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三年级有趣的作文

时间:2023-06-07 19:59:19 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级有趣的作文六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级有趣的作文六篇

三年级有趣的作文 篇1

  京剧是中国的“国粹”。京剧表演时,当然少不了了脸谱。

  今天,老师带来了各种各样的脸谱图片摆在黑板上,它们的颜色有红色的、黑色色、金色的、白色的、蓝色的,还有绿色的……这些脸谱按颜色可以分为红脸、黑脸、金脸、白脸、蓝脸、还有绿脸……其中我最喜欢的是蓝脸,因为那蓝脸的脸谱上画着两只猎鹰,看起来威风凛凛。听老师说,不同颜色的脸谱代表人物不同的.性格。比如:红脸代表忠勇正值,如大名鼎鼎的关公;黑脸代表勇敢而有智慧,如家家喻户晓的包公;金脸代表勇敢而有智慧,如神通广大的孙悟空;白脸代表奸诈,如诡计多端的曹操……

  欣赏了各种各样的脸谱,接下来便是表演脸谱秀色环节。老师说:“谁来表演神通广大的孙悟空。”老师一说完,我们班的陈炫楷立刻说:“我来,我来。”老师请炫楷,老师拿了孙悟空的脸谱挂在炫楷脸上,炫楷一会儿抓耳挠腮,一会儿耳边摸出一支金箍棒,啊!原来是一支粉笔,他大声斥喝说:“妖怪”。便把粉笔扔了过去,逗得下面的同学哈哈大笑……

  今天的脸谱课真有趣!我真想在自己的脸上画上脸谱,那一定非常有趣!

三年级有趣的作文 篇2

  今天的那节综实课上,老师教我们做光线游戏,我们都做得非常开心。

  上课开始不久,老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水,另一只纸杯里面没有放水。接着,老师拿起一根塑料吸管给我们看,还问我们:“你们看到这根塑料管子直不直,有没有折断?”我们异口同声地说:“直的,没有折断!”“好,现在我将这根塑料吸管放到水里,你们看看它有什么变化?”我心里想管子放到水里会发生什么变化,不可能,可能这又是老师摆的谜吧!可是,我往水里看去,呀,这根吸管在水面处折断了!我心里暗暗想,没有人折那根吸管呀!怎么这吸管会断了呢?不可能!我想看个明白。于是,我趁老师不注意的时候,手迅速伸出去拿起那根吸管。咦,这吸管直直的,没有折断!我又将吸管放回到水里。啊,奇迹竟然又出现了,那就是吸管又在水面处折断了!我感到非常惊讶,于是就问老师:“这是什么原因呀?”老师说:“那是光线在空气中和在水中反射不同,才会产生这种现象。”哦,我明白了,那是光线在给我们做游戏呀!

  后来,老师又给我们做了第二个游戏,那是光的魔术。这一回,老师把一块硬币放到一只空着的`纸杯里。接着,老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后,吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后,老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久,我便又看到了那硬币。这一次,我学乖了,知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了,老师说我真聪明!

  光线游戏还在继续进行,教室里不时向外送出阵阵笑声。

三年级有趣的作文 篇3

  今年三年级换了个数学老师,今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课,今天我们讲的是三角形,她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认,哪个是直角三角形,哪一个是钝角三角形,哪一个又是锐角三角形,还问我们怎么分辨三角形。

  听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水,都不知道该说什么好,这时候老师让我们掏出带的三角板来,然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形,然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形,以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了,我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形,最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。就这样我们完成了直角三角形,锐角三角形,钝角三角形的绘画。这可真是一堂生动有趣的数学课呀。

  希望在下节课的数学学习中,我们可以用同样的.方式生动有趣的来学习这些知识!

三年级有趣的作文 篇4

  “对!应该上网聊天!”

  “不对!不应该上网聊天!”

  “对!”

  “不对!

  我们班传来了阵阵吵闹的声音。这是我们班在举行一场辩论赛呢!题目是:小学生应不应该上网聊天?首先,正反程子乐开始发言:“我认为小学生应该上网聊天,这样可以拉近我们的人际关系。提高我们的自律能力!”“对!”下面的同学开始欢呼了!响起了热烈的掌声。

  反方蔡嫒妮也不甘示弱,她想了想,迅速的站起来,对着正方大喊:“上网聊天虽然可以拉近我们的.人际关系,可我们在学校天天见面,还不好拉近吗?”支持反方的同学鼓起了热烈的掌声还笑着说:“听见没有!坏处多!”

  正方徐章远迅速站起来,拿着一张写的满满的纸开始读起来,读的很快,把上网聊天的好处全部说了出来!“说的好!我挺你!”正方的同学又叫了起来!我就是其中一个,老师还说我是叫的最欢的那个。

  就这样你一句我一句,正方和反方的同学争论的特别激烈。到了最后激动人心的时候了!同学们开始投票啦!由于前两次投票正方和反方的票数一样多!所以最后一次投票至关重要。结果正方以一票险胜反方!正方的同学都欢呼了起来!

  “叮铃铃!叮铃铃!”下课了!这场辩论赛真有意思啊!

三年级有趣的作文 篇5

  “喂喂喂……”

  “01、01、01,我是007……,收到请回答!收到请回答!”

  当你听到或者看到以上的场景,你以为是幼儿园小朋友玩打电话的游戏?还是军队作战或者演习的呼叫呢?我要告诉你,No No No!这是我们正在用自己制作的土电话打电话呢。嘿嘿,有意思吧!

  今天下午,我校社团为了训练并提高我们的动手能力,特地开展了“土电话的制作”课题,我觉得也是开发思维和提高兴趣的课呢。不信你看,同学们早就摩拳擦掌,跃跃欲试,眼巴巴地望着老师的那堆材料:纸杯、牙签和线。

  我们按捺任兴奋的心情认真地听完老师讲土电话白制作过程:先准备一定长度的线,长短合适就行,然后将牙签的两尖头折掉,再将线的两端分判紧紧地捆在两牙签正中心,然后将两牙签分别插进纸杯底部的中心,最后让两个分别握住纸杯并将线拉直,一个说一个听,就这样士电话就做好了。很多同学都上去试了试,真的.很神奇呢。所以制作自己的电话更加迫不及待啦。

  老师刚讲完,我们已自觉地分成两人一组,领了材料,迫不及待地动起手来了。各小组都忙碌起来了,有的在忙着穿线,有的在折牙签,有的在用牙签穿纸杯,有的同学手忙脚乱的,把线绕成了一团,大家都忙得不亦乐乎,那场面可热闹了。

  十分钟过去了,有的同学已经做好了,正在互相通话呢。“喂喂喂……”“听得见不?听得见不……”看他们那开心劲儿就像完成了一件大事业呢!不一会儿我们组也做好了,我和同学距离三米远,拉直线试一试,真的听得见呢,真神奇真有趣!

  带着这个疑问我问老师为什么一根线就能听见对方说话呢,老师却故弄玄虚地说:“你们上六年级就会知道为什么了啦。”给了我们一肚子的悬念,不过我们却带着这个疑问玩了整整一个下午,一边跑一边一问一答,开心极了。

  朋友们,看了我们这个有趣的电话,你是否也想制作一个,来带给你和你的朋友们更多的快乐呢?

三年级有趣的作文 篇6

  来到普吉岛的第三天,我们去了国家珊瑚保护区浮潜。导游阿姨说,这里有很多珍贵的鱼儿,最常见的是老虎鱼。我热切期待着。

  浮潜必须准备好专用的潜水镜和呼吸管,我们戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的海水浮力很大,人一躺到海水里就漂浮起来,我感觉重心不稳,吓得大叫,妈妈赶紧过来拉住我。妈妈叫我用力压住救生衣,这样我就可以平稳地浮在海面上了。

  我把头埋下水,看见了海里绝美的景色。成群结队的老虎鱼在我们身边自由地穿梭,它们黑黄相间的`花纹酷似虎纹,故而得名“老虎鱼”。我伸手去抓,可鱼儿非常机灵,总从我的指缝间溜走,怎么也抓不到。一丛丛五颜六色的珊瑚千姿百态,像一些软软的棒子聚在一起,也像一棵棵小树。一处处褐色的礁石静静趴在海底,正好能让我这只“旱鸭子”踮踮脚,喘喘气。

  我的朋友元元很兴奋,向更远处游去,想看更多更美的景色。她猛地把头一低,没想到呼吸管进水了,灌了几口海水,好咸好咸(印度洋的海水盐浓度高),难受极了,急忙叫我妈妈。妈妈马上游过去,给了元元一条毛巾,元元拿掉潜水镜和呼吸管,擦了擦脸和嘴,感觉好多了。我们在水里拍了很多的照片,导游还给我们录了像。

  过了一会儿,我们上了快艇。我和元元向导游阿姨要了一些很小很小的香蕉,然后把它们一个一个地剥开扔到水里。瞬间,好多老虎鱼都争先恐后地游过来,抢食着香蕉。这样,正在浮潜的叔叔阿姨们就能看到很多的老虎鱼啦!

  今天真是美好的一天,我第一次和大海这么亲密地接触,第一次感受到了浮潜的魅力,真爽啊!

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