实用的三年级作文汇编【6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我喜欢画画，其中最喜欢画漫画。我把我喜欢的漫画和看书结合在一起，自己编稿，自己画画，已经画了整整6本，每本都非常精彩！
我有很多粉丝，同学们经常缠着我排队看我的漫画，其中也包括张老师，会定期向我借漫画看，张老师会边看边夸我画得很棒，还会问我：“这些都是你自己画的吗？都是你自己想的'吗？”。当然是原创了，嘿嘿。就在今年开学第三天。张老师向我提议让我开一个漫画班，让我教班里平常喜欢画画的同学漫画，结果漫画班一开张大约全班的一半都来报名了，整整有25名啊！我惊呆了！怎么这么多人呢？
该怎么教呢？都教什么呢？我就模仿起老师上课、讲课的样子，拿着粉笔在黑板上画一下、写一下，然后向同学们细细讲述。我先教最基础最简单的，同学们很快就跟着我画了出来，而且画的很好，我就拿铅笔给他们挨个打分，还给他们留了作业，或者回家预习，第二天检查。
第一个星期同学们的热情很高，而且坚持得很好，我很高兴。可是从第二个星期开始，同学们的进展就没那么好了。到了第三个星期，来听课的学生就只有那么几个了。同学们呐，你们想画好漫画就必须坚持下来，为什么要这样半途而废呢？我想特别表扬崔睿津和王诗涵，她们是从头到尾一直努力学习的，所以她们的进步也非常大。
只不过最近所有的中午课程都停了，告示栏也就空掉了，但是我的漫画没有停，最近我一直在画漫画，就是为了保持师傅的荣誉。希望那些掉队的同学们，也继续跟上来。
三年级作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸去香港海洋公园跳跳床。
一开始，我不敢上去跳，可爸爸硬把我推上去了。上去之后，我就只觉得双脚发软，身子不由自主摇晃起来，像是站在了漂浮不定的云朵上。我紧张得望了望爸爸，想要离开跳床。爸爸却向我投来鼓励的目光，好像在说：“女儿，你可以的`！”于是，我打消了退缩的念头，试着往上跳，尽力保持住身体的平衡。
咦！我跳起来了，而且越跳越高。这跳跳床根本不难嘛！我开心地向爸爸挥挥手。爸爸在一旁高兴地喊道：“好样的，就这样跳。”这下，我跳得更欢了，一边使劲跳，一边向远处张望。啊哈！我看到了巨大的摩天轮，看到了东奔西走的游人……
感谢爸爸，是他这一推，让我明白了：只要勇于尝试，一切皆有可能。
三年级作文 篇3
今天，天气晴朗，万里无云，我们一家人去了南湖公园，经历一个小时的颠簸，终于到达目的地。
一进正门，入眼便是一个小型的儿童钓鱼处，只要花上一些钱，便可以寻得一个座位钓鱼——即使一无所获。有一些人，在某个地方钓鱼可以静坐一天，即使最终成果微不足道。或许，他们享受的彼岸是钓鱼过程中的乐趣和安逸吧。
再往前走，便是一条条幽径，每条小路两旁都挺拔的.站着一排排战士，守护着这条安静的小路。不知不觉中，我们一行人已经走到了游船码头，许多人都在买票划船，抱着凑热闹的心态，我们也登上了一艘四人脚踏船。
慢慢地蹬了起来，船后身的螺旋桨转了起来，带动了一波又一波的湖水。乍一看，还以为是在汩汩的冒水泡。一股清凉的风吹了过来，在炎热的夏天此时无疑是降暑的好风，同时，淡淡的咸腥味也扑面而来，这是水上独有的味道，使我留恋不已。我甚至就想像现在这样，一直待到时间的尽头。
妈妈的话语传到耳边，我猛的惊醒过来，原来已经到的时间。我操控着方向慢慢驶了回去，工作人员在湖的那头接应着我。
虽然这次短暂的旅行过去了，但却在我心中留下不可磨灭的印象…
三年级作文 篇4
春姑娘来了，带着她的礼物，悄悄地来了。
“轰隆隆！轰隆隆！”春姑娘叫醒了沉睡了好久的春雷，给春天学校拉响了第一声上课铃。
小草听见了，从地里探出头来，伸了个懒腰：“这么早就上课了，我还没睡够呢！”柳树爷爷抖了抖身子：“孩子们，出来吧！”一个嫩芽刚从柳树爷爷的“手臂”上探出头来，就被春雷“轰隆隆”的上课铃给吓回去了，任凭柳树爷爷怎么叫，也不肯出来。
春姑娘想了想，叫来了春风和春雨。小草在风雨中快活的扭动着身子，它一边跳一边呼唤着嫩芽：
“快出来吧，嫩芽儿，美丽的春天来了！”嫩芽一听，再也忍不住了，探出头来说：“我来了！”小花儿也渐渐醒了，她抖了抖身子，喊起来：“小河老师，小河老师，别睡了，春天来啦！”小河老师听了，便将厚厚的冰被扔在一边，弹起了钢琴，一路叮叮咚咚走下山去，给路旁的`学生们带去了动听的曲子。
小鸟也醒了，张开双翼。在淡蓝色的天空中飞翔、歌唱。
春姑娘已经来了，而且带来了多彩的春天！
三年级作文 篇5
今天是4月30日，我抓住了四月份的这条尾巴，再次来到我们美丽的母亲湖湘湖定山广场参加＂湘湖勇往直前大闯关＂活动。与4月中旬的湘湖毅行环保活动相比，虽然夏天的味道更浓了，但是小记者们参加活动的热情和美丽的湘湖景色依然没有改变。
上午九点一刻，我和另一名小记者在家长的陪同下一起来到定山广场。我们一手拿着大闯关任务卡，一手撑着小记者雨伞，根据路线图一路前行。湘西灵桥的＂指压板＂游戏反应了家长的抗压能力；湘湖师范旧址的＂双人跳绳＂游戏体现了亲子默契程度；海观亭的＂高低杆＂游戏检测了家长和小记者的柔韧性；湘北农桥的＂筷子夹弹珠＂游戏更是考验了小记者的耐心度。
虽然整个活动中带着些许炎热和疲惫，但是我们依然玩得很开心，因为美丽的湘湖三期多了份宁静和悠闲，少了些喧嚣和繁忙。再加上宾水而建的初阳台，五彩缤纷的七彩绿道，千姿百态的桥梁景观，视野开阔的.定山广场，绚丽灿烂的花海堤田，江南风格的金融小镇，这样的美景更是为本次活动增添了不少色彩和动力。
回家的路上，我深深地体会到活动的意义所在，同时也感受到湘湖的魅力所在。让我们和湘湖再次相约吧！
三年级作文 篇6
早上，我到了学校。就看到语文老师已经早早的就在教室里等着我们。看这架势，莫非真要听写？难道真的要被妈妈说中了吗？不会这么灵验吧！不过，我想即使真的要听写的话，我也不怕了，反正早上的时候，妈妈不是刚给我听写过，而且我也把我的错字订正过了。我相信我那个“斜”字是百分之百的.不会错了的。
没过多久，我们全班同学都到齐了。语文老师说：“好，现在请同学们拿出听写本子，现在听写第七课词语。”话音刚落，顿时，教室里一片唉声叹气的声音。看来，他们是真的没有准备好呀！我心里暗暗窃喜着。老师仍旧不理他们，就开始听写了。语文老师一个接着一个的报着词语。不一会儿，我们就听写好了。听写完后，语文老师立马收起来听写本子就批改起来了。而我们接着读课文。这次，语文老师批改的速度可真神速，难道她想要看我们出丑的样子吗？我正想着。忽然，老师报到了我的名字。我一时还没有反应过来，于是，老师又报了一遍。我这才快步走到老师身边。老师说：“去，订正好。”我正纳闷着，我怎么可能错呢？我不是已经准备好了吗？当我打开听写本的时候，发现，我又错了“隧道”的遂字。我把“隧道”的“遂”字的上面两点没有添上。我是思前想后都没有想明白，这到底是怎么回事呢？咋可能会错的呢？不过，事实就摆在眼前，我也只能订正好。然后，交给老师批改。
不过，我觉得，妈妈说的话还是挺有道理的。我要是早上认真复习了，就不可能错了。哎！以后，还是认真对待比较好呀！