【实用】游三年级作文七篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的游三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
暑假里，爸爸妈妈带我去温州的雁荡山游玩。
在导游的带领下，今天我们游玩的是北雁荡山中的景点之一----大龙湫。我们沿着林间平坦的石阶，一边走，一边欣赏着美丽的风景。两旁的'参天大树郁郁葱葱。两侧群峰峥嵘，怪石嶙峋。一条小溪蜿蜒而上，水中的石头清晰可见光滑圆润，忍不住跳进水中，和鱼儿嬉戏玩耍。
不知不觉中耳边传来“哗哗”响声，感觉 阵阵凉意袭来，空气中弥漫着白色的水汽。抬头望去，一条巨大的飞龙，从空中飞腾而下，犹如烟雾，微风吹来，随风飘转，忽成圆圈，忽成曲线，落入潭中溅起白色的水花。原来这就是号称“天下第一瀑”大龙湫。潭中的水甘冽清醇.清澈见底。我们仿佛置于仙境中一般，游人们纷纷拍照留念，可惜阵阵寒气逼人，忍不住打起了寒颤，身上的衣服已经潮湿了，无奈之下，只好赶紧撤退。
大龙湫果然名不虚传，它壮观宏伟的气势，让我叹为观止，真是不虚此行。
游三年级作文 篇2
星期六下午我们一家人去了碧沙岗公园，一路上我和妹妹一直不停的叽叽喳喳，心里无比的兴奋。
到了公园门口，我们一下车就迫不及待的走进去了，扑鼻的花香迎面而来，原来这里的桃花，樱花，连翘等等的花都已经开了，海棠花也长出了花苞，公园里五颜六色，美丽极了！来到这里让人的心情特别的美好。我们一路边走边玩，公园里的人特别多，有在打羽毛球的，有踢毽子的，有唱戏的，好不热闹呀！走着走着我忽然被前方的.音乐吸引了，我拉着爸爸，妈妈还有妹妹赶快跑了过去，可是过去以后却什么也看不到，那里围得里三层外三层的，我好不容易才挤了进去，原来是一只老年管乐队在演奏，他们都好认真，一曲结束大家都不由得为他们鼓起了掌。再往前走还有一支老年模特队，那些爷爷奶奶们随着音乐的节奏走的都特别美，我想他们有现在这样的效果一定是经过了很多次的练习。也让我不由得想起一句话，台上一分钟，台下十年功。我看着他们认真的对待他们的每一次练习，也让我在心里下定决心以后自己不管做什么事都要认真对待。
时间过的好快，马上就天黑了我们该回家了，走的时候我还恋恋不舍的，不过我却很开心，下次有时间了还让爸爸，妈妈带我们来。
游三年级作文 篇3
今年寒假，我和妈妈一起去了东北旅游，给我印象最深的是东北虎园。
我和妈妈上了虎园的专用车，慢慢地进入了虎园。当汽车进入第一个园区时，我的心情既紧张又激动。我生怕老虎把车门撞开，把车子里的人吃掉。但我看到的实际情况却是，一只高大的东北虎趴在厚厚的雪地上晒太阳，很悠闲；接着又有一只东北虎在我们汽车旁边好奇地走来走去，瞧东瞧西，很可爱。刚才的`紧张一下子消除了，我紧抓着妈妈的手也慢慢松开了。
在第二个园区内，一只“挡路”虎站在汽车前方道路中央，任凭司机怎么按喇叭，它都纹丝不动。最后司机叔叔只能用慢速开动汽车的方法，终于把老虎给吓跑了。刚进入第三个园区，司机叔叔提醒我们注意汽车左前方，那里有一只老虎趴在雪地上津津有味地吃着什么。听讲解员阿姨介绍，老虎现在吃的是鸡。第四个园区里有很多笼子，里面住的都是老弱病残孕的老虎。第五个园区是最厉害的虎王区，解说员阿姨介绍虎王的肌肉特别发达，占了体重的７０％。我想：怪不得这些老虎被称为虎王，想必力量也是很强大的。
参观完最喜欢的东北虎，我和妈妈依依不舍地离开了虎园。
游三年级作文 篇4
每个人的童年都一定有许多有趣的事吧！我一想起小时候的.那次捉迷藏，我就会情不自禁地笑得合不拢嘴。
那是有一天，我去表哥家玩捉迷藏的游戏。我们用“石头剪子布”的办法决定由谁先抓，结果是表哥先抓，我急急忙地躲到厨房门后。表哥走进客厅，东找找，西瞧瞧，茶几底下沙发后面都没发现我的踪影。表哥自言自语地说：“这小子，躲到哪里去了？”我听了心里暗喜，兴冲冲地从门后跑出来，高兴地说：“我在这里，我在这里。”表哥先是一楞，“咦，我没找着你，你却自已跑出来自投罗网。”然后就哈哈大笑起来，家里人也笑得前俯后仰。我这才明白过来，脸红得像熟透的苹果似的，连忙说：“这次不算，再来一次。”表哥说：“可不能再耍赖了，只能再给你一次机会。”我赶紧跑进房间，躲到床底下。表哥数好了，走进房间，发现床底下有一条腿露在外面，就抓住我的腿，兴奋地说：“我抓住你的“小尾巴”了，快出来吧！”原来我躲得太急，把一条腿露在外面了。小姨看见笑着说：“说你们玩捉迷藏，还不如说你们在抓坏蛋呢！”大家笑得直不起腰来了，我也跟着傻笑起来。
捉迷藏真有趣，它让我笑口常开！
游三年级作文 篇5
习作要求：
同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏，选择一次游戏写下来。写的时候，注意写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等，还可以写一写自己的感受。
习作指导：
写好游戏的基本要求是：要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点，就能给读者一个完整的印象。
在动笔之前，一定要先想好这样几点：一是写一个什么游戏，这个游戏好玩吗？二是确定写什么，再写什么，后写什么。写游戏，一般也是按游戏的先后顺序来写。如，游戏是怎样开始的？有哪些人参加？游戏的`场面是怎样的？游戏过程中，哪些人给你留下了深刻的印象？他们的动作、神态是怎样的？你自己又是怎样做的？最后有什么感想？只有想好了这些，动笔才能写出好的作文来。
重点：
在文中突出一个“趣”字，要写出游戏的好玩来，参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣，才能使读者产生共鸣，有身临其境之感。
另外，要特别提醒同学们注意的是：游戏必须是两个以上人物的活动，一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点，有时容易走题。
例文：
丢手绢
下午放学后，老师带我们来到大操场，做丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后，站起来拼命地追，尽管她跑得比秀丽快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。接着，由赵亚丽丢手绢，游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩得可高兴啦！
游三年级作文 篇6
桂林山水甲天下，一定名不虚传。我带着激动的心情去见证它是否甲天下。
我们坐着船，来到了漓江。
哇，清澈见底的江水，能看见一条条活泼的小鱼在水里嬉戏打闹，江水里布满了翩翩起舞的水草，还有既坚硬又形状不一的石头！一眼望去，水里翻腾着雪白的浪花，真像一个个调皮的小精灵在追赶着我们。
江的两旁，有一簇簇翠绿的如同凤凰尾巴一样的竹子——凤尾竹，风一吹，它们好像挥动着长长的手臂，正在迎接远方客人的到来。边上还有形状不一、千奇百怪的鹅卵石，给辽阔的大地铺上了一层耀眼的“珠宝”。
不远处，座座青山像笔挺的战士守卫在江的'两旁，格外引人注目。乌龟爬山，如同一只坚持不懈的小乌龟奋力地爬向山顶；九马山，像九匹骏马在笔陡的山峰上奔驰。听导游说，周总理数了九匹马。可我一数，有足足16匹，我不禁喜出望外。“童子拜观音”就更有趣了，诚恳的童子正在向观音讨教功夫。还有更多奇特的山峰等你来起名呢！
忽然，游客们像潮水一样涌向船头，“他们这是干嘛去了呢？”我疑惑地问妈妈。
原来，我们来到了20元人民币图案的取景地，大家都想知道这是哪吧？当然是美不胜收的五指山啦！游客们纷纷拿出一张张20元人民币，一起和漓江合张影。
这些美景真是让我流连忘返啊！希望桂林会变得更加美丽，更加诱人！
游三年级作文 篇7
去年，我看着别的同学在水里像鱼儿一样自由自在的游泳，我非常羡慕，心里暗下决心，我一定要学会游泳！
到了署假，我迫不及待的让爸爸带我去小区游泳培训基地报了名，正式开始学习游泳。
第一节课，教练先在陆地上告诉我们学习游泳的要领，我认真的听着讲解，觉得一点也不难。陆地讲解完毕后教练就让我们先到浅水区熟悉一下水性，我和几个学习游泳的同龄伙伴们不一会儿就玩到了一起，大家开心的在水里玩着笑着......没过多久，教练就正式让我们到深水区学习了。
我学习游泳的第一个要领就是换气。我信心满满的'按照教练的方法练习，本以为很快就能学好，可是理想很丰满，现实却很骨感，我的鼻子老是进水，酸酸的感觉，很不舒服，练了很久还是不成功，我顿时像泄了气的皮球一样，一下子就气馁了，爬上岸对爸爸说，“爸爸，好难啊，我不想学了”，而爸爸却耐心的教育我说：“失败是成功之母！没有谁可以随随便便就能成功！既然你决定要学习游泳，就不能轻言放弃！“听了爸爸的话，我不好意思的低下了头。我心里暗暗的想，我一定要努力，绝不能放弃！我信心重振的再一次回到了游泳池，接着练习，果不其然，经过教练的指导，不能断总结失败的原因，我逐渐掌握了正确换气的方法，也终于学会了我游泳的第一个要领---换气。接下来的手腿部练习，由于我的心态变得积极，也更自信，我很快就学会了。
经过一个多月的游泳培训，我终于学会了游泳。经过这次学习，我有一些感想：每个人都会经历失败，但只要不放弃，那一定会成功。好的心态就会有积极的行动，所以心态信心对一个人的成功也非常重要！
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