三年级作文

时间：2023-09-13 12:18:50 三年级作文我要投稿

三年级作文必备6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文必备6篇

三年级作文篇1

　　今天我在电视上看到，有一位老人，人称老狄，他非常喜欢游泳小学生作文，还喜欢跳水。

　　有一次，他到镜平湖玩，镜平湖上有个12米高的瀑布。那里的水非常急，人都说没人敢跳下去，老狄不信，想打破这个说法，于是，他穿上游泳裤，登上12米高的瀑布，他向下面的群众挥手致意，然后，张开双臂，闭上眼睛，头也不回的.跳了下去，之后就没了人影。我以为他被水冲走了，不料，过了一会，从水中探出一个头来，那是老狄。人们看见了他后，人们在岸边叫好，从此以后，老狄爱上了跳水。

　　还有一次，老狄正在开车，他把车开到大桥上，换好游泳裤，向上次那样跳了下去。后来，他看到的大桥都要跳一跳。

　　从此，老狄出了名，停了工作，成为了公园的表演者。现在，公园多了一种票，这种票上面印着一个穿红裤衩的老狄。这种票，成了公园最热门的票。而且，他在公园里有了一种资格，这个资格是，他可以穿着红裤衩满公园跑。现在老狄发大财了，一个月能赚几万，我好羡慕他哦。他还得了吉尼斯跳水记录。

　　我觉得老狄真勇敢。

三年级作文篇2

　　今天，学校给我们看了一部叫做《孝心少年》的视频节目。我们特别感动，而且深有感触。有几个片段最令人难忘：这些少年果断地选择承担起家里的责任和他们的一举一动都非常令人尊敬。

　　在一个普普通通的家庭中，生活着幸福安宁的三口人，爸爸、妈妈和年幼的男孩——赵文龙。突然发生的一件事搅乱了这家人安宁的生活：龙龙的妈妈得了白血病，爸爸知道后，难过地离家出走了。龙龙更加悲痛万分，在他年幼的心里始终有一个声音在叫着：我不能留下妈妈一个人！于是，他做了一个坚定的选择：他，一个年仅10岁的小男孩，要成为这个家的顶梁柱。他要用自己的身子撑起这个已经破旧不堪的家。因为要作为整个家庭的栋梁，所以从此龙龙做事非常谨慎，不再乱花一分钱。每次买好东西，他总要把它记在账本上；龙龙也成为了一个知恩图报的人，只要有人帮助过他，他都一一记录下来，以便今后能够报答他们。龙龙每天都会烧饭给妈妈吃，家里的衣服也都是他来洗。为了妈妈的病，龙龙自己最喜欢吃的西瓜他都不敢吃，因为医生说，妈妈这种病不能吃西瓜；为了妈妈能吃到肉，龙龙不管遇到多恶劣的天气，他都到处寻找塑料瓶卖废品。用卖废品的钱给妈妈买肉吃；为了妈妈，龙龙觉得就是自己没了性命他都舍得。他最希望的事就是自己的'妈妈能够好好地活在世上，能够陪伴他过好每一天。

　　在我看完这段视频的时候，心里酸酸的，心中有些许感悟！对比像我这样的孩子，我们每天生活在这么幸福舒适的家庭环境中，想要的东西一样也不缺少。可是我有时候还会为了学习的事情和妈妈争吵，让妈妈不愉快，真是太不应该了。我应该开始思考，怎样能够更加独立自主的学习，减轻妈妈的负担……

三年级作文篇3

　　有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。

　　小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活？波浪说：“岂只是每天，每一刻都是！有时候狂风暴雨，那更刺激呢！”

　　小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。”

　　小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧？”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

　　小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。

　　波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊！我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的，总是被后面的`推着前进。一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底

　　“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”小鱼自言自语道。

　　寓言启示：

　　别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。

三年级作文篇4

　　我是个爱跳舞的女孩。暑假里，我还是一如既往的参加了舞蹈兴趣班，爸妈为了从小把我培养成多才多艺的小孩，多次尝试着给我报了一些才艺方面的培训班，但因为多种原因，半途都中止了，唯一的舞蹈是我喜欢和坚持的一个爱好和兴趣。

　　有一次，老师要求我们练习“上墙”我怎么也翻不上，老师让我先休息一会儿再试，我点头答应了。可没休息到一分钟，我又请求老师再让我试一次，但是，不争气的我又一次次的失败了，就这样一次又一次，舞蹈兴趣班似乎变成了我的专场。下课了，我叹了口气，自言自语：“唉！又没学会。”

　　回到家后，我便又开始练习起来，“嘣咚、嘣咚、嘣咚.....”就这样，摔了又练，练了又摔，我总算在摔跌中上了墙。

　　一星期后的.兴趣班又开课了，上课开始了，我兴致勃勃，自信满满地走进教室，老师要检查我们练习得怎么样了，我第一个举手，老师问：“要帮忙吗？”我摇摇头，“啪嗒”两只脚拍打在墙上，轻盈地上了墙，一整个动作做得轻松而漂亮，我下来的时候，同学们投来了称赞的目光，老师也愣住了，空气在教室里凝固了好几秒钟：“沈熠，真不错，你在家一定在练习吧？同学们，你们要像沈熠同学学习。”接着响起了一阵掌声。我不好意思得笑了.....

　　舞蹈教会了很多东西，也让我从中得益了很多，我爱舞蹈。

三年级作文篇5

　　春联也叫“门对”“春贴”。为了表达喜庆，每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上。

　　据《山海经》记载，传说神荼、郁垒兄弟俩住在度朔山上的大桃树下，这棵桃树曲折环绕三千里，万鬼出没于东北方的鬼门。神荼和郁垒见有恶鬼，便把他们绑去喂虎。自春秋以来，人们将他们兄弟二人视作保护神。很多家庭过春节时都悬挂画有他们画像的.桃符，以此来消灾避邪，保佑家庭幸福平安。

　　五代十国时期，后蜀睿文帝孟昶亲笔写下了“新年纳余庆，嘉节号长春”，并把它们题写在一寸宽、七八寸长的桃符上，于是第一副春联就这样诞生了。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事。原来用来驱鬼消灾的桃符变成了一种雅俗共存的艺术。

　　到了宋代，春联还被称为桃符，只是联语不限于写在桃符上，也写在楹柱上，也就是“楹联”。北宋王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是常为人们吟诵和引用的。到了明代，桃符真正被开始称为春联。明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。正是由于朱元璋的大力提倡，写春联和贴春联在明朝以后兴盛起来。