三年级成长作文

时间：2023-05-26 12:26:12 三年级作文我要投稿

精选三年级成长作文汇总10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级成长作文10篇，欢迎阅读与收藏。

精选三年级成长作文汇总10篇

三年级成长作文篇1

　　随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。

　　有一次考试失误，数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的'打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。

　　妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑，就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。

　　每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照、、、、、、”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际。

　　让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼、、、、、、

三年级成长作文篇2

　　岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。

　　今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游。

　　三年级、四年级，在学习中成长；五年级，在为理想奋斗着；而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的'兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。

　　尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。

三年级成长作文篇3

　　小时候，我一直不愿意上幼儿园，感觉幼儿园的老师很凶，又哭又闹。可是，等爸爸妈妈把我送进幼儿园，我便喜欢上了幼儿园。幼儿园根本不像我想象的那样，里面的老师很温柔、很有耐心。

　　有一次，我起晚了，妈妈说我可能赶不上吃幼儿园的早饭了，我们匆匆赶到幼儿园，那个老师正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着给我盛饭。老师见我来了，给我盛上饭菜，一口一口的喂我。因为我小时候不爱吃饭，噘着小嘴不愿意吃，老师很耐心的说：“今天的饭很好吃，有你喜欢吃的面包夹果酱”，我小时候很喜欢吃面包夹果酱，一听老师说有面包夹果酱，就张开嘴咬了一大口。

　　该上小学了，我舍不得离开温柔的`幼儿园老师，有些不愿意上小学。可是妈妈说：“你看，你上幼儿园的时候不想上，又哭又闹，上了之后就适应了。你又没有上过小学，怎么知道小学不好玩呢？”我感觉妈妈说的话有道理，便拉着妈妈的手走进了小学。学校里人山人海，我们找到了一位老师，老师说：“你去一五班吧！”我和妈妈一起进了教室，妈妈把我交给老师之后就走了。等学生都到齐了，老师便开始了自我介绍：“我姓荆，叫荆杰，以后大家叫我荆老师。”说完，便在黑板上写下了自己的名字。很快，我就适应了上小学，荆老师一直在教我们，一年过去了，两年过去了，我学会了不少知识。上三年级的时候，我们换了一个新老师—胡老师……

　　在老师的陪伴下，我健康的成长。啊！老师，如果没有你们，我不可能学会那么多的知识、本领和做人的道理。谢谢您，老师。

三年级成长作文篇4

　　东升西落，花开花谢，成长的道路磕磕绊绊，却依然有光亮指引我们前进。哪怕前路泥泞，也阻挡不了那指针的前行和不断长高的身躯。成长路上，伴随光凉。

　　鄂温克民族大多在我们这个地区汇集，也成为我们地区一大特色。服饰，手工，桦树皮画，更成了一种传承文化。

　　很庆幸，我学会了制作鄂温克民族的“太阳花”。

　　“太阳花”也是我们这个民族的特色。当妈妈准备研究“太阳花”时，我也自告奋勇，当上了小助手。从准备材料到准备完材料，足足折腾了好几天。

　　妈妈曾经看过一个人制作“太阳花”，虽然只有一次，但该记住的都记住了。剩下的.就靠自己摸索了。剪皮子，粘毛，串珠子，都是摸着石头过河。

　　看着妈妈做，我也好奇，于是就照葫芦画瓢，也开始拿针线缝，虽然有时候会有毁材料材料的感觉，但是失败成功之母嘛。

　　慢慢的，我缝的技术也好了，工整了许多，缝的也快了，质量也好了。然后就贴皮子之类，其实妈妈还想让我贴皮子，但我拒绝了，毕竟那是挺贵重的东西，弄砸了多不好。

　　我看到我的成长，我看到那些琐碎里蕴藏的温暖，那忙碌的身影中知识得蕴含，以及没有辜负成长。

　　我想，我的成长过程中，并不算平庸。即使我没见过那悠久历史的故宫，没有见过广阔的大海，没有踩过柔软的沙滩，更不会唱歌，不会跳舞。但是又有什么。，天生的东西我们改不了，但至少我的成长中有些光亮，我愿意用这些光亮，点缀我那黑暗的天空，在空中闪闪发亮，照亮天空，驱逐黑暗。

三年级成长作文篇5

　　成长中的灰色

　　期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的。这时的天空灰蒙蒙的。

　　成长中的红色

　　国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。

　　到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。

　　成长中的.绿色

　　假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。

　　成长中的颜色，丰富多彩吧？

三年级成长作文篇6

　　所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

　　——题记

　　儿时，我很少读书，经常让爸爸妈妈给我讲故事，为了多读书，便试图培养自己独立阅读的习惯。

　　起初，我试着读带拼音的书，看不懂的字，也能拼出来，不会的字就查查字典或电脑。久而久之，我读过的每一篇文章，都仿佛是吹响的号角，它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般，而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界，用知识丰富了自己的头脑。

　　在享受文章唯美的同时，每个读过的细微文字都是我成长的足迹。

　　稍大一些时，初学吉他，那一阵阵悦耳的琴声，刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏，考试时，弹的曲子磕磕绊绊，仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月里，我刻苦练习，但是曲子却弹得炉火纯青，如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。

　　在勤奋练琴的`日子里，每一个细微的旋律，都伴随着我如风般的成长。

　　现如今，为了保持身体的健康，锻炼坚强的意志，我养成了跑步的习惯。

　　每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流，我们追着阳光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏，被他拉得老远，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓励下，我又找回了自信，向前跑了下去。

　　晶莹的汗水浸润了皮肤，每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。

　　我们常常会发现，在成长的路上，不断超越，不断挑战，不断战胜自己，哪怕在细微之处进步一点一滴，也是一种享受，一种快乐。

　　成长不是生日宴，也不是成长礼，它藏在生活中细微的每一个角落。

三年级成长作文篇7

　　我读过很多书，但是我还是组喜欢一些关于冒险、童话的书。只要有时间，我就捧着书津津有味地读着。忘记了时间，忘记了吃饭，忘记了一切。只要自己在书的世界里与主人公一起探险。因为这样，妈妈总对我笑笑说：“我家有个小书虫喽！”我总会开心地回答：“你们大人不都说书是精神上的粮食吗？”

　　的确如此，书是精神上的粮食，可这些粮食也都得用钱买。我觉得买书不如与同学换着看。买了书看完就不会再想看了。而与同学换书看，买一本就能看到更多的书。从中得到更多的知识，收益不少。当然了，也为我的爸妈生了一笔不少的开支。

　　书既好看，又能让我们获得许多课堂学不到的知识，也能让我们从中受到启发。

　　最近，我读了《弟子规》，书上写的都是古文。我也只能够根据书上的注释来理解意思了，读完《弟子规》，我才知道：《弟子规》是孔子为弟子例的规矩。现在，社会传播《弟子规》是因为《弟子规》里还说了二十四孝。想到这，又会记起往日调皮又没有孝敬父母的情景。此时，我的脸蛋也变得红红的'。还自言自语的说：“以后，我不会再调皮，要做一个乖乖女，孝敬父母、长辈！”这样，我得到了父母的表扬。他们都说：“琪琪长大了，懂事了。”听到这话，我心里美滋滋的。

　　书是精神的粮食。我要多多吸取“精神粮食”，要更加爱读书！让精神粮食不断充实自己的头脑，努力使自己成为祖国的栋梁之材。

三年级成长作文篇8

　　岁月如歌，留下的成长最美的音符，凝聚了我与书的不解之缘。

　　两岁半的时候，我踏入了书的王国的门槛。我的第一站是一些简单的`古诗。像“床前明月光，疑是地上霜。”“欲从千里目，更上一层楼。”“野火烧不尽，春风吹又生。”这些都是我在这里结识的朋友。

　　三四岁的时候，我进入了另外的地方，那就是五彩斑斓的图画书。而在这些简单的句子的引导小，我又认识了一些朋友，他们的名字叫做汉字。

　　五六岁时在新认识朋友的带领下，我到了一个崭新的世界——童话世界。我曾经在王宫里气愤皇后的阴险狡诈；在冰天雪地的马路旁，叹息小女孩的可怜；在一口井的边上，我看见了一只会说人话的青蛙。

　　九岁十岁时，我又走进了历史世界。在这里，越王勾践卧薪尝胆的苦难；听到了曹操的“宁我负人，休人负我。”听到刘备的“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”；看见了隋炀帝的奢侈；看见了魏征的勇敢劝谏；看见了岳飞的奋力抗金；看见了成吉思汗的英勇善战；看见了努尔哈赤的替父报仇。

　　成长如花，只因书的浇灌而变得娇艳。书与我结伴同行，我愿与书一同成长，我也愿与书结伴同行。

三年级成长作文篇9

　　人长大了，成长的烦恼也变得多了。小时候的生活是无忧无虑的，而长大之后呢?却不是如此。我不想长大，我多么想永远都是这么无忧无虑的。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的`时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

　　如果人没有烦恼该有多好啊。但是我知道这是不可能的事，就像不可能永远阳光普照偶尔也会出现短暂的乌云一样。其实只要我们积极地去面对，去解决，那么烦恼将不再是烦恼。

三年级成长作文篇10

　　在我们的成长中，每个人都有发生成长中的.一些事情，有些事情还能让我们明白一些道理。

　　那是一个星期天，妈妈带着我和弟弟去玩，在玩耍的过程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一边哭一边看着妈妈，这时候我知道弟弟是想让妈妈去扶他起来，我看着弟弟哭的样子，就走过去想要把弟弟扶起来，可是我刚要扶起弟弟，妈妈却说：“别扶他，让他自己站起来”。当时我就觉得很奇怪，妈妈为什么不让我扶弟弟起来。弟弟在地上哭了一会，见没有人去扶他，就自己站了起来。在之后的玩耍中，我一直在想着我想不明白的问题，想不明白，但我想知道答案，我决定回家之后让妈妈告诉我为什么，我带着那个想不明白的问题，又开始了玩耍。

　　回到了家里，我就问妈妈：“妈妈，弟弟摔倒了您为什么不让我去扶？”妈妈告诉我说：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪里跌到，就从哪里站起来”听了妈妈的话，我点了点都，终于明白了这其中的道理。

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