小学三年级的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
在一个神奇的地方，有一个美丽的王国，这个王国是每个人梦寐以求的，这一个王国叫做汽车王国。因为很多人喜欢，就有很多与他们为敌的人。
在硕果累累的秋天，汽车王国在整修王宫，突然发现有一个红色的汽车，大家都叫它红红，而它为什么会在这里，就是因为它家里很穷，它父亲患上了疾病，它到处借钱，有很多人都向它要钱，它便跑来了皇宫，汽车大王听了它的经历被感动了，便收留了它。这几天国王看到红红把皇宫治理的'井井有条，还劝服了二个打假的人，汽车大王很高兴，便封红红为皇后，红红皇后为汽车大王处理国家大事，汽车王国很快就很繁荣昌盛了。
可是有一天，灾难降临，天阴沉沉的根本什么都看不见，汽车大王十分担心自己的子民，便到红红皇后那里请红红皇后出出主意，皇后说："可能是我们汽车王国的汽车太多了，又会冒烟，就是让汽车不再冒烟。"汽车大王着急得说："那怎么办呢？"红红皇后高兴得说："我们应该让汽车不再冒烟。"过了几天，红红皇后个给他们的子民变成了不再冒烟，而走到哪儿都会扫地，扫过了又拖地。从此，这里蓝天变得更蓝，草儿变得更绿，花二们变得更鲜艳了
小学三年级的作文 篇2
转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开了。
哇！校园的变化可真大呀。
原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？“需要帮助吗？”路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的`内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。
我喜欢未来的双语学校！
小学三年级的作文 篇3
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的`片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
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