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三年级石榴作文

时间:2023-06-09 18:40:18 三年级作文 我要投稿

三年级石榴作文锦集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的三年级石榴作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级石榴作文锦集6篇

三年级石榴作文 篇1

  我家院里种了许多的蔬菜和很多植物,比如说,石榴树,桂花树,青菜……但是我最喜欢的还是石榴树。

  春天,石榴树长出了嫩绿的`叶子,一阵春风拂过,叶子翩翩起舞。一到夏天,清香扑鼻,站在远方看,那美丽的花就像一只只美丽的红色的蝴蝶,走近一看,原来就像一个个小火球一样的花朵。

  秋天,咦?那红色的花朵哪去了呢?怎么不见了?原来变成了一个个小石榴啊!那石榴有大有小,有绿里带红的还有红里带黄的……颜色五彩缤纷。摘一个,把皮扒下来,对了,听妈妈说石榴的皮还可以入药呢!当你肚子疼的时候拿水泡着喝就不疼了。打开石榴里面果肉的颜色白里透红,晶莹剔透,尝一口,酸里有甜,让人吃了还想吃!到了冬天,叶子全部都掉光了,像一个孤独的老人。

三年级石榴作文 篇2

  我家有一株石榴,是我妈妈栽的。我妈很喜欢栽花,这不,她又弄了一盆石榴。

  我家的石榴有点与众不同,它太小了,连一棵石榴树的四分之一都不到。不过,这棵石榴却是妈妈的宝贝。夏天的时候,这棵石榴长出了花苞,那嫩绿的花苞透出了点点鲜红。过了没几天,这些花苞渐渐地长大起来,蜕掉了嫩绿的`衣裳,显出了鲜红的花苞,远看还以为有星星火苗在枝头舞动呢!一天,我习惯性的来到我家的露台上,发觉石榴上有几朵早以开放。那火红般的几片花瓣里包裹着娇小的嫩黄的花蕊,似乎是一个红色的小喇叭。又过了几天,石榴树上的花苞逐渐开放,好像在开百花争艳会呢。可是好景不长,那次我来阳台上赏花,忽然发现石榴树下有几朵石榴花,我以为我以为我眼睛看花了,便揉揉眼睛定睛一看,呀,果真是石榴花。我很心疼:石榴开得好好怎么会掉花瓣呢?对了,晚上不是有很大的风吗,一定是风捣的鬼。我天天观察石榴,发现有几朵石榴花花萼前长大了起来。会不会是长石榴了呢?也有可能会是花得病了呢?我明思苦想,可还是想不出答案,也罢,我也不管此事了。石榴上的花苞越长越多,盛开的石榴花越来越多,但天天落下的花更多!我美滋滋地看着石榴花,心想:只要有那几朵要长石榴的花,我就心满意足啦,落得再多,我也不管啦。可事实并非如我所料,就在当天晚上,刮了很大的风,大到我站在去卧室的过道上都可以感受到很大的风。第二天一早我就发现我最最喜欢的几朵要长石榴的花已经随风而去了,我很痛心,不是非常非常痛心。也罢,事以过去,我也只有眼巴巴地目送石榴花逝去了。现在,我家的石榴还开着,还像以前那样开着,似乎天天晚上的没有刮大风,依然在它的地盘上开花,开花。

  我爱我家的石榴!我爱石榴,我就是爱我家的石榴!

三年级石榴作文 篇3

  我外婆老家门前种了一颗石榴树。

  树干有一米多粗,高有三米,一个人抱不住它,两个小朋友才能抱住它。树干的颜色是深棕色的,上面有很多的裂纹,摸起来很粗糙,像有成千上万的小刺。石榴树的树枝弯弯曲曲,千姿百态,宛如一条条巨龙在上面盘旋。

  远看石榴树很矮小,但树叶很茂盛,像一把绿色的伞,初夏石榴花开了,火红火红的石榴花开满枝头,像一个个小喇叭,远看又像点点星火。

  六月份,石榴树开始结小果子,最初青色的'幼果后来变成红色,果实成熟了,又大又圆,像一个个吊挂着的娃娃在哈哈大笑。

  我喜欢外婆家的石榴树,它让我认识了很多新朋友,给我们带来了甜蜜的果实。

三年级石榴作文 篇4

  今天上午,第一节下课后,突然,一阵广播响起,说“请各班派二名代表到-----休闲吧来领取东西。”同学们都很好奇,领取什么东西呢?还要在广播里说。

  代表回来了,他们捧着一大袋石榴走进教室,大家异口同声的说;“哇,石榴。”小朋友们欢呼着。

  哦,十月是果子丰收的季节,也是石榴丰收的季节。班主任胡老师要切石榴了,她把石榴切成两半,只见那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出来,看得我们直流口水。这么多石榴,周教师看胡老师一个人忙不过来,也拿来一把小刀帮忙切起来。

  石榴终于切好了,开始分了,胡老师让我帮忙分石榴。我在分第四大排的时候,那一双双大眼睛,盯着我手中的石榴目不转睛,看他们一个个嘴馋的样子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎咽地吃了起来,嘴上还不停地说着:“好吃,好吃,真好吃!”

  分完石榴,我也准备开吃了,闻着石榴那浓浓的果香味,让我垂涎三尺,吃到一半的时候我发现:石榴的果肉,像一排排不完整的牙齿,太有意思了!我想看看我的后桌王怡之吃得怎么样了?当我转过头去张望了一下,转回来的时候发现我的石榴少了好多颗,原来是被我的.前桌----袁启正“偷”走了。这小家伙真是贪吃,逗得我们哈哈大笑。

  过了一会儿,胡老师又额外奖励了我半个石榴,说是第一单元考100分的小朋友唯一的一个,我真是太幸运了!

  对了,这么多石榴是谁送我们的呢?原来是我们自己校园的石榴树结出来的果实,学校特意为庆双节而准备的。

  “吃石榴、庆双节”这样的活动真是太有意义了!让我们过了一个美好的校园石榴节。

三年级石榴作文 篇5

  秋天再次来到我们的身边。朵朵船帆似的白云,在像碧海一样的天空中飘浮着。近处的果园里叠翠流金,层林尽染。在这美丽的果园里,我突然发现了我的最爱------石榴。(概括性的环境描写,将人带入这个丰收的秋天,让人急切的想知道作者最爱石榴究竟是为什么。)

  只见一个个(颗颗)石榴,果实饱满、(,)缀满枝头。(远远望去,它们就)像红彤彤的火炭球一样,把叶子映得如同在燃烧。(走上前去,仔细端详,)许多石榴都已经张开了小嘴,露出晶莹剔透的石榴粒,在阳光的照射下熠熠生辉。(恰当形象的比喻和丰富的想象,写活了石榴的颜色和样子。)馋得我连忙从果树上摘下一个(颗),我用力掰开,里面红宝石般的石榴粒密密麻麻排列整齐,好像正在开会呢!引得我口水哗哗直流。(抓住了石榴的`最美,并对这种美施以浓墨重彩,突出了石榴的风姿。但要注意前后之间的衔接。)

  我迫不及待地拿起一颗果粒放入嘴中。一股爽口的汁水,酸酸的,甜甜的,在嘴里化成清香的露珠,真是一种难以形容的好吃。(以清香的露珠来比喻石榴的味道,鲜活!)

  石榴不仅即好吃又好看,而且它全身都是宝。根皮、核壳都可以制成中药。所含的维C高出苹果、梨的一、二倍。哈哈,怪不得我这么爱吃它呢!不过,如果吃多了,就会伤牙齿哟!更何况同学们还在换牙期间,所以一定要保护好自己的小白牙,不要贪吃哟!(从美丽的外表、可口的滋味延伸到内在的功效,很自然。但从前面的写法来看,本文属于叙事文,而不是说明文,因此对爱护牙齿这部分应该删除。)

  其实石榴还是进口水果呢!它原产于伊朗,传说是被西汉张骞在出使西域时带回中国的。

  红通通的石榴象征着红红火火,又因为它籽粒又多又饱满,象征着多子多福,所以经常用来庆祝节日,赠送亲朋好友。(希望作者在今后的习作中,注意文体特征的统一。)

  我把一粒石榴籽种在家里的花盆里,期待着它快快发芽,明年也能结出一个(颗)大大的红石榴。(这段描写强化了作者对石榴的喜爱之情,这样自然的语言,远比直抒胸臆来得精彩。)

三年级石榴作文 篇6

  五月,最漂亮的石榴花展开了她艳丽的容颜。

  上周,在人民路的一个街边公园看到有一片石榴树,繁星似的花苞正欲绽放,而那里面居然有几棵难得看到的白石榴。

  于是,每天心里都惦记着:花开了没有?

  十多天一眨眼就过去了,应该是她们开到最漂亮的时候了吧?

  等不到周末啦——天气预报周末有暴雨,翘了半天班,冒着34度的高温,顶着似火的骄阳,骑着小驴,前去赏花。

  石榴花们用最漂亮的笑颜欢迎我。漂亮的石榴花。

  红色的粉色的白色的',单瓣的重瓣的,竞相怒放;即使是落在草坪上的残花和花托,也是别有一番韵味;而那高悬枝头的小小果实,就更是引人遐想无限了。

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