三年级作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
记得那是一篇课文——《掌声》吗？主人公英英因为大家的掌声而解开了心结。我以前也有那么一个心结：唱歌时声音偏大，而女生集体唱歌时好多人声音太小，我就有些突出。为此，我只有在男女声一起唱时才敢放声唱。
有一次音乐课，老师要让几个单独上去当领唱。我心想：我的音乐成绩不突出，再加上平时我又不发言，老师肯定不会让我当领唱的。音乐课快结束了，老师突然来到我面前，说：“这位同学，你来试试。”我先是一怔，然后缓缓地站了起来，拖着沉重的脚步迈向教室中央。我忐忑极了：要是我唱的不好怎么办？要是我的声音太大怎么办？怎么办……音乐还是和我意地响了起来，我还是随着音乐唱了起来。“很好！继续！”听到老师表扬的我渐渐忘了开始的紧张，渐渐放松了。一曲末了，我的心情又回到了开始的样子。我刚才那里没唱好，会不会有人怪我？显然我的'担心是多余的，那响亮的掌声便是我的下台曲，更使我的心结松动了，散开了。
掌声不仅是祝贺的象征，更是使人打开心结的钥匙！我们班的同学们为我鼓了掌也在无意中使我明白：无论结果是好是坏，只要你勇于去做，别人总是不会去怪你、去责骂你，会用最普通的方式去告诉你：你做得很好！我们是不会因此而看不起你的！
三年级作文 篇2
有一次，下着蒙蒙的暴风雨的晚上。我感觉我的头昏沉沉的，大脑神经仿佛在打架。
妈妈测量了一下我的体温，竟然达到了40度!妈妈二话没说，就背起我向医院飞奔，因为路很滑妈妈多次跌倒，但妈妈没有放弃送我去医院这个念头。妈妈没走一步都是那么艰难，她直喘着粗气，妈妈的汗水和我的泪水相溶成了珍贵无比的珍珠，她的心和我的心，心心相印。我忽然觉得医院是那么的遥远。
终于到了医院，妈妈跑来跑去，忙上忙下，给我交费，买药……我现在该打吊针了，因为我怕打针，所以妈妈在我身旁鼓励我不要害怕。妈妈还把自己的'衣服来暖和我。一股暖流涌入我心中。我突然有些惭愧，因为我从来没有这样对待妈妈。
从此，有一副深深的爱埋藏在我的心里!
三年级作文 篇3
我喜欢青蛙。
青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！
青蛙不但长得漂亮，而且心灵美好，它是捉害虫的'能手。青蛙捉害虫可有意思啦：舌尖像弹簧一样朝外伸出，把害虫钩住吞下，一眨眼的工夫，就不见害虫了，一只青蛙每天大约吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫。
青蛙是益虫，我们都要保护它。
三年级作文 篇4
天瓦蓝瓦蓝的，云洁白洁白的，地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六，我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。
我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊！同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看，那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊，它扇动着那对又长又宽的翅膀，转动着圆圆的.眼睛，在天空中飘来飘去。
这时，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿着风筝，趁有风的时候，就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去？”，我心里这么想，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。
一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去，“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。
我垂头丧气的坐在凳子上，心想：我不能就这么放弃，我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后，又开始放了起来。
这次我小心翼翼的握着线头，一边拉动，一边跑，又要栽跟头了，这时我使劲一拉，好险啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去，我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高，时不时还向我点头微笑。
这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
老师评语：习作中心明确，没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。
三年级作文 篇5
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
那天，我打着伞，独自走在一条小路上，那是入秋以来下的第一场雨，也是妈妈出差三个星期后下的一场雨。我漫步在花园中，和一个个熟悉而又陌生的面孔打着招呼：你好!围墙。那是爸爸抱着我爬过的围墙;你好!花坛，那是我坐在妈妈的腿上，妈妈温柔地抚摸着我的面孔的花坛。看着这秋雨中清晰而又模糊的面孔，我转过头，向小路的另一端走去。
秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的`美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。