三年级有趣的作文

【精选】三年级有趣的作文汇编8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级有趣的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级有趣的作文 篇1

　　今天，在作文课上老师说：“世界上最长的是时间，最短的还是时间。”我始终不明白，于是，我带着疑惑做起了实验。

　　老师说：“我们这次做的实验叫感受时间的长短，老师告诉我们在两分钟内写在教室里见到的东西的名称。老师说：“开始！”我便飞快的写了起来，可是写着写着，我就没有可写的了。心想：这教室除了人也没剩下什么了！我眼睛一转就想出了一个好办法，写出了以下几个词：女孩、男孩、女人。但是，即便这样我也才写了18个词语。对还有……我刚想起来，老师说：“时间到！”我心想这时间是不是坐火箭了，实在是太快了。

　　接着老师又让我们摆造型定格，我选了一个思想者的造型，但看到大家的造型，我忍不住笑了。有的大大张开嘴装成了老虎，有的拿书盖在脸上，还有的像木头人一样直直的站在那里。过了一会儿，我太累了，老师却说才一分钟。我心想老师的手机是不是被水泡了，我的两只手都酸了，右手从脑袋旁边慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也从直直的.变成垂在腿上。

　　最后，老师让我们玩两分钟。于是，我便飞快地追起了吕政阳，刚出屋，老师就喊“回来吧！”我心想老师的手机的时间怎么一会快一会慢。同样的2分钟，做着不一样的事情，为何感觉一短来一会长呢？

　　后来我才知道不是老师的手机上时间出了问题，而是做自己喜欢做的事就觉得快，自己不喜欢的事情就觉得慢。

三年级有趣的作文 篇2

　　这个星期天，妈妈带我来到了动物园。我到现在还记得当时的情景，夕阳西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得与这些动物们告别。

　　刚进动物园，我们就看到了水里那欢快活泼的鱼儿，他们嘴里吐着泡泡，像是在欢迎我似的。他们在水里不停地游动，自由自在，快乐极了！

　　这时，我们又来到了一个偌大的水池旁边。哦！原来这里是海豚的表演地呀！表演开始了，只见这位驯兽师指挥着海豚，海豚也很听话，一会儿跳舞，那美妙的舞步使人大开眼界，海豚扭动着身子，好像在向人们说：“欢迎你们的到来！”这时，驯兽师对我说：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我连忙点了点头，驯兽师就带着我来到了海豚的旁边。

　　刚见到它，我还真有点害怕。在我看来，海豚就是庞然大物。驯兽师让我和海豚握手，我先是害怕的说：“这头海豚不会伤害人吧！”听到驯兽师肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的`伸出左手，与海豚开始握手。海豚则显得很大方，把它的“手”搭在我的手上。这时，旁边的驯兽师叔叔，又对我说：“你来抓住这个钢圈，等一会儿海豚住要给你表演“鲤鱼跃龙门呢！””我听了，半信半疑，看见很笨重的海豚能这么轻巧吗？

　　谁知，我抓稳了钢圈，只见海豚一用力，“呼”的一声，从钢圈里钻了过去。博得让无数人的掌声，我也对他刮目相看。想不到圆乎乎的海豚，平常只听说过她的可爱，却没发现它竟然有这么多的本领！

　　这时，我们又来到了熊猫馆，我们站在前面，观察着各种各样的熊猫姿态。有的熊猫吃饱了，正懒洋洋的趴在那里晒太阳呢！还有的熊猫，由于太过贪玩，竟然靠着树，睡着了。这是各种各样姿态百出啊！我们连忙掏出相机，记录下这一有趣而又美好的时刻。这时，管理人员来到了我们的身旁：“小朋友，你想喂熊猫食物吗？”我惊喜的点了点头，在那位叔叔的带领下，我采了几片竹叶，便进入了熊猫园。

　　这时，一只可爱的小熊猫，引起了我的注意，只见他有大大的黑眼圈，憨态可掬。我便来到了它的身旁，摸了摸它细腻的绒毛，又拍了拍他的后脑勺，对他说：“熊猫老弟呀！来给你喂食了。”说着，我把早已准备好的食物的到了他的面前，然后熊猫的反应却出乎我的意料。他先是用手拿开了，我非常奇怪：“为什么会这样呢？”管理人员对我说，因为熊猫第一次见到陌生人，有些怕生。我便躲到树后面，只见熊猫才拿起了竹叶，一阵狼吞虎咽。

　　后来，我们又看到了精彩的老虎表演，还骑了骑骆驼，和许多的动物合影，乐趣非凡。但是，夕阳西下了，我们也该回家了。带着满满的收获，带着依依不舍，与动物们道别后，我们便踏上了回家的路程。

三年级有趣的作文 篇3

　　今天，覃老师带领我们在后楼小操场玩了非常有趣的游戏，叫“猫和老鼠”。

　　覃老师先给我们讲解了玩游戏的规则：我们先通过黑板白板的`方式选出三名同学当猫，其余的十八名同学都当老鼠。如果老鼠十秒钟不出洞，那老鼠就会饿死。如果它拿到食物了，却在回老鼠洞的时候被猫抓到，那这个老鼠得站在一边，看别的老鼠偷粮食，就相当于它已被猫吃掉了。用几本书当食物，猫在仓里守着食物，老鼠想办法去偷，如果老鼠躲进洞里猫就抓不到了。

　　游戏开始了，我们决定了何新月、姜丹婷、李思齐这三名同学当猫。我是其中一只老鼠。李思齐同学在粮仓前咬牙切齿地说：“你们这些坏老鼠，休想偷我的食物”。还有两名同学在老鼠洞里窍窃私语地说：“你们这几只笨猫，想不让我们偷食物，想得倒美”。我们老鼠队第一回合因为没有运用良策，所以老鼠队损兵折将不少，却没有偷到一点粮食。

　　第二回合开始前，我们老鼠队商量了一个计策：运用调虎离山之计。首先由我当前锋冲上去把猫引开，在猫全力以赴抓我的那一刻，其它几只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因为我的粗心大意，慌慌张张回鼠洞时把鼠洞看错了，被猫一下子逮住了。第二回合我们老鼠队又输了。

　　这次游戏大家玩得都好开心！而从游戏中我们还得到一些收获，那就是做任何事都要动脑筋，不能盲目去做。

三年级有趣的作文 篇4

　　学好游泳，老师跟我做起了游戏。他说：“你拉住我的脚，如果憋不住气了就抬头吸气。”

　　我就拉住他的一只脚，老师用另一脚猛烈地踢，快速地游了起来。在水底，我好像是一条鱼，但我很快憋不住气了，因为老师游得太深了，我只探出了一点水面，没有吸到一点气，而水却喝了很多。

　　我又潜了下去，没过一会儿，就再也憋不住了，我还是吸不着气，快要游到对面了，我就冒出水来，一个劲地咳嗽，好像喉咙里咽着什么东西，非常难受。

　　老师说：“下次小心点，我们玩别的游戏吧，你先憋好气，我来给你转个圆圈，好不好?”我说：“好!

　　”我憋足气，老师把我的头往下一按，用手把我的身体弯成圆形，我在水底转了个圈，我一倒过来鼻子里就进水了，呼噜咕噜……起来的`时候鼻子里好像有一些东西卡住了，弄不出来。老师说：“你的鼻子倒过来了，当然会进水呀，每个人都会进水的!

　　我觉得这两个游戏好玩是好玩，但是老会呛到水!

三年级有趣的作文 篇5

　　今天下午，老师在教室里给同学们做了一个有趣的实验。

　　上课了，只见老师拿出了一个打火机，一根蜡烛和一个纸杯。咦，老师今天要干吗呢？同学们都感到很好奇，一个个目不转晴地看着老师。老师说：“今天我给你们做个实验，你们可要看仔细喽。”

　　实验开始了，老师先往纸杯里装了一些凉水，然后拿起打火机点燃了蜡烛，再把杯子放在蜡烛上燃烧。不一会儿，原来白色的杯底就变黑了。老师叫一位同学上台把手伸进纸杯中，问道：“什么感觉？”同学说：“水是温热的。”老师继续把纸杯放在火上燃烧。同学们一个个伸长脖子，瞪大眼睛仔细观察着实验变化。过了一会儿，只见杯底已经完全黑了，杯口在微微冒热气。老师叫我上台观察，我赶紧上台往杯中一看，水里出现了许多小泡泡。我把手指探入杯中，“呀！好烫呀！”我迅速地把手收了回来。再看杯底，已经完全变黑了。最后，只见杯口的热气越来越多，水发出嗞嗞的声音，水开始翻滚，原来水开了。

　　我们看着实验的.全过程，不由得目瞪口呆。老师看着同学们微笑着说：“同学们，平时我们把纸杯放在火上，很快就会烧着，可今天的杯子除了变黑，却完好无损。”我想：“这是为什么呢？”

　　最后，老师告诉了我们其中的原理：蜡烛的热量通过纸杯传递给了水，所以水开了，杯了却没有烧着，这就是热传递原理。同学们恍然大悟：“原来是这么回事。”这个实验多么有趣啊！

三年级有趣的作文 篇6

　　今天下午，我们村要开展两样有趣的运动项目，是篮球与拔河比赛。

　　拔河比赛开始了，只见叔叔们双手紧握着粗绳，使劲往后拉，用出了洪荒之力，裁判被他们的力气给惊呆了，围观者却在一旁笑得合不拢嘴。叔叔们依然摆着很严肃的表情，郑重地面对比赛，经过激烈的争夺，左边的叔叔们终于获得了胜利，全场个个开怀大笑，早已把胜负忘得一干二净。

　　哨声吹响了，运动员们开启了激烈的'“战争”。在赛场上，裁判员把球一抛，红队接到了，就不让蓝队碰一下，红队把球传来传去，后来居然进了个三分球，原来这是红队一开始想出的主意。我想：第一轮红队赢得这么漂亮，最后肯定是红队赢，结果和我想的一模一样，红队领先8分胜过了蓝队。

　　这次的运动项目真精彩啊！

三年级有趣的作文 篇7

　　一大清早，火红的太阳从东边探出了明亮的脑袋，照亮了田野、山岭连同那小树林。

　　蓝湛湛的天空中飘着几朵白云。淘气的风弟弟像一个技艺高超的魔术师，吹得云儿时儿像一只温顺的大绵羊、时儿像一只机灵的小猴，时儿还像一只怒吼的.雄狮……

　　一颗颗参天大树，如同巨人般的站在这片肥沃的土地上，布谷鸟在枝头上“布谷，布谷”地叫着，活像一个闹钟在催促着大家起床。

　　树下，一只小兔摔着长耳朵挎着竹篮一蹦一跳地走向蘑菇地——去采蘑菇。一个个小巧玲珑的蘑菇像一把把迷你型的小雨伞，好看极了！

　　绿油油的草地上，一大片花儿竞相开放，明净一样的小河，倒映着花儿那可爱的脸蛋，它们随风摇摆。逗得蜜蜂、蝴蝶在他们四周翩翩起舞。

　　小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，一群小鱼摆着尾巴游了过来，它们在水里活蹦乱跳，像是在比赛跳远，瞧！最后面的一条小鱼快要跟不上大队伍了，正着急地吐着泡泡仿佛在说：“大家等等我，不要把我丢下！”其他的小鱼眉头紧锁，摆摆鱼翼，异口同声道：“小弟弟，快点儿，快点儿，我们在前面等你，加油！”话音刚落，便朝着远处游去……

　　啊，小树林既热闹又有趣呀！

三年级有趣的作文 篇8

　　生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察，善于思考，就会有收获。最近我就发现了一个有趣的现象。

　　星期天上午，我想吃一个苹果，就随手拿了一个，在水管上经过认真清洗后，放在案板上用菜刀横向切开。切开之后我发现了一件有趣的事，苹果的核组成了一个五角星。我感觉很不可思议，这是为什么呢？我百思不得其解。我将疑问咨询妈妈，妈妈也讲不清其中的道理，最后只有请出家里的“智能老师”——电脑了。经过在“百度”上认真查找，我终于明白了其中的道理：“因为苹果核的构造是围绕中心线向周围平均分五个方向分布。所以当你把苹果拦腰切开时，其核的分布形状就像五角星”。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，只要有一台电脑，一切疑问都可以迎刃而解。

　　看！这就是我发现生活中的有趣现象。其实自然中像这样有趣的现象还很多，只要我们用心观察、仔细探究，相信天天都会有新发现。亲爱的.小朋友们，从现在开始，扇动我们想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！