实用的三年级小学作文4篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
送走了温柔的春天、热情的夏天，看，活泼的秋天正迈着轻快的步伐向我们走来呢！
秋姑娘调皮地在田野边的羊肠小道上打了个滚，小路旁的野菊妹妹绽开了笑脸；秋姑娘在田野里欢乐地奔跑，田野里立即荡起了一层一层又一层的黄色麦浪；求姑娘来到果园，踮起脚尖儿够了够树上的果实，果实就成熟了······
田野里，农民伯伯正忙着收割一年的劳动成果，看着这些饱满的米粒，农民伯伯抬起黝黑的脸朴实地笑了。 果园里，柿子成熟了，像一个个小灯笼挂在树枝上，把树枝都压弯了。石榴开心极了！有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，露出自己玛瑙似的饱满果粒。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 森林里，一群大雁正排着整齐的“人”字形成群飞往南方，一片片枫叶正如红色的蝴蝶般飞舞，然后落在地上，成为养分。松鼠们忙着把松果搬到家中，当作过冬的食物，度过寒冷、雪白的.冬天。 村子里，果香四溢，家家沉浸在丰收的喜悦中。小孩欢乐的玩耍，大人在家中忙着做各种各样的事情。 校园里，落满了红色的叶子，如同一片红色的海洋。
秋天真美啊，我爱美丽的秋天！
三年级小学作文 篇2
春天到了，春暖花开，一朵朵的花竞相开放。有白的，有红的，有紫的其中我最喜欢的是粉红的桃花。
三月是桃花开放的季节，所以我们东区的桃花树也结出了花蕾，远远看去像一个个小灯笼挂在树枝上。第二天，我又来看桃花，有的花已经半开了，露出淡淡的粉红色。但桃花像个没见过世面的小姑娘一样很害羞，不敢伸出头来看，只敢露出点小口，看着外面美丽的世界。还有的还是花骨朵，看起来马上就要裂开似的。有的花已经完全盛开了，它有五个花瓣，花瓣中间有许多细细的花蕊。花蕊和花瓣都是粉红的，并且散发着淡淡的清香。那美丽的颜色，真是“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红”。有时风一吹过，朵朵桃花就像一只只美丽的蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，真是让人陶醉！有时掉下几个花瓣，像一个个美丽的降落伞正在徐徐降落。这时我想起了一句古诗“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家”。又过了几天，树上的花蕾全开了，远远望去，真是一片花的`海洋，真美啊！我不仅喜欢桃花的美丽，我还喜欢桃花的品质。冬天刚结束，许多植物都还没发芽的时候，桃花早已结了花蕾，不畏寒冷。
三月的桃花真美啊，我喜欢桃花，更喜欢桃花在即若的环境中毅然开放的精神。
三年级小学作文 篇3
我是一位9岁小男孩，一双眼睛在灯光下显得炯炯有神，如果想了解我的话，就往下看吧！
hi！我叫胡大洋，这个名字的含义是什么呢？告诉你们吧！原来是爸爸妈妈希望我能飞（胡）越“大西洋”（大洋），到更远的地方求知识学本领；我长得比较瘦，而且手脚灵活，妈妈称我“瘦小猴”。
我最大的爱好就是看书。
放假了，我常常去图书馆看书，一看就到闭馆。有一次，我和爷爷去图书馆，正当我看得津津有味时，外面下起了小雨，不一会儿，小雨变成了倾盆大雨，爷爷催我赶快走，我说，“再等一会儿吧！”我顺手又拿了一本书翻阅了起来，不久，闭馆的`时间到了，可外面大雨没有丝毫停下的迹象，我和爷爷只好冒雨跑回家，到了家里，我们早已淋成“落汤鸡”了。
我在图书馆借阅的书还真多，有《俄罗斯证人》、《历史的变迁》、《史记》等……。
这就是我，一个普普通通，爱阅读的小男孩。
三年级小学作文 篇4
一、要求
1、介绍自己某方面的特点：如性格、爱好。
2、题目可根据内容自拟。
3、语句通顺，内容具体。
二、构思
1、选择材料。既然是写自己，就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向，爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面，最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方，这样才能给人留下深刻印象。
2、确定题目。题目虽可以自拟，但要为表现主题服务。同时，语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……
3、内容具体。要把自己在某方面具有的.特点说清楚，最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈，任务形象就难以生动丰满。
三、流程
1、安静下来，手中握着笔，沉思三分钟。大致思考一下主题：我打算写哪些内容。
2、在一个草稿本上先写下思路条理：写下自然段序号，在序号后面写出每个自然段要写什么。
3、动笔在草稿本上开始写，写一行空一行。
4、写完后，读一读，认真修改