游戏之后我们可以逛街了， 这时街上挤满了人，有的买扇子，有的买宝剑，还有的买这里的特产花生和花生糕，大家几乎每人都买了一样东西，突然教练发出指令说集合，大家又风一般的站好了队，接着我们又看了一个机器和一个戏剧，然后教练就说让我们收拾东西，这快就要回家了，真舍不得呀！
今天的行程真是满满当当的，收获也是真多！今天，虽然很累但是也很开心还要谢谢妈妈给我报名！
四年级游记作文 篇3
暑假的一天早上，天气晴朗，万里无云。妈妈说今天要带我去太行山玩，我听了高兴的又蹦又跳。我们准备了一下就出发了，经过1个小时的路程，我们来到了太行山的脚下。
啊！这里的山峰真高呀！远远望去，在太阳的照射下，一座座山峰犹如一把把穿天银剑耸立在云雾之中，我兴奋的对妈妈喊到：“我要爬山，我要爬山!”我迫不及待的向山脚跑去，忽然间听见“咕咚、咕咚”的声音，我慢慢停了下来，循声望去，呀！好大一个泉眼儿，在山脚下已经形成了一大片湖水。湖水又清又凉，清澈见底，还有很多小鱼在欢快的嬉戏，好玩极了！我们在湖边玩了一会儿就开始登山了，一开始，山路还比较好走，我们一边走一边欣赏路边的美景，谈笑间我们就爬上了半山腰，我抬头向上一看，啊！再往上真的好陡啊，这里的山路变成了楼梯状，只见陡直的山梯直冲云霄，我简直没了勇气，后来在妈妈的鼓励下，终于爬上了山顶，这里的空气真新鲜呀！
我站在山顶向下望去，突然觉得自己像一个巨人，一种自豪感油然而生，这么高的山被我踩到了脚下，我真的很棒！我联想到学习也是如此，只要肯下功夫，再大的困难也能克服，一样能被踩到脚下！
天渐渐的'黑了下来，我们原路返回，在回家的路上，我回忆着山上的美景，我想如果还有机会，我还要来这游玩儿。不知不觉中，我在车上就渐渐的进入了甜蜜的梦乡……
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