【热门】三年级作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
路过蛋糕店，一股浓浓的香味扑鼻而来。“好香的蛋糕呀，我想吃蛋糕。”我大声嚷嚷道，“那回家自己做怎么样？”妈妈笑着说。我高兴地跳起来：“太好了，太好了，我们去做蛋糕啰。”
先准备材料吧：有刚买的葡萄干；还有一大包椰子粉；还有一叠蛋糕杯。“那就做纸杯蛋糕”我俩异口同声地说。其他材料有：鸡蛋6个，低筋面粉200克，橄榄油50克，细砂糖150克。
首先把六个鸡蛋全部打在一个打蛋盆里，鸡蛋们好像顽皮的小精灵，在盆子里滚来滚去，可爱极了。妈妈又把全部砂糖倒入盆里，然后滴了几滴白醋，同时把打蛋盆放在锅里加温。这是为什么呢？妈妈告诉我这是为了更容易打发蛋液。开始打蛋液了，刚刚还顽皮的鸡蛋成了无头苍蝇到处乱窜，瞬时又融为一体，彼此分不出你我。慢慢地蛋液起了泡泡，泡泡们你推我挤，最后一个个又消失得无影无踪，蛋液开始慢慢膨胀，并且变得越来越稠越来越厚。与此同时，我把每个纸杯用橄榄油刷了一圈，为得是蛋糕不被纸杯粘住。终于蛋液完全打发了，我把面粉和椰子粉全部放在筛子里，慢慢地往蛋液里过筛，妈妈则拿着一把搅拌刀快速而轻柔的上下翻动着。蛋液和粉类全部均匀地融合在一起，看上去丝丝滑滑的.，中间不时还会翻腾出一个个小泡眼。为了蛋糕口味更加细腻，我们赶紧把蛋糕液分装到准备好的纸杯里，最后散上葡萄干入箱烘烤。
透过玻璃盖，我时不时往里张望，蛋糕们在慢慢地长着个，颜色也渐渐地越来越深了，一股浓浓的香味飘入我鼻孔。随着叮一声，我迫不及待拿出一个来品尝，蛋糕特有的香甜夹带丝丝椰香在我舌头上翻滚。我把它取名叫“椰香葡萄纸杯蛋糕”。
三年级作文 篇2
我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我最大的特点有两个方面。
一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被吓昏了过去。
另一特点是善变。说到善变，我可是大师级别。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：星瑶，把《全解》写了再玩吧！我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的`神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变？
这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。
三年级作文 篇3
这赤橙黄绿青蓝紫样样俱全的翠鸟，是我在北湖公园划船时偶然遇到的。那时，她正文静地仰望着天空，我一看这姿态，想到：好一个优雅的动物!
翠鸟的优雅，更表现在她捕鱼时、飞翔时、鸣叫时。
翠鸟的捕鱼姿态，稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼，那鱼就再也逃不掉了。她捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上，静静地等候，显得十分彬彬有礼，并目不转睛地盯着水面，就是一层细小的波纹，也会引起她的注意。一条鱼来了，它悄悄地、静静地冒出了“弗雷葡萄”——一种十分小的葡萄似的“珍珠”水泡，但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。她像火箭般地冲向目标，你只能看见一个影子，等翠鸟把鱼抓住了，并带上岸时，鱼还没反应过来呢!
翠鸟的`飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳，迅速展开翅膀扇动，才几秒，就已经升到了高空。一会儿上冲，一会儿下坠，一会来了个三百六十度旋转，就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在，无忧无虑，说她是凤凰的女儿，青鸾的后裔也不足为过。
翠鸟的鸣叫声，清脆，多腔。有时，翠鸟会唱一首“催眠曲”，无论周围的一草一木有多兴奋，也会安静下来；有时，会凄惨地鸣叫一声，就算你是一个“懒羊羊”，也一定会去看一看出了啥事。当然，翠鸟开心时的歌声是最动听的了，毕竟“鸟逢喜事精神爽”嘛。
翠鸟那优雅的身姿，美丽的羽毛、婉转的歌声，已经深深印在了我的脑海里。
周末，我漫步在北湖公园的林荫小道上，真希望能与她再次偶然相见呀!
三年级作文 篇4
星期六，天气晴朗。我兴高采烈地去买糖果，半路上，看见了一家书店，门上挂着一块牌子。
上面写着：“好便宜啊！我们书店里的书原价28元，现价8元，快来买呀！”于是我走进了书店，那里的书可真多呀！有《故事大王》，有《阿凡提的笑话故事》……各种各样的.童话故事，看得我眼花缭乱。最后我选了一本《格林童话》。回到家，我对爸爸说：“爸爸，你看这本书本来是17元，现在变成6元，是不是很便宜啊？”爸爸看了看《格林童话》，说：“你买的是一本盗版书。”我想：管它什么盗版不盗版的，看了再说。我津津有味地看了起来，看着看着，发现小猫的“猫”印成“苗”，还有“一路上”印成“一各上”。
此时，我才知道自己买了一本盗版书。我后悔极了，希望小朋友们可不要像我一样贪小便宜。
三年级作文 篇5
去年去三亚旅游，那里的海水很蓝，沙滩让人着迷。于是，我向爸爸提出回上海后带我去学游泳。这样我以后就可以玩的更尽兴了。
爸爸满口答应，开始手把手教我。第一堂我们先学憋气，我深吸一口气，然后把头埋进水里，我感觉我的脸就像一个打足了气的.气球，随时会爆炸一样，最后我赶紧用力蹬了一下池底，头一下子探出了水面，然后长长地吐出一口气，我觉得这个太简单了，一学就会，哈哈。
第二堂课开始学习蛙泳了，可是我发现我划手和蹬腿总是配合不了，手忙脚乱的，脚像被钉在了水里，挪也挪不动。水很冷，我浑身哆嗦。于是我赌气爬上了岸。爸爸看到了，语重心长地对我说：“游泳不是一天就能学会的，再坚持一下吧。”我听了很受鼓舞。我看到一个小姑娘在水里自由自在地游，像一条美人鱼，我羡慕极了。于是，我伸伸腰，压压腿，一头扎进水里，先伸胳膊后蹬腿，手脚并拢，双臂向前，双脚打水，哇，我漂了起来。
经过一段时间的学习，我终于学会了蛙泳，我可开心了。我激动地在水里翻起了跟头，妹妹奶声奶气地说“哥哥真厉害！”我也觉得自己真了不起，同时我也明白了：世上无难事，只要有勇气，肯努力！
三年级作文 篇6
早上上学时，突然感觉有点冷了，原来是秋天踏着轻轻的脚步走来了。
秋天是一位伟大的画家：她用黄色的画笔画出了黄黄的.梨、金黄的田野；她用红色的颜料涂出了红红的枫叶和举着火把的红高粱；她用紫红色、淡黄色画出了美丽的菊花仙子，构成了一幅秋天的图画。
秋天是一位童话作家：她用美丽的景色编织了一个又一个美妙的童话，人们最喜欢听秋天讲的童话了！
秋天是一位音乐家：风吹树叶的沙沙声，青蛙挖洞时的呱呱声，喜鹊造房时的叽叽喳喳声，共同奏出了《秋季交响曲》。
秋天是一位邮递员：她把红红的枫叶当做邮票，告诉大家：冬天马上就要来临了。小朋友们穿上了厚衣裳，棕熊在拼命地吃东西，准备舒舒服服地睡个大觉呢！
秋啊，你是四季中最美丽的季节！
三年级作文 篇7
我有几个特长能令你目瞪口呆，或让你为我竖起大拇指。
我的围棋可以让你为竖起大拇指！我在学围棋的班上是九级，除开两个新手，我就是班上的倒数第一水平了。但我根本不在乎这些级别，而在乎要和谁下棋。我想跟高手下棋。我这么想的意思就是：要和高手下棋，增强我的.水平和自信。
我天天和高手下棋，虽然先是天天输，天天失败，但我不气馁，坚持下去，直到连续赢了高手八、九盘。这样的结果，我自己也不太敢相信，但这是真的。可是，过三四天后，我下棋又全都下输了。我在自己身上使劲找原因，结果发现是连续赢了几盘后变骄傲了，上课时老师讲课不听了。
眼看这坏毛病缓缓超过了好习惯了，我立刻给昏昏欲睡的好习惯喝了一瓶“精神水”，让好习惯飞越坏毛病。我又开始认真听课了。一到我不认真的时候，我就会想：“不听课的后果是会让我的大脑退化。听课的结果是让我的大脑变得更灵活更聪明。”于是，我立马就认真听课了。果然，我的水平一下子超过了一个七级的同学！
人们常说，聪明在于学习，天才在于积累，也是滴水穿石。所以，出现了一个九级围棋水平超过七级的“小天才”。但我不会骄傲自满，还会继续努力的！
三年级作文 篇8
浙江省杭州的西湖上，有一座世界闻名的石拱桥，叫段家桥，又叫断桥。据传，它是在唐朝前建造的。
断桥非常古朴。桥长八点八米，大约步行二百步，有八点六米宽，大约步行十步，中间行观光车，两旁走人，桥虽不长，但全用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的桥洞，横跨在六点一米宽的湖面上。夜晚，断桥在灯光的照射下，好似一只眼睛，观赏着西湖的美景。最引人注目的是，桥洞倒影在湖水中，多么像一轮皎洁的月亮。最让我们骄傲的是断桥成了G20的标志。
断桥不但古朴，而且秀美。更与周围的西湖环境融为一体，站在断桥上，远眺湖面，小舟在湖面上轻轻摇荡，游客们非常享受这美好的.快乐时光。俯身看桥下，荷花早已是“荷残已无擎雨盖”但残荷也是一份意境。抬头仰望，保俶塔高高屹立在保俶山上，好像保卫着美丽的西湖。湖、桥、塔、荷，多么绝妙的一副中国山水画！
断桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我们宝贵的历史遗产。
三年级作文 篇9
今天老师给我们布置了回家拼拼图的作业。我要拼一只小熊。我先在各种颜色的彩纸上画出要圆的、长方形的、正方形的、三角形、椭圆形、还有其他一些形状的图形，然后再用剪刀小心的`剪下来，先在图形后面贴上双面胶，然后再拿一张大的彩纸，把小熊的脑袋先贴上去，然后在贴身体和手，脚，衣服，眼睛和耳朵，经过我和妈妈的努力合作，一副漂亮的小熊拼图终于做好了。看着漂亮的小熊，想象着老师明天看见我和妈妈拼的小熊表扬我的情景，我开心地笑了。
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