三年级作文

三年级作文8篇[通用]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级作文8篇，欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

　　小树在我们身边随处可见。在我们这里树只使用来卖钱的，很少能见到又高又大的'树。

　　快到冬天的时候，杨树林的地面上铺了一层厚厚的落叶，人们都把这些落叶扫成一堆一堆装回家烧火做饭用。

　　小树给我们带来了多少啊？它们又给我们贡献了多少？不但没有人去保护它们，而且还把它们当成赚钱工具来种。要知道小树可以净化二氧化碳，制造出新鲜的空气供我们呼吸。它们还可以防治沙尘暴的侵袭，给我们人类带来了安全。它们还被人们制造成我们日常生活所使用的家具、工艺品、厨具、地板等生活用品。

　　在这里，我要呼吁全世界人类保护小树，多植小树，它们对我们人类有很大的作用如果地球上门有它们那么我们的生活会过得更艰难。

三年级作文 篇2

　　为了获取手机，我曾用了无数的手段。而奶奶也用了无数的方法阻止我。最后她只好用她的杀手锏――设密码。哦，天呐！这简直是最狠毒的手段了。我得再另想办法了……

　　早上，我妹妹尹利利连蹦带跳地跑过来，拿着手机不停地在我眼前晃，向我炫耀道：“哥哥，我知道密码了！”我心里暗暗自喜，决定从她的口里套到密码。“我不信，除非你点给我看！”我故意气她。“哼！点就点。”她生气了，“不过你得转过身去！”她的`脸上露出了笑容。为了手机，我只好转过去了。“这个小丫头，还挺聪明的！不过等你动手的时候，我转过身来看！”我不禁这样想。当我回过身去时，她已经放下手机就跑掉了。唉，套密码失败了！

　　好不容易机会又来了，有一次奶奶对我说：“尹奎，给姑姑发个红包。”我暗暗自喜：这下逃不过我的“火眼金睛”了吧？奶奶开始点击了，我仔细地看着，奶奶正面拿手机时，数字的顺序是从左到右；而我看手机是顺序是从右至左。他点了一下右上角，我记住了是“1”。可下面两个数字令我惊讶了，奶奶点了同一个地方，与开头一样，也是“1”，就连最后一个也是如此。“奶奶设的密码怎么这么简单呢？看来以后随便猜猜就猜对了，哈哈。”我把密码点了一遍，奶奶哈哈大笑，拍了一下我的后脑勺。说：“你这个机灵鬼，鬼点子可真多！被你怎么看出来的？”我当然不能说。不然，以后就不好使了。

三年级作文 篇3

　　夏天有许多让人垂涎欲滴的水果，有甜津津的葡萄，有金灿灿的芒果，还有水灵灵的大西瓜，可我还是最喜欢荔枝。

　　荔枝的大小像草莓一样，但颜色却不同，青里透红，外面还有一层又硬又坚固的“铠甲”，上面还带着许多小刺，你可别小看这些小小的刺，如果你双手用力按，就会感到有点痛呢！扒开它的外皮，汁水就迫不及待地涌了出来，只见像雪白的玉似的'果肉出现在我的面前。我连忙吸里面的汁水，真甜啊！我把果肉整个放到嘴里，轻轻咬一口，甜津津的汁水立刻流了出来，好吃极了！吃完果肉，我把核吐了出来，又小又黑，我真想把它种在土中，长大了就可以结香甜的荔枝吃了。

　　妈妈告诉我，唐朝有个美女叫杨玉环，她特别爱吃荔枝。每到夏天，皇帝就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安。唐代诗人杜牧写了一首关于荔枝的诗：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

　　外表粗糙，但果肉细腻的荔枝是我最喜欢的水果，你喜欢什么水果呢？

三年级作文 篇4

　　星期天，妈妈买了许多桔子，看着一个个圆乎乎的桔子特别可爱。像一个个红通通的小灯笼，我想：要是真得能让桔子变成会发光的灯笼那该多好啊？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈马上采纳了我的想法。

　　开始行动了。我们挑了一个又红又大的桔子，准备了一条小杆子、一把小水果刀、细钢丝、一根约五厘米长的蜡烛……

　　妈妈把桔子上端切掉五分之一，再由我把桔子身切成一个十字，可是桔子却像开了花似的分成了四瓣，纷纷掉在了地上。怎么回事？妈妈说：“切桔子不能太用力，下面要留三分之一作为支点。”有了这次的教训，我不敢太用力，小心翼翼地把桔子往下切三分之二，再轻轻地把里面那圆乎乎的'桔瓣给取了出来。一个活灵活现的灯笼罩呈现在了眼前。再由妈妈把蜡烛用牙签固定在桔子皮的底部。再用细钢丝将两对桔子皮对穿起来。钢丝的两端再弯个小钩钩、两条钢丝又搭成了一个十字架。再由小杆子的一端以这个十字点为支点挑起了“小灯笼”。总算完工了。如果不是亲身体验，这件看似简单的事情却渗透着这么多的技巧。真是让我受益匪浅啊！我从妈妈手里接过小桔灯的时候，心里非常激动。哇！这小灯笼可真别致。我爱不释手地拿在手上；翻来复去地欣赏着。“灯笼做好了，灯笼做好了。”我情不自禁地拍手跳了起来。

　　到了夜深人静的时候，我偷偷地把我心爱的小桔灯给点燃了，那微弱的灯光把整个小桔灯映照得通红通红的。提着它出去“巡视”会别有一番趣味的。

　　我爱我的小桔灯。

三年级作文 篇5

　　糖醋排骨是我最爱吃的食物。说起它，我就会垂涎欲滴。另外，烧糖醋排骨也是妈妈的拿手绝活。

　　糖醋排骨的样子很诱人，一块块通红的排骨浸透在晶莹透亮的汤汁中，黏黏的，让人一看就想尝一尝。

　　虽然糖醋排骨很好吃，但工序却很复杂：先把排骨切成一小块一块，然后放进沸腾的水里烫洗，把猪肉的腥味去掉，这个时候，你就会看到水面上漂了一层油，这就是猪肉内的脂肪，最后，将排骨捞出来晾干。把这几步做好，接下来就可以做糖醋排骨了。

　　先在锅里放入适量的油，等油爆开了以后，，就把排骨倒进去，油就像调皮地精灵，蹦蹦跳跳的，可能会溅到你的`身上。这个时候千万不能停留，要赶快用铲子翻炒，不然，锅底下的排骨就会被烧焦。等排骨煎至金灿灿，看起来酥脆爽口的时候，放点盐、黄酒、酱油、糖和醋，这样再闷上几分钟，糖醋排骨就做好了。当你揭开热气腾腾的锅盖时，糖醋排骨就香飘万里。

　　我迫不及待地拿起碗，准备先品尝一下。糖醋排骨刚进入我的口中，一股又酸又甜的香味立刻扑鼻而来，让我不由得连声称赞。才吃了一块，我就觉得糖醋排骨非常的美味，于是，我便狼吞虎咽起来。一块又一块的糖醋排骨到了我的肚子里，真是令人回味无穷。

　　糖醋排骨的味道实在是好，真是诱人的美味佳肴。

三年级作文 篇6

　　暑假来了，我到龚老师家里去学习我梦寐以求的吉他新技术——打板吉他。

　　我到了那，老师便详细告诉我吉他的新知识，吉他共有四块板，相当于架子鼓的功能，有一个是地鼓在吉他的右上角，另外还有三块板相当于军鼓，分别在左上角、左下角和右上角……老师详细讲解之后就教我如何运用这四块板，经过详细教与我认真听后，我慢慢地理清了思路，开始自己动手弹，手痛了就忍住，心想只有苦练才能尽快练熟、才能尽快掌握好。经过老师的指点我又开始改进，终于断断续续的弹奏了一首《姑娘》，老师会意的点了点头，高兴的说“胖妞，你的理解非常强，但是基本知识学会之后回家一定要多练，才能熟能生巧。”我诚恳的'点点头，心里默默地给自己鼓劲……

　　回家之后，我抑制不住初偿打板吉他取得成绩的兴奋，弹奏了一遍给爸爸听，听后爸爸给予肯定，并鼓励我学习上的事情不能半途而废，吉他作为特长一定得苦练，学好之后能够给自己添彩！

　　我一定要练熟，练出成绩，不辜负老师、不辜负家长！

三年级作文 篇7

　　今天，我的一家和笑笑姐姐的一家去韶关。我们经过一路颠簸，终于到达了韶关的丹霞山，哇，丹霞山远看似染红霞，近看则色彩斑斓，真美呀!

　　我远看细美寨，啊，细美寨又高又陡，像一堵笔直的高墙！我胆怯了不想爬，在大家的鼓励下，我还是登上了细美寨，要登上细美寨可不容易，那楼梯非常陡峭，还有些楼梯很高。

　　我站在半山腰上往下看：停车场像一张长方形的纸，而里面的小汽车却像玩具车一样。往远处看：在雨雾缭绕的山峦中，我隐约看见了几个人。我漫不经心的.往上爬，忽然，我的脚碰到了一块石头，我这才知道做事一定要一心一意，我仔细的看着地下，慢慢地往上爬。

　　哇哇。突然，一阵哭声从我耳边传来，我抬头一看:一个小孩不敢爬下来，她身边没有大人，我忙跑去扶小女孩下来，小女孩开心的对我笑笑就爬走了。

　　我继续爬山，可是我却爬不上去了，因为没有楼梯了，只有一堵石头墙，墙上有好几个大窟窿，我怎么爬也爬不上去，正好几个下山的大人看到了，连忙帮我了一把，把我拉了上去。

　　我终于爬上了山顶，往山下一看只见绿树成荫、怪石嶙峋，真美啊！

　　经过这次爬山，我体会到了两个道理：第一做什么事都不要轻易放弃，有的事情看起来很难，只要坚持就能成功；第二我觉得应该乐于助人，帮助别人自己收获快乐，还能得到别人的帮助。

三年级作文 篇8

　　在星期一的下午，好多学生和下班的人都急急忙忙上了公交车，这时人特别多，车上挨挨挤挤的`。

　　车正在快速地行驶，突然一个急刹车，一个小孩子学生不小心撞了一个大哥哥。大哥哥愤怒地对小学生说：“小鬼给我走开，小心我的拳头对你不客气。”小学生也不甘示弱说：“我又不是故意的，你凭什么打我！”大哥哥听了说：“可恶，你这个小鬼，别怪我对你不客气。”小学生吐了吐舌头，这让大哥哥更加生气，跟小学生吵得更加厉害了。“小兔崽子，你……”

　　这时车上的人都注意到了两个学生，有一些人说：“吵死了，就不能安静点。”有一些人说：“这个大孩子太不讲理了。”还有一些人说：“现在学生太浮躁了！”就在这混乱的场景中，有一位叔叔对大孩子说：“你既然比他大，就不应该用暴力。”随后他又和小学生说：“你也不能不礼貌，应该尊重他人，现在你们互相道歉。”两个人互相道歉后，把这些事情抛到了九霄云外。

　　这件事我懂得了，如果两个人发生了矛盾，不要动手，先查清楚原因，否则小问题会变成大问题。

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