三年级的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我有一个表姐叫丝丝。她长着圆脑袋，小嘴巴，大眼睛。可爱极了！她有一个特点：十分爱种花草。她常常把舅舅舅妈给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好。
那是一个阳光明媚的星期天。我全家要去表姐家做客。我在车上兴奋得不得了。一到表姐家，我就看见表姐在阳台上侍弄她的花草呢！结果表姐是在为花儿们摘野草。表姐告诉了我个秘密：就是自己把野草摘出以后，并没有扔掉，而是好好地把它们移植到草盆中。草盆中全种的是草。草还长得十分茂盛呢！我望着表姐说：“姐姐，我想帮你干活。”“好吧！但别把衣服弄脏了。”我点了点头。开始了，我一边轻轻地拔小草儿，一边问：“表姐，你能告诉我，你为什么这么爱花草？”“因为它可以绿化家园，让我们心情舒畅一点儿；二来我们人类需要的，正是植物不需要的'，植物需要的，正是人类不需要的。”表姐说。我听得似懂非懂，但觉得津津有味。后来我在网上查阅了种花草的好处，才知道种花草既可以美化家中的环境，又可以净化室内空气，难怪表姐乐此不疲。
这就是我的姐姐，小小年纪就这样懂得生活，让人好钦佩！
三年级的作文 篇2
我们的小学班主任老师是一位中年妇女，班主任的脾气非常难以琢磨。总结班主任的脾气，我以“狠”、“怪”、“柔”三点来概括。
谈到班主任脾气的“狠”，全班同学人所共知班主任发起脾气来六亲不认，就连班级同学的父母在场也不会给面子。具体例子是当初期中考试结束，班里吴同学的考试成绩退步非常明显，班主任就叫来吴同学父母在教室里就当即批评吴同学。
说到班主任脾气的“怪”，班主任偶尔还是一个喜怒无常的'人。有的时候，我们上课在教室里吵闹，恰好遇上班主任心情好，不仅不责怪我们，反而笑嘻嘻地让我们稍微安静下来，然后很淡然地走掉。有的时候，我们仅仅是下课在走廊追跑，都会迎来检讨命运。
提到班主任脾气的“柔”，当我们班里有同学感冒生病或是受伤的时候，班主任老师会很体现慈母的一面，会很照顾这个同学。
啊！班主任的脾气，可真是让人难以捉摸！
三年级的作文 篇3
看了这本书不禁吃了一惊，我很喜欢猫，从没听说过活了一百万次的猫，猫发生了许多故事，我才明白这是一篇童话而已，想要告诉我们的真谛。 这个故事讲的是：有一只虎斑猫，他死了一百万次，又活了一百万次。他已经不太在乎死了。
他活这时，受到了一百万个人的宠爱，他没有受宠若惊。死了后，又有一百万个人为它哭过，他一次也没有哭。他的主人很多：国王，水手，小女孩，术师，小偷，老太太·········· 但最后一次，它离家出走，成为了一只野猫。躺在路上，穿进小巷，欣喜若狂。许多的母猫都想成为 它的新娘。虎斑猫骄傲地说，他自己是死了百万次的猫，很了不起。群猫中只有一只白猫看都不看虎斑猫一眼，原来她是美丽的'清高猫。虎斑猫呆在她身边，他们俩生了许多小猫，过着幸福的生活。小野猫们长大了，清高猫和虎斑猫老了。
终于有一天，白猫躺在虎斑猫身边不动了，他死了。这是任何人看了都会感动，感伤的画面：那只美丽的白猫和哭的虎斑猫。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再 活下去还有什么意义呢 !虎斑猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声动哭了!他是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。虎斑猫的眼泪大滴大滴地落下来，他哭了很久很久。最终，他的哭声停止了，他也静静地躺在白猫身边一动不动。他在也没有起死回生过。其实，喜欢也喜欢过了，虎斑猫满足了。人生中有很重要的人，就像文中的白猫。学会了珍惜，比寻找更难。原来一个人不甘心死去，想了再活，也没有太多期望，对于我们来说，这些很少的，也许现在真在自己的日子里，生活中，在家里，在桌边。你看见了没有呢?那只美丽的白猫。
三年级的作文 篇4
上周上作文课的时候，梁老师让我们下周上课的时候带五块饼干来，但并没有告诉我们饼干的用处。当时，我在心里暗暗猜测：梁老师是让我们品尝饼干的美味吗？还是举行吃饼干大赛呢？真是令我百思不得其解。今天的作文课，我有一点小小的期待。上课的时候，梁老师终于揭晓了答案，只见梁老师在黑板上写出了几个大字：“咬出来的艺术”。顿时，我恍然大悟，原来是让我们用牙把饼干咬出各种各样的图形来，形成艺术。
活动开始了，梁老师在黑板上画了太阳、五角星、白云等图形作为参照物，让我们发挥自己的想象力，创造自己喜欢的图形。我拿着一块饼干冥思苦想，我究竟要创造什么形状的艺术品呢？突然，我想到，天冷风寒，我要给妈妈做一个大大的太阳取暖，我边想边咬，不一会儿一个太阳形状的饼干艺术品就在我嘴里诞生了。接着，我又想，妈妈最喜欢五角星了，我就咬一个五角星送给妈妈吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里诞生了……
艺术品创造结束了，梁老师让我们拿着自己的作品上讲台展示，并让我们说出创造时的想法。我拿着我的饼干作品上了讲台，逐一地给同学们介绍：这是砍刀……这是太阳……这是五角星……介绍到最后一个作品的.时候，我觉得自己就像一个伟大的艺术家，在进行平凡而又奇妙的创造。付老师在给我们照相留影的时候，我像一个艺术家一样自豪地挺着头。
我们的艺术可以用手画，可以用石头雕刻，现在还可以用牙去嗑。
三年级的作文 篇5
亲情，是人类生活中不可缺少的一部分。它最有可能成为生命的一个支点，而且对人生的成长也起着至关重要的作用。我深爱着我的爸爸。不过，我的爸爸可没有别人的爸爸聪明。如果不信，请听我说。
我的爸爸十分愚蠢，他经常把好吃的让给我和哥哥。在我们家吃鱼时，爸爸把香喷喷的鱼肉端上桌子时，我和哥哥便拿起手中的“武器”开始作战，大块大块地夹着鲜美的鱼肉往嘴里送。吃着津津有味的时候，谁曾注意到角落里的父亲的.碗里只有鱼汤、鱼头和几片萝卜或土豆。现在，哥哥不在家，吃起鱼肉时，我也不在慌张了。这时，我才发现爸爸的这个“习惯”。我嘴里含着鱼肉好奇地问：“爸爸，鱼头好吃吗？”爸爸美美地说：“好吃极了!”但究竟什么味，爸爸心知肚明。我说“我尝一口，好吗？”爸爸说：“这么好吃，我才不让你吃呢!这时，有人给我爸爸打电话，我趁他出去时，咬了一口!啊!鱼头壳硬硬的，上面的肉远远比不上鱼身上的肉，难吃死了!我不明白为什么爸爸吃起来那么香!难道爸爸会施魔法？是他将难吃的鱼头变成好吃的了吗？
我的爸爸十分愚蠢。他经常让我们穿暖，自己却穿得很单薄。到深秋，该穿厚一点了，爸爸带着我和哥哥去买厚一点儿的衣服。他让我们穿得厚厚的，像两个企鹅，而他却依然穿着衬衫，外套一件褂子。我仰着脑袋问：“爸爸，你不冷吗？”爸爸说：“我不冷，爸爸热。”我连忙把手插进衣袋里。
我的爸爸十分愚蠢，他经常忘记一些事情。在他过生日时，我精心准备了一份礼物藏起来对爸爸说：“爸爸，今天是什么日子呀？爸爸满怀疑惑地说：“什么日子呀？”我对他说：“今天是您的生日呀!”爸爸笑了：“哦，我还以为是什么日子呢？”
我的爸爸十分愚蠢吧？不!我现在才明白：爸爸虽然“愚蠢”但他对我和哥哥的爱从没糊涂过。生活中有三分苦，他却吃了十分；有什么甜，他却只吃了三分。
我想对我爸爸说的话正如歌中唱的那样：……我的老父亲，我最亲爱的人……这辈子做您的儿女我没有做够，央求您啊，下辈子还做我的父亲……再苦再累，您脸上挂着微笑……我的老父亲我最疼爱的人……
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