三年级的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
“预备——跳！”一声响亮又干脆的口令响起，操场上响起了噼噼啪啪密集的跳绳声。这是我们304班每周三早晨的跳绳测试。
“哈哈，我跳跳190个。”
以前的我跳得怎么样呢？那时我跳一会儿就要停下来休息，如果多跳一会儿就会大口大口地喘着粗气，腰躬得像虾米，头重脚轻晕乎乎的，然后开始各种耍赖。
妈妈给我看她手机里哥哥跳绳的视频，他一口气能跳100多个，我看得我是目瞪口呆，半响才反应过来，暗暗下决心要一定要超过他。
三年级我们来了一个新的语文老师，他很幽默，他如果做一件事情，就一定要做到底。他说坚持很重要，还说身体好才能好好读书，找了一堆理由，然后他给我们布置了一个“奇怪”的作业——跳绳。刚开始我连续跳了两个星期，时不时冒出不想再跳的想法，但又想既然跳了，就要努力坚持。终于在某一天跳到了160个。这个成绩让我喜出望外！
这时我们班也出了位“大神”，竟然能跳180个！他跳的时候几乎看不见绳子，跳得都快飞起来了。于是，我又将180个作为我的新目标。一个学期过去了，我竟然能比目标超十几个。现在，我又重新制定了自己的.目标——200个！
这就是我的三年级，一个不断自我挑战跳绳记录的三年级。
三年级的作文 篇2
我的妈妈美丽善良，她有一头乌黑亮丽的秀发，圆溜溜的脸上长着一双亮晶晶的大眼睛，平时她对我和蔼可亲却又严格。
有一次，天气非常炎热，我和妈妈经过小卖部，我看着冰柜里那些清凉爽口的冰激凌，馋得口水都要流出来了。我咽着口水问妈妈：“妈妈，你可以给我买一个吗？天气实在太热啦！”妈妈温柔而坚定地拍了拍我的肩膀说：“这些冰激凌里面有很多化学物质，对你的.身体没有好处，我们不吃，宝贝儿好吗？”听到妈妈说不给我买，一路上，我都在赌气，闷闷不乐地嘟着嘴。一回到家，我终于忍不住了，冲着妈妈大发脾气。妈妈却一点儿都没生气，也没批评我，而是等到我气消了以后，轻声细语地对我说：“棋棋，要不要我给你做一个冰激凌？”我倔强地摇头：“不要！不要！我就要小卖部的那个。”说着又开始生气。妈妈依旧语重心长地说：“我们都应该少吃冰激凌，那里面有好多种食品添加剂，对人的身体，特别是像你这样的孩子的生长发育是很不利的！”听起来有点道理，我勉强地点了点头。
妈妈立刻行动起来，她先上网找了制作冰激凌需要的相关材料和制作方法，找齐材料后，按照网上介绍的步骤，先把牛奶煮开，然后用打蛋器把蛋黄和白糖打成白色粘稠的蛋液，接着把煮开的牛奶慢慢倒回蛋液中，混合好以后再用小火慢慢煮开，最后就是放凉后进行冷冻。经过多次尝试后，妈妈终于成功地做出了冰激凌。我迫不及待地拿起来，大口大口地吃着，看着我满足的样子，妈妈开心地笑了。
我发现这个冰激凌比我以前吃过的都要好吃。也许是因为它没有添加剂、防腐剂，也许是因为里面包含着妈妈满满的爱！品尝着这独一无二的美味，我想这就是母爱的味道吧！
三年级的作文 篇3
静静的，悄悄的，她来了，带着她那多彩的魔法图案向我们走来！
魔法雨
春姑娘，拿起她的魔法棒，沙沙沙，雨下起来啦。草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的`曙光，在春风中摇弋，仿佛少女般楚楚动人。花花草草，形成了“春”的图案。
魔法风
春姑娘，拿起她的魔法风扇，对着大地一吹，把笋娃娃吹醒了，笋娃娃钻出地面，睁着大眼睛，一看，哇！真是喜出望外，世界可真美啊！鸟儿们叽叽，喳喳，咕咕，嘻嘻哈哈地玩起来。小鸟们为了感谢春姑娘，飞出了一个“姑”字。
魔法气
春姑娘，有一间温暖房，她把门打开，里面的暖气散发到人间，于是，人们便不觉得冷了。河里的小鱼在温暖的水里，快活地游来游去，摆出了一个“娘”字。
魔法爱
日本的地震，中国的旱灾，美国的龙卷风，利比亚的战争，春姑娘心疼极了，于是，她拿起魔法画笔，画了一个大大的爱心。从此，人类没了战争，没了灾害，他们和平共处，互相帮助。人们开心地唱呀，跳呀，摆出了一个“好”字，来感谢有魔法的春姑娘。
恍忽间，人们明白：明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人们心情绽放，让人间如此美好。
三年级的作文 篇4
今天参观的景点不多，最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。
来到岛上，找好教练，选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服，经过了2、3分钟的模拟潜水，我们便坐上了汽艇，来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋，准备下水。这时，我又紧张又兴奋。心想：我又不会游泳，沉到水里可怎么办呢？但我又对海底世界充满了好奇，最后我还是怀着忐忑不安的心情，去感受我人生的第一次潜水的`滋味！
我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中，背上氧气瓶。氧气瓶很重，使我一下子拽到水中，浮在水面上。这时，我背上一点也不重了，是不是氧气瓶掉了？！我一摸，瓶子还在，我还感到身子一直往上浮，是怎么回事？教练告诉我，这是水中有浮力，瓶子浮在水面上，潜水衣里装了泡沫，像救生圈一样，也给你了一个浮力，就不会觉得重了。戴上潜水眼睛，封住了眼和鼻，我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶，另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”，呼吸就全靠这根管子了。
我想往水中游，可瓶子浮在水面上，我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶，把我按进水里。啊！阳光射到水中，海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强，却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中，我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声，不时，我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来，好玩极了。在海底，我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的，有4、5其条白斑；有的鱼全身是孔雀蓝的颜色，只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物，一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵；有的向一丛可爱的小野菊；有的还是空心的，像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游动。我想去抓，可阻力太大，动作也太慢，还没摸到小鱼，鱼儿已经逃得无影无踪了。
三年级的作文 篇5
我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。
我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的`那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。
我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。
我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。
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