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秋天三年级作文

时间:2023-06-11 19:42:12 三年级作文 我要投稿

【精选】秋天三年级作文合集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的秋天三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】秋天三年级作文合集5篇

秋天三年级作文 篇1

  秋天是个丰收的季节,结下来就让我们走进秋天,看看秋天吧。

  走进秋天的果园,梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的“不倒翁”。走近一看,“不倒翁”们的脸上还长着小斑点呢。苹果树上挂满了红彤彤的苹果,就像一个个小灯笼。走近一看,沉甸甸的`果实把树枝压的像柳条一样弯。

  走进秋天的田野,金黄金黄的稻谷在田野里,随风舞动着像一个个调皮的孩子摇晃着小脑袋。火红火红的高粱像胜利者举着燃烧的火把,为秋天指引着方向。

  野外的菊花就更加漂亮了,红的如火,粉的像霞,白的像雪,真是美不胜收……。草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶,它们像小鸟在飞,似蝴蝶在舞。啊,原来是秋风让落叶长上了翅膀。

  啊!多么美丽的秋天呀!我爱秋天,我爱给予了我们生命的大自然。

秋天三年级作文 篇2

  秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,给大地穿上一件五彩缤纷的花衣裳。

  秋姑娘用她那神奇的丝巾一挥,天空就被抹涂得像一块覆盖大地的蓝宝石,天空上的白云有的像棉花糖,有的像小棉羊……,把天空打扮得像一条绣着白花的丝巾,大雁们赶紧打包行李飞向温暖的南方,时而排成一个“一”字,时而排成一个“人”字,还不停“啊啊”的叫,像是给大地妈妈的道别……

  秋天是一个五谷丰登的季节。看,近处高粱地里的高粱举起熊熊燃***的火把,高粱地眨眼之间,变成了一大片翻滚的云海,远处的稻子像金子一样,在阳光的照耀下闪闪发光,微风轻轻掠过稻田,稻子们频频点头。

  秋姑娘用一把五颜六色的扇子一挥,果园立刻变得瓜果飘香,黄澄澄的梨子让人口水直流,红彤彤的大苹果,像一个个顽皮的娃娃,一听说秋姑娘来了,连忙撕开树叶,露出可爱的笑脸,向秋姑娘打招呼呢!

  远处的小池塘也穿上了五颜六色的花裙子,池塘里的小青蛙们在加紧挖洞,屋檐下的.燕子们用尾巴剪出了瑰色般的晚霞,它们告诉大家,冬天快要来了……

  松柏穿上油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子,飘到了大地母亲的身上,它们都是在准备过冬了。

  秋天,你为大地带来了一曲丰收的歌,还为人们捎来一幅缤纷的图画!

秋天三年级作文 篇3

  秋天到了,爸爸妈妈带我去昌平果园采摘,我坐在车上打开车窗吸了一口气,觉得秋天的天气很凉爽,空气也很清新。

  车飞快的跑了起来,不一会儿就到了。我站在果园门口看见一排排的苹果树上挂满了红红的苹果,就像一个个小灯笼,我迫不及待的冲进了果园,拿着桶见苹果就摘,不一会儿就摘了小半桶,妈妈看见了笑着说:“你摘的苹果比我的多,但没有我的大”。我低头一看,的.确是这样。于是,我开始寻找我心里的那个大苹果,突然,我看见了一个又红又大苹果高高地挂在枝头,我一下子笑了,踮着脚够来够去也够不到,这可怎么办,我也不管那么多了,三下两下就爬上了树,伸手就摘到了,看着它红通通的样子,闻着它香甜的气味,我咧开嘴笑了。

  我喜欢秋天,因为它带给我快乐。

  西城区民族团结小学 三年级作文班 王逸肖 指导老师:高红斌

秋天三年级作文 篇4

  夏公公走了,秋姑娘却带着快乐的心情迈着轻盈的脚步来到大地,天气也渐渐变冷了。

  来到果园里,大部分的树叶都渐渐变黄了,有的已经落下来了,唯有枫叶红了,火红红的`,为秋天增加了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!

  来到田野里,低处的田地里,稻谷熟了,金黄黄的好像是谁在田地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑波。

  秋天的景色多美丽,我喜欢秋天的美景。

秋天三年级作文 篇5

  我的学校可漂亮了,有生机勃勃的春天,枝繁叶茂的夏天,金桂飘香的秋天,还有滴水成冰的冬天。而我最喜欢的就要数秋天了。

  秋天来了,校园好像披上了金黄的外衣。看,操场上的银杏树,似乎厌倦了原来绿油油的发色,请秋妈妈给她染一头美丽的金发。

  秋天来了,一片片枯黄的柳叶完成了她的历史使命后,舞动着她那婀娜多姿的身姿,飘飘洒洒的飞落下来,静静地躺在地上,她们要和辛苦一年的'值日生作最后的告别。

  俗话说:“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。已经下了几场秋雨,使同学务都脱下了夏天的短衣短裤,换上了秋天的服装。课外,同学们三五成群的走出教室,漫步在校园里的每一个角落,一起谈理想,谈学习,谈他们感兴趣的话题。有的则到操场上锻练身体,享受这秋高气爽的美好时光。构成了我们学校又一道不可缺少的亮丽风景线。

  我爱我的学校,更爱秋天里的校园。

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