三年级的雨作文汇编九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的雨作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级的雨作文 篇1
吃过午饭，食堂外就下起了雨。
先是毛毛雨，后来就越下越大，地面上积了好多的雨。路上的行人见雨就跑，小花、小草、小树却张看双臂，抱住雨，大概要让雨给他们洗个澡吧。雨洗过的花花草草、枝枝叶叶是那样的青翠欲滴，惹人喜爱。我和妈妈也跑了起来，一直跑到走廊上，妈妈的'头发湿了！我摸摸妈妈的裙子，对妈妈说：“妈妈，您的裙子湿了。”“没关系。”妈妈笑着说。
雨小了些，像一丝丝“丝线”摸上去凉丝丝的，真舒服。我都忍不住想用嘴凑上去喝个足，又怕被别人看见笑话……
美丽的雨，清凉的雨，我爱你！
三年级的雨作文 篇2
轻轻的，如丝绸一般滑腻；细细的，如一根根针下落到人间里。雨就是这样的。
一开始，天气就很闷热。突然，一道雷电轰隆而过，雨悄悄地下了。一道道轻捷柔软的雨丝像一个个可爱的小精灵从天而降，融入到泥土里，也融入到我的心田里。突然雨的节奏加快了，像一首首美妙的音乐在我耳边回响；雨打落在一把把雨伞上，伞的`颜色就像一道道彩虹映入到我的眼帘。从高楼眺望，雨就像无数的银针掉进大海里。
雨停了，一切又恢复了那往日的平静，许多孩子都在楼下玩水，天空上出现了一条彩虹，那雨后的彩虹是那么纯洁，那么耀眼。
在眺望中，另一场雨又如期而至。
三年级的雨作文 篇3
我是雨。但我不是狂风暴雨，我是绵绵细雨。轻轻地，我来到田野和牧场上；来到鱼塘和小溪里；来到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷冻着的种子来唤醒；我给失去牛羊的枯黄的牧场增添生机；我让鱼塘里亲爱的小鱼来做游戏，让它们体会这快乐的气息！
我是雨。一个充满快乐的雨。我到过的地方总会留下欢声笑语，尤其是从孩子的嘴里，发出咯咯的笑声，我都会欣慰无比。我爱孩子，爱和他们在一起。我喜欢和他们一起玩耍，一起感受春天到来的气息。我会给他们讲那些古老的故事，告诉他们这世界的美丽！
我是雨。幸福泛滥的雨。我在白云的`襁褓中成长，在蓝天的庇佑下生活，一切都是那么的无忧无虑。我希望孩子们和我一样，每天都会像一只可爱的小鸟，在广袤的天地里，自由自在的飞翔。不畏艰难，不畏险阻，勇往直前，幸福地开创属于自己的那一片蓝天！
我是雨。会创造奇迹的雨。幸福像花儿一样，虽易凋零，但却盛的美丽。我会用我这滋润的雨水浇灌它，呵护它，让它延长花期，或是经久不衰。相信我，会创造奇迹！
三年级的雨作文 篇4
淅沥沥，淅沥沥，雨滴洒落了下来，欢快地滴落在讲堂旁边的栏杆上，我站立在走廊上，往前望去，只看见天地间一片模糊，花台被浸润了，里面的花朵在雨滴的浸润下，显地相当娇艳。
过了一会儿，雨大起来了，滴落在窗户上，散出了滴答滴答的声音，我的赶快走到了讲堂，我心想：“哎，晚间的课外活动又要取消了！叫我震惊的'是，晚间，雨便停了，我的如同一只只兔子那样蹦出了讲堂，来到了操场上。
这个时候，我听见有人在前面叫了声，我很快跑过去，看看到底出了甚麽事情。原来是他们看到有些许水坑，我就想：这水坑到底有多深呢？我打算试试。我鼓起勇气，在水坑上用力踩，水花很快溅了出，顿时，我自己的皮鞋湿透了。
如此看来，清晨的这一场雨还真大呀！
三年级的雨作文 篇5
六月，是个大热天，同时也是下雨的好日子，因为它下的雨即让人清爽又让人心里舒服。如果有什么心事，只要一看外面的雨立即舒畅多了。所以，六月的雨是快乐的，是美丽的，更是让人美好的。
就在那天下午，一场突如其来的大雨，使天空一下子朦朦胧胧，我还以为没有地方去玩了，在家里很无聊，忽然间想到外头的雨，无聊得听起雨来了。
“滴答，滴答”雨轻轻地落在地上，似乎化成了一个个小精灵，又飘到了空中一起翩翩起舞来了，这是从天上有下来一个仙女，随着小精灵们一起跳起来了，它们一起在空中填得很快乐，玩得很兴奋。“滴答滴答，滴答滴答”它们越跳越快，越跳越兴奋，它们好像伴着音乐在跳舞，怪不得跳得这么有节奏。
看着看着，听着听着，我渐渐地睡着了，在梦中也在看着听着六月的.雨，看着这美丽的雨，听着这清脆的雨，在这雨中，我也成了一个小精灵，伴着仙女一起在雨中欢快地跳舞，渐渐的化成雨滴，伴随着风飘啊飘啊……
三年级的雨作文 篇6
雨，悄悄地来了，又悄悄地走了。它迈这轻轻的步伐，来到我们的身边。有时，他在空中沐浴下来，浇灌着草地上的小草和花。有时，他又在空气中，清新着我们的空气。
它在花朵上，滋润着花朵，让花朵开得更大更美更好看。滴在下草旁边，正应了那两句诗：野火烧不尽，春风吹又生。
现在雨季到了，几乎天天到在下雨。不过，这几天的花草长得格外茂盛，原来是雨起了作用。雨是云化成的水，里面有一种自然物质，对花、草、树都有作用。这种物质可以让植物长得更茁壮、更挺拔、更茂盛。正是这种物质，植物才长得好。所以种植物都是在春天种的'。
有些地方严重缺水，缺水的人们找来一个大缸，下雨的时候，他们用大缸接一缸水，方便以后的生活。雨还能给我们提供“生命之源”呢！
雨跟我们息息相关，我们的生活可离不开他呀。
三年级的雨作文 篇7
唉！好不容易到了10月1日黄金周，可以放七天长假，我本来想在这个国庆节期间痛快的玩一下，可是老天不开眼整天下着雨，害得我连滑旱冰，毕竟这也是国庆节吗，总不能让我们天天都呆在家里呀。
其实雨在我的心中是分为好雨和坏雨的`，我就先来讲讲坏雨吧。坏雨就是在假日里中下的雨，他会把我们困在家里，一步也不让，即使撑着伞出来，也没有心情去旅游，它还不让我们把衣服晒干，大概也是为了不让我们出门，因为没有衣服就不能出去玩了。
好雨是在读书的时候，那时候的雨不仅可以帮我们降温还可以送给我们凉爽，像有一次上完体育课，我们个个都满头大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，过了一会就下起大雨来了，我站在窗前，那凉爽的风一直都朝我脸上扑了过来，后来我就再也没有流过汗了。
雨啊雨，请你在假日里不下，而在读书的时候下吧。
三年级的雨作文 篇8
清晨，太阳公公在天空值班，看着下面人山人海，人来人往的街道：
穿着白衬衫，拿着公文包的叔叔不慌不忙的走着；一个美丽迷人空姐阿姨提着旅游箱急急忙忙去上班；几个小朋友一边走，一边一起讨论“赛尔号”……
太阳公公看着下面一片繁荣的景象，高兴的捋着胡子笑了。这时雨姑娘迈着轻盈的脚步走来了，对着太阳公公笑眯眯地说：“太阳公公，你累了吧，让我来接班吧！”太阳公公仔细的想了想，说：“好吧！”于是悠闲自得的走开了。
善良的雨姑娘想了想；不要一开始就下那么大的雨，还是下小一点的雨吧！于是雨姑娘下起了蒙蒙的细雨。
穿着白衬衫，拿着公文包的叔叔说：“这是什么鬼天气，说阴就阴，还好我带了一把小伞。”；空姐阿姨说：“不是吧！怎么下雨了，看来我得加快速度了。”说完，就从皮包里拿出一把伞，撑着走掉了；刚刚还在聊“赛尔号”的几个小朋友异口同声的说：“呀！怎么下雨了？”说完就飞快的跑掉了，书包像一个顽皮的小朋友一样拍打着他们的屁股。
善良的雨姑娘看到街道上的人少了，便开始开始下大雨。在雨姑娘走过的地方都会听见“滴答，滴答！”的响声，那是因为雨姑娘在顽皮的敲鼓呢！
雨姑娘迈着轻盈的`脚步来到了学校，教室里传来了同学们的郎朗的读书声。雨姑娘听见了，把小鼓敲的更快了。
雨姑娘坚守自己的岗位，毫不马虎。不一会儿，雨姑娘累了，小鼓敲的也没有那么快了，现在的雨声“滴答。滴答”的，就像一个顽皮的孩子在敲鼓。
细雨像一个个快乐的孩子，活蹦乱跳，脱离母亲的怀里，来大地上游玩。玩够了，又撒着欢回到母亲的怀抱。
雨过天晴，太阳公公对雨姑娘说：“好了我休息够了，你去休息吧！”说完，又阳光明媚了。
三年级的雨作文 篇9
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料：它把粉红色给了石榴，石榴咧开嘴笑了，露出了一颗颗珍珠般的'牙齿；它把黄色给了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五颜六色给了菊花仙子，菊花仙子穿着那五颜六色的礼服，美极了！
秋天的雨藏着好闻的气味，它把甜味给了苹果，然后蚂蚁忍不住爬到树上，想尝尝苹果的味道；它把酸味给了桔子，让人们看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹着金色的小喇叭：它轻轻的对着青蛙说，冬天快来了，赶紧挖洞；它轻轻的对着小松鼠说，秋天来了，多准备一些食物；它大声的告诉小朋友们说，秋天来了，赶紧加衣服。
秋天给我们带来了快乐！
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