精选三年级作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
一天，小红走在回家的路上，忽然看见地下有一支笔，小红高兴地说：“哈哈，正好我铅笔用完了，还是用这支笔写作业吧！”小红拿着笔就回家了，小红回到家第一时间打开书包，拿出书本来写作业，小红拿着那支笔刚要下笔，笔竟然说话了，那笔说：“我是一支魔力笔，只要用我写作业都会写的很好，还能达到全对。”小红说：“哇，这笔真好，以后我就用你了，正好明天考试！”
第二天，小红拿着笔去了学校，她在考场上拿着魔力笔就写了起来。小红很快就写完了试卷，小红心想：这一次我肯定考100分！
过了几天成绩出来了，小红看了看自己的试卷，果然是100分，小红满意地笑了，可是后来想了想，说：“唉，这又不是我的真实成绩，不行，我以后要努力学习，用自己真正的'努力考出好的成绩！”小红回到家把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“没事，只要你认识到自己的错误，你还是好孩子，快去努力学习吧，加油！”小红回到房间，对魔力笔说：“我以后不需要你了。”魔力笔说；“恩，好样的，你真是一位诚实的孩子，加油吧！”
经过小红的努力，她的成绩有了很大的进步，老师也对她这段时间的表现非常满意。从此，小红便成位一名成绩优秀的“三好学生”！
三年级作文 篇2
读《父母课堂》让初为小学生父母的我们受益匪浅。从开卷的（采访上帝）教育我和孩子要学会修身养性。只有真心对人，别人才会真心对您。要拥有一颗纯真善良的心，人的一生最值得追求的不是权利。地位。金钱。而是知识和甘守清贫的气节。到最后的拾贝。每个细节。每一个故事都让我无比感动，似乎“是一种特别的感应”。它告诉我：小生命如此美丽。如此纯洁。如此蓬勃。如此顽强。”《父母课堂》像孩子。我在用心去品。用爱去读。
读（父母课堂）里的（爱是最好的老师）让我想起无比可敬的谢老师。就凭她甜甜的.。慈祥的微笑和眼里流露对孩子的那份爱，我就坚信：孩子你一定会走好人生第一步。荣幸《父母课堂》让我和你一起启程。还有我们东风西路小学许多优秀的教育专家和完善的教育体制。丰富的教育经验，让我们的孩子走在幸福的前方。
读《父母课堂》让我和孩子一起成长。
三年级作文 篇3
再过两天，就是大年三十了。我看爸爸忙里忙外的没空闲过，又想自己已经是三年级的小学生了，应该帮爸爸做点事。
吃过中饭，我对妈妈说：“妈妈，每年的今天，爸爸都会去给太奶奶洗脚，今年我去代爸爸给太奶奶洗脚吧。”妈妈听了，高兴地说：“好啊，儿子，我去拿洗脚盆，我陪你去。你去帮太奶奶洗脚，太奶奶一定会更开心的。”我听了暗暗高兴。
没过几分钟，我们就到了太奶奶的住所。为了太奶奶的起居方便，大人们把太奶奶安置在一件宽敞的平房里。房间的摆设很简单，一张有雕花的老式架子床靠墙放着，一张抽斗桌紧挨着大床，抽斗桌上有一部小小收录机，抽斗桌的旁边还有一个电视柜，电视柜里放着一台29寸的大彩电。这一切的摆设刚好形成一个大大的7字。还有一排皮沙发靠在另一个墙边。东西不多但整个房间干净又整洁。今年87岁的太太，穿着一件枣红色的大衣，戴着一顶灰色的羊绒帽，手上拿着一条小棉被，棉被下捂着一个暖炉，安详地坐在沙发上看电视。一看见我们来了，连忙站起来，妈妈马上说：“奶奶，您坐着别动，生生来给您洗脚了。”我大声地接着说：“太奶奶，我来帮您洗脚了。”太奶奶听到我这个重孙子给她洗脚，急忙摇着头说：“不用，不用，我自己会洗，不用你洗，来，快坐到我身边来看电视。”一边叫妈妈快到橱柜里拿吃得东西给我。
妈妈把洗脚盆放在太奶奶的脚边，一边和太奶奶聊天，一边设定一个温控加热和循环水流。等水加热到一定温度后，我把太奶奶的黑色棉鞋脱下来，又小心翼翼地脱下白袜子，生怕弄痛太奶奶的.脚。太奶奶把脚放进洗脚盆，我握着太奶奶软软的脚掌，用手来回的在太奶奶脚上搓来搓去。心想：太奶奶年纪这么大了，又穿得这么厚，怎么蹲下来洗脚呢？以后有空我要多帮太奶奶洗洗脚。太奶奶笑眯眯地说：“我真有福气，以前每年过年都是你爸爸来给我洗的脚，现在轮到你给我洗了，看来我还要争取多活几年啊！” “当然，太奶奶要活一百岁，”我甜甜地说。我用力地搓呀搓，从脚背搓到脚底，又从脚底搓到脚背，反反复复搓，搓得我的小手都感到累了，搓得水也变白了。妈妈再给太奶奶来个震动按摩设定，一开始，太太很不习惯这痒痒的按摩器，没过多久，太奶奶就觉得按摩是很舒服的。此时，我仔细地端详了太奶奶的脸，太奶奶虽然脑子有时候会犯些混，但并没有那种老态龙钟的感觉，而是白发朱颜，一口雪白整齐的假牙，加上那双温和的眼睛总是闪着慈祥的光芒，真看不出有87岁。大约过了半个小时，我才叫太奶奶的脚搁在凳子上用毛巾把它擦干，妈妈拿来修脚器把太奶奶的长指甲，老皮等修得干干净净。太奶奶笑得嘴都合不拢了，不停地夸道：“连洗脚都有机器，真是奇怪。这日子真好啊！”
看着满脸幸福的太奶奶，我和妈妈的心都跟着暖暖的。
三年级作文 篇4
“身披绿衣裳，腿带三把刀，飞来又飞去，草中称大王。”你们知道这是什么吗？请我告诉你吧！这就是蚂蚱。
秋风沙沙地吹着，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，这让我想起一句诗：“萧萧梧叶送寒风。”绿油油的草丛中出现了一群绿油油的小精灵。咦！它们是谁呀？会飞也会跳，仔细一看，这就是可爱的蚂蚱呀！那些蚂蚱可真活泼，有时还飞到了我的衣服上。
我情不自禁地捉起一只蚂蚱，细细地观察起来，只见它长长的躯干上长着两对黄绿相间的翅膀，仿佛披着一件绿纱衣，肚皮嫩绿嫩绿的，均匀地划着一条条横线。如果藏在草丛中不仔细看休想找到它。额头上长着一对又细又长的触角，这是专门用来探路的。它的嘴巴像四片大刀，只听沙沙两声，一大片叶子就在嘴巴中消失了。它有四条前腿，两条后腿。那后腿上长着一排白色的.刺，这是用来干什么的呢？经过一番观察，我发现它可以钩住草丛，有时候还可以用来保护自己。
哈哈！多么有趣的小昆虫啊！
三年级作文 篇5
今天，我与妹妹、爸爸、爸爸的同事一起去上虞盖北采葡萄。
当汽车在葡萄园里荡漾时，我被眼前的景色迷住了，只见一望无际的葡萄架，大片、大片的葡萄与藤，似是童话里的故事。微风吹来，闻到的`是扑鼻的葡萄清香。路边，果农正把采下来的一筐筐葡萄用纸箱包好后装车。
一下车，我们就争先恐后地往葡萄田里跑，进入葡萄架下，我们都兴奋得跳起来。啊，一串串葡萄又大又紫，真让人馋涎欲滴。有人在葡萄架下拍照；有人在向果农请教葡萄的知识，有的就忍不住在葡萄藤下开始大口大口地吃葡萄。
以前，我以为葡萄是用手一串一串摘下来的，而现在，我才知道葡萄藤太粗，根本不能摘，只能用剪刀剪下来。在葡萄架下玩（吃）了一会儿，我们每人都拿了一只箱子开始采葡萄。其他人摘葡萄很快就摘了一箱，而我与毛佳才摘了半箱。
不久，我与毛佳也摘好了一箱。大人们开始清点葡萄箱数，而我与毛佳还在想能否多摘几箱葡萄回去。
三年级作文 篇6
我是一只平凡的小鸟，在这浩瀚的天空飞呀飞……
我有一个好朋友，他的名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飞离了队伍，不知方向的我们在海岸上，寻觅他们的`踪迹。可是，一群可爱的小朋友把我和阿呆抓住了， 放进了一个鸟笼里，我们便失去了自由。有一个很熟悉的身影飞了过来，“阿呆，你看那是我们的父母！”我们开始叫了起来，终于父母听到了，他飞了过来，可是主人把我们放进了房间……那些日子是最漫长的。一天阿呆和我都觉得很累，很累。都对自己说：“只睡一下”可是却永远的睡着了……
记的原来有只小鸟在天上飞哦……
三年级作文 篇7
嘿，伙计，你手里拿的牛奶是什么牌的？伊利。好，就让我带你们去著名的伊利工厂看看吧！
看这高大尚的房子，外观都这么霸气。高高的楼房，反衬着金色的阳光，像宝石镶嵌在屋顶，熠熠生辉。宽敞的大门，金色的边框，透明如水晶的玻璃，都透着高端、大气、豪华的气息。大门前，有一个水池花园，花园的草地上有一些模型牛正低头吃草，身上的黑白花纹就像蓝天与白云那样和谐自然。水池的水，很清，很亮，很凉。
进大门，一股奶香味马上迎面扑来，接下来的是一个立体地图，精确地介绍了工厂的布局。往上走，有各种牛奶，酸酸乳、酸牛奶、纯牛奶，瞧这包装多精致，可惜不能喝。哇，真正制造牛奶的'核心车间到了，各种高科技目不睱接地呈现在了我的眼前。那不是一盒盒纯牛奶吗！传送带把它们送到一个方形的小机器间里，把它们都贴上吸管，经过网形的袋子时，没贴吸管的会自动掉入袋里，作为不完善的产品。贴好吸管的牛奶盒又被机器按数量包装在一个纸厢里，包好的纸箱会运到巨大的“机械手”旁边，机械手像人的手一样，把它们抬起，然后放在较高的传送带上，传送到无人驾驶的小车上，最后小车把它们送入高架子上存放。这一幕幕高科技、现代化让我惊叹不已——惊叹于祖国科技的发展！此时此刻，自豪感油然而生！
要走了，去领只伊利小布丁吃吧，剥开，咬一口，回味无穷。
三年级作文 篇8
嗨，我是凯文。我今年9岁了，是金山小学三年级九班的学生。我的大名叫邓凯文，妈妈告诉我“凯文”在英文里是阳光男孩的意思。
我个子高高的，身材偏瘦，长长的脸上，两道像毛笔书写的“一”字一样的粗黑眉毛下面，一双大大的单眼皮眼睛，特别有神，再加上浓密乌黑的“韩式锅盖”头，看上去小帅小帅的。
告诉你们一个小秘密，我的“韩式锅盖”发型是我老妈的杰作哦。嘿嘿！老妈的理发手艺都是在我的头上操练出来的.。
大人们常说像我这样年纪的孩子都是活泼好动的，我也不例外，比如我非常喜欢骑自行车，我喜欢那种脚下生风、风弛电掣的感觉。我还苦练出了自行车“漂移”特技，特酷！
我也知道我有许多缺点，比如，上课不专心，写字不认真，等等，在老师眼里我还不是好学生，但我有信心改正这些缺点。
朋友，对我有些印象了吧！你想和我做朋友吗？
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