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三年级下册的作文300字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级下册的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级下册的作文300字 篇1
当我们饿了，妈妈给我们做饭吃，没钱花了，伸手向爸爸要，他们没有怨言。有人会说我们有法律保护，他们应该养我们。可当他们老了，也有法律保护他们，可为什么有些人却对他们的父母不管不顾呢，难道他们忘了什么是孝吗，难道他们忘了他们小的时候是谁把他们抚养的吗。为什么她们做不到遵守法律呢？
在这里就先不说法律，说说良知吧。怎么做才是对得起自己的良心呢。当自己懂事了，要学会做好自己分内的`事，让他们为我们少操心，工作一天的他们已经很辛苦了，我们应该学会体谅他们。当他们老了，我们要照顾他们，抚养他们，这是我们应尽的义务，不过，光抚养是不够的，他们还需要我们经常陪他们，说说话，聊聊天，这些也是我们能为我们下一代做的榜样。
让我们一起学会做人，做一个孝敬父母，宽容家人的一个合格的华夏子孙。
三年级下册的作文300字 篇2
我过生日的时候，妈妈送给我一个生日礼物——漂亮的文具袋，我非常喜欢它。
文具袋的形状是长方形的，颜色是粉红色的，外框是桃红色的。正面有一位活泼又美丽的美羊羊，它打扮的特别漂亮。看，它身边还有一个椭圆形的“花坛”，里面有美羊羊种的五颜六色的花朵。文具袋的'拉链是喜羊羊，它就像卫兵一样认真守护着“羊村”。文具袋分里外两层，外面一层用来放课程表，里面一层用来放各种各样的文具。
只要有了这个文具袋，学习用品就可以放在里面，再也不会弄丢。在学校里，我不会把它随便给别人，生怕把它弄脏。
每天上学前，我只要打开文具袋的外面一层，看一下里面的课程表，就知道今天要上什么课了。文具袋的里面一层有三个“小山洞”，里面可以放笔，不管怎么摇，它们都纹丝不动。其它的文具，比如：尺、橡皮、卷笔刀……都有它们固定的位置，用的时候很容易找到它们。
这个文具袋给我的学习带来了很多方便，我很感谢妈妈送给我这么好的生日礼物！
三年级下册的作文300字 篇3
汽车在现代生活中，已走进千家万户。可是，未来的汽车你知道是什么样的吗？下面让我来介绍一下：
未来的汽车从外观上看，与现代汽车没有太大变化，但从功能上却有巨大的变化，它不仅能在地面上跑，也可以在天空中飞。每辆汽车的左右两侧装两个隐形的翅膀，在公路上行驶的时候就收起翅膀，想飞的时候就按一下电钮打开翅膀，汽车下面和后面装一个喷气筒，飞的时候两个喷气筒向上喷气，汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。它还可以垂直降落，停在楼顶上，节约空间。有了这样的.车，就再也不会堵车了，人们可以节约更多的时间，去做更多的事情。
我想长大后去造这样的未来汽车，那么现在我就必须认真学习，掌握更多的科学知识。只要不断努力，我的愿望就会实现。
三年级下册的作文300字 篇4
一、要求
1、介绍自己某方面的特点：如性格、爱好。
2、题目可根据内容自拟。
3、语句通顺，内容具体。
二、构思
1、选择材料。既然是写自己，就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向，爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面，最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方，这样才能给人留下深刻印象。
2、确定题目。题目虽可以自拟，但要为表现主题服务。同时，语言要简练。如《爱笑的`女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……
3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚，最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈，任务形象就难以生动丰满。
三、流程
1、安静下来，手中握着笔，沉思三分钟。大致思考一下主题：我打算写哪些内容。
2、在一个草稿本上先写下思路条理：写下自然段序号，在序号后面写出每个自然段要写什么。
3、动笔在草稿本上开始写，写一行空一行。
4、写完后，读一读，认真修改
三年级下册的作文300字 篇5
我的家乡在风景优美的桂林，那里有美丽的漓江，漓江旁边长满了许许多多的桂花树，香极了。
桂林的美一年四季都在散发出来，淡淡的，却让人时刻留恋。
春天，桂花树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，把整条街环绕着。
夏天，桂花树长得葱葱茏茏，茂盛的枝叶遮住了人们的视线，挡住了蓝蓝的天空。
秋天，桂花树开花了，有的花好像在吹喇叭，有的花好像在打哈欠，还有的花好像在唱歌......桂花已经开了不少了，桂花叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的小喇叭，桂花在这些小喇叭之间冒出来，有的'才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩色的小花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
冬天，桂花依然还怒放着，因为南方的冬天并不冷。
你们觉得桂林美吗？
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