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三年级有趣的作文

时间:2023-10-06 14:12:38 三年级作文 我要投稿

(优秀)三年级有趣的作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级有趣的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)三年级有趣的作文

三年级有趣的作文 篇1

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的'好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1。上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2。平时写作中标点符号老是不对;

  3。平时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。

三年级有趣的作文 篇2

  身上背着大大的壳,有一双机灵的触角,你猜这是一种什么动物?你猜对了,就是蜗牛。

  有一次我问妈妈:蜗牛的弱点是什么?妈妈说:“是怕盐,蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完,我以速雷不及掩耳之势跑上了楼,迫不及待地吧盐撒到一个杯子里,过了一会儿,杯子里的盐变成了盐水,我就把蜗牛放进去。

  第二天,我来到楼上,发现蜗牛都变成了空壳,我以为它们跑了,就把楼上找了个底朝天,可是还是一无所获。我想:“难道真像妈妈吗说的`那样?”我又去问妈妈,这回她说是真的,我也恍然大悟。

  多么有趣的蜗牛,它碰到盐就会融化。

三年级有趣的作文 篇3

  前些天,我做一个有趣的小实验,让鸡蛋从水底浮上来。

  我先拿出一个玻璃杯子,里面装了大半杯水,然后放入一个鸡蛋,鸡蛋一下子就沉入了水底,之后我放了一勺盐,拿筷子搅拌了一下,可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。我又放了第二勺盐和第三勺盐,继续搅拌,鸡蛋只是稍微地摇晃一下,我又继续放了两勺盐,这时有趣的现象出现了:鸡蛋慢慢地、摇摇晃晃地浮到杯子的'一半了。我最后加了一勺盐,用筷子快速地搅拌一下,整个鸡蛋一下子就浮到水面了。我欣喜若狂,捧着杯子大喊:“爷爷,爷爷,我的实验成功啦!”正在厨房忙碌的爷爷赶紧走过来,拍拍我的头说:“好孩子,真不错!”

  后来我上网查了一下原因,知道了是放盐入水中,水的浮力变大了,所以鸡蛋才会浮上来的。这次做实验真有趣,我还懂得了只要细心观察,探索研究,就会有收获。

三年级有趣的作文 篇4

  我虽然已经是个三年级的小学生了,可仍旧喜欢玩游戏,有趣的“鬼抓人”。像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢,其中,最好玩,最有趣的要数“鬼抓人’了。

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室,开始玩“鬼抓人’。

  一个同学当了“鬼”。“鬼”翻起白眼,吐出舌头,扮出一幅凶神恶煞的面孔,向“人”走来,。“人”一见,惊慌失措,如同脱缰的.野马向四面逃散。

  我和几个小伙伴十分大胆,蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。走了一段路,“鬼”好像发现了我们,扭过头来看,我们迅速往门边一靠。“鬼”就没发现我们,继续朝前走去。我们长长地松了一口气,接着,有不约而同地大笑起来。这下,“鬼”什么都明白了,他猛地向我们奔来。当我们回过神时,已经晚了,我们被“鬼”一网打尽了。我们垂头丧气地站在一旁,唉!真是偷鸡不成——蚀把米呀!

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们气喘吁吁地跑回教室,校园又恢复了往日的平静。

  “鬼抓人”真有趣,我百玩不厌,我喜欢它!

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