小学生三年级作文

时间：2023-05-17 11:41:24 三年级作文我要投稿

【推荐】小学生三年级作文合集10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】小学生三年级作文合集10篇

小学生三年级作文篇1

　　一大早，阳光明媚，太阳公公露出了慈祥的笑脸。小兔花花去森林里玩。

　　花花一会儿追追蝴蝶，一会儿闻闻鲜花，开心得很。玩着玩着，突然一只打老虎窜了出来，它看到了小兔，心想：“每餐送上门咯！”细心的花花听到了响声，它转身一看，呀！是一只大老虎！它吓得撒腿就跑，一边跑一边喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的大象伯伯听到了，大声喊道：“不要怕，小兔花花”。说完，它就用自己长长的鼻子把花花慢慢卷起来，再小心翼翼地放到自己的背上，驮着花花过了河。花花感激地说：“谢谢您，大象伯伯，我真的`不知道该怎样来报答您。”大象伯伯说：“不用谢，能够帮助你，我也很开心呢！”花花点点头。

　　在回家路上，花花觉得今天的太阳特别的美好。

小学生三年级作文篇2

　　我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。

　　肉肉的'叶子成草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。

　　我很爱护这盆多肉，天天给它浇水，让他晒太阳，像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水，突然发现它的叶子都烂了，我伤心极了！后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水，果然一个月后那盆多肉不仅复元了，还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强，让我更喜欢它了！

小学生三年级作文篇3

　　高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。

　　记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的.时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。

　　我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!

小学生三年级作文篇4

　　只要周末有时间，我就会到外公家去玩，因为外公家有只可爱的小花猫。这只小花猫

　　长着大大的的眼睛、小小的'鼻子和长长的尾巴。

　　我周末一般和它玩“捕鱼”游戏，我们在院子里你追我赶的，开心极了。玩完后，外公的院子里总是乱乱的，因为我们总是在院子里四处乱跑还钻来钻去。

　　每次我吃完鱼，总是把鱼头和鱼泡给它吃，我发现它不吃鱼泡。它很懒，总是在我和朋友玩的时候躲在太阳底下睡懒觉，我想尽了办法也没能改掉它这个坏毛病。

　　我爱外公家的小花猫！

　　三年级程张恒

小学生三年级作文篇5

　　有一个山谷里，住着一棵蒲公英，每天在山谷里呆着。

　　有一天，从山谷外飞来了一只小鸟，住在了蒲公英的旁边，蒲公英和小鸟成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然对小鸟说：“小鸟，我请你帮我的`种子传播到山谷外，要知道，我蒲公英的种子靠风传播，可是山谷里没有风，所以，小鸟你一定要帮帮我，我宁愿自己在这儿受苦，也不会让我的孩子受苦。”小鸟说：“好的。”

　　说完，小鸟就带着蒲公英的种子飞到山外去了。小鸟给蒲公英的种子浇水，晒太阳。几个月后，小鸟飞回来，发现蒲公英死了，小鸟悲痛万分，心想：“我一定要培育出蒲公英的种子。”小鸟飞回来，看见蒲公英的种子已经长出来了。

　　最后，小鸟和这些小蒲公英快乐的生活着。

小学生三年级作文篇6

　　“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”这一首歌是出名的《蜗牛与黄鹂鸟》。而我和蜗牛也是好朋友。

　　在四年级时，老师分配我负责管理一个花坛——也就是做个小花坛的清洁员。我却在这个花坛里意外发现了蜗牛。他有螺旋形的外壳和一双敏感度很强的触角。从此以后，我和蜗牛就成了好朋友。我用木头给蜗牛挖坑、搭桥，很快这个花坛成了蜗牛的小城市。

　　到了五年级时，我对蜗牛了解的更多了。它的`个体很小，它的嘴也很小，大致和针尖差不多，但却有26000多颗牙齿，它是杂食性动物。这看似小小的身体却拥有坚毅的性格，一天小蜗牛想爬上花坛的小树。但是树上有很多水，因为刚刚下过雨。它爬一步滑一步，都不知爬了多久，可是又滑下来了。这样爬了几天后，它终于爬了上去。它那有目标有恒心不就是在说我们学习中也要像它那样坚持不懈吗？

　　还有一次课间我观察蜗牛时看得入迷了。好像我身处蜗牛的世界。土堆变成了一座高山，小草成了大树，而大树则变成了参天大树，落叶像一艘艘小船，一个小水洼成了大湖……我看见了很多很多图景。上课铃的声音才把我的心唤了回来，课间就在我的幻想之间悄然而逝。

　　蜗牛，让我感动。我一定要好好学习，学习你们有毅力有恒心坚持不懈的精神。

小学生三年级作文篇7

　　一年有四季，有生机盎然的春天、热情奔放的夏天、五彩缤纷的秋天，还有白雪纷飞的冬天。

　　春天的生机勃勃、鸟语花香，夏天的骄阳似火、荷花映日，秋天的秋高气爽、黄叶纷飞，冬天的寒风飕飕、白雪皑皑，但是我最爱那骄阳似火的夏天。

　　夏天，天气非常炎热，热得树上的知了直叫“热死了”，小狗也热得直伸舌头，可是我却很喜欢这炎热的夏天，因为只有在夏天，我才能享受到那冰棒的滋味，只有在夏天，我才能享受那空调凉爽的感觉，只有在夏天，我才能度过一个漫长而有趣的暑假，我才能享受到游泳的乐趣……

　　夏天，在暑假里，我和爸爸一起去参观荷园，一到那，我的眼睛便被美景给吸引住了！瞧！一朵朵荷花在骄阳的照射下是多么的鲜艳、迷人，再仔细欣赏，你会觉得它更像一群群腼腆的姑娘在躲躲藏藏。看！一个个荷叶如同绿伞一般，鱼儿在下面嬉戏、玩耍，无数的`蜻蜓在翩翩起舞。远远望去，荷花、荷叶、鱼儿、蜻蜓形成了一幅美丽的画面。

　　夏天，炎热逼迫你控制不住自己，让你去享受游泳的舒服，穿上游泳衣，跳入那冰凉的水中，你会感到无比的凉爽，在游泳池里你会感到其乐融融，呆上几小时，走出去时，你会感到暑热全散。

　　夏天，爱它的骄最似火，爱它的荷花映日，爱它能够给予你无穷的快乐！

小学生三年级作文篇8

　　在小主人菲菲的文具盒里，住着钢笔大哥、铅笔小弟等许多居民，其中还有“靓妹”荧光笔小妹。菲菲特别喜欢荧光笔小妹，常常把她呵护的比任何居民都好，因此，荧光笔小妹变的目空无人，骄傲起来。

　　一次，菲菲用荧光笔小妹画了一幅精妙的卡通画，老师看后赞叹不已，把菲菲夸的小脸都红了。菲菲特别高兴，一回到家，就立刻为荧光笔小妹做了一个彩色的笔套。荧光笔小妹本来就漂亮，穿上笔套就更加俊俏了。她高傲的昂着头，手里提着“裙”边，迈着轻盈的舞步，在文具盒里走来走去。这时，她看见橡皮小妹正站在菲菲的作业本上检查有没有错字，便扭着纤细的`腰走了过去。她皮笑肉不笑的对橡皮小妹说：“呵，我说小妹呀，别人都说你长的美，外表纤细，身体柔软，我看也不怎么样呀！”橡皮小妹一见她那副高傲的样子，瞪了她一眼，没说话。荧光笔以为橡皮没话说了，便得寸进尺的说：“我看呀，除了我，你们中间没一个好的！”橡皮小妹眼见不能在让她攀着鼻子上脸了，便说：“你骄傲什么呀！你只能画画，不能写字，顶个什么用！菲菲要是用你来写作业呀，老师定会把她的作业本给撕喽！”荧光笔气的连话也说不出来。

　　晚上，荧光笔非要菲菲用她来写作业，菲菲只好写了。第二天，老师果然把她的作业本撕了，还训了她一顿。菲菲伤心极了，一气之下将荧光笔扔出了窗外。后果我不说你可能也知道，荧光笔呀，肯定是摔坏了！

小学生三年级作文篇9

　　我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的，学校里还要两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧！

　　我的特点是……没有特点。既然没有特点，就有缺点。在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。

　　记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的`哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。

　　“发生什么事情了？”

　　“爸爸，我……我的作业本不见了！”

　　“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”

　　还用问吗？作业本不就是我的了。这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。