【精选】我的三年级作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的三年级作文 篇1
我是一个活泼可爱的小女孩，今年八岁，马上上三年级了。我长着一张圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，嘴巴不大也不小。我喜欢扎着马尾辫，喜欢蹦蹦跳跳地走路，喜欢和小朋友们一起快快乐乐的玩耍。
我的爱好有很多，有爬山、骑自行车、下五子棋、跳棋、弹古筝……，其中我最喜欢看书了。
记得有一次，爸爸、妈妈不在家，我一个在家里闲得无聊，东跑跑，西转转，闲的实在是无聊，突然想起了爸爸给我买了一套《十万个为什么》，我就不由自主的拿起书聚精会神的看了起来。看着看着不知不觉已经到下午了。妈妈回来问：“露露，你在干什么 呢？”我惊奇地说：“妈妈，你怎么这么早就回来了呢？”妈妈说：“现在已经六点多了，不早了。”我对妈妈说：”我今天在家里收获可不小呀，看了《十万个为什么》，从书中我知道了许多知识。“比如说：水星上一滴水也没有，是因为它离太阳很近，加之大气层很薄，就算有水也被蒸发了。我还知道了地球上只有一颗卫星那就是月亮，而且在太阳系中地球排名第三；星星和月亮白天也在天上，只是太阳光太强把它们给遮住了。我也知道了大阳系中有八大行星。有水星、火星、地球、土星、金星、木星、天王星、海王星。妈妈听后高兴的.说：”你真棒，懂得了这么多知识呀“。
这就是我，一个普普通通的小女孩，你喜欢这样的我吗？
我的三年级作文 篇2
我有一双水灵灵的眼睛，有时候会变成双眼皮。我有高高的鼻梁，弯弯的眉毛，还有一张很可爱的脸，它们都搬家到我的头上凑成了一张韩国版小男生的脸，大人们都说我长得很精致！
我很马虎。每次写字的时候，总把“了”字写成“子”字，引得大家都笑话我；有一次做数学题，我竟然把“356”写做了“366”，把不该丢的分给丢了，哎，都是粗心惹的祸！看来真要下决心改一改了，我可不想因为粗心带来更大的麻烦。
我有很多爱好——喜欢画画、玩电脑、骑单车说起画画，我觉得自己有一点儿小天才。每当画画的时候，就把书上可爱、帅气的人物临摹下来，很多同学都说我画得太像了，简直就像活了一样，我得意忘形，哈哈大笑！虽然，我很少玩电脑，可我不知道为什么别人总是叫我“电脑专家”？我骑单车可不是浪得虚名，别人叫我“速度之王”呢！与小伙伴们比赛，我每次都会赢，气得别人干瞪眼。以前，我并不会骑单车，为了学会骑车本领，我就叫妈妈拆掉轮子，试着骑，因为我的'勇敢和坚持，我的技术越来越高超，速度也就越来越快啦！
我很爱动脑筋。爸爸说：“儿子，你刚刚学会走路的时候，坐在学步车里，从阳台到客厅有一个小小的台阶，第一次你没有走过去，就往后退了几步，再一猛冲，嘿！一下子冲到了客厅中央！我们觉得你太了不起啦!”长大后，我更加善于思考了。有一次数学测验，最后的数学附加题虽然很难，但是我千方百计，终于做出来了，我快乐得无法形容！陈老师还给了我一粒糖作为奖励。
这就是我，一个有点粗心、兴趣广泛而又善于动脑的男孩，虽然只是“十全九美”，但我就是我，不同寻常的我，天下惟一的我，你愿意做我的朋友吗？
我的三年级作文 篇3
在我7岁那年，爸爸从四川给我带回来了一个海豚毛绒玩具。
海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形，只要有人轻轻一碰就开始上下扇动，它的背鳍也随着开始抖动，剪刀似的小尾巴也一摆一摆的，就像一条努力想向远方游去的`小鱼，非常惹人喜爱。
小海豚的身体呈流线型，大多是深蓝色的，只有眼睛周围是淡一点的天蓝色，雪白的肚皮软绵绵的，抱在怀里舒服极了，每次我只要把手轻轻往它肚皮下一放就感觉到暖融融的，尤其在天冷时感觉更好。有时候我还会用它做枕头呢！每当我躺在它的身上时人都会感到全身是那样的放松，舒服的在不知不觉间就睡着了。
时间过得很快，转眼间我都已经上小学三年级了，其它的玩具我都已经扔掉了，唯独小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干净手，换上睡衣，抱起小海豚舒服地进入甜蜜的梦乡。妈妈说它可真是我的好伙伴呀！
我爱我的小海豚。
我的三年级作文 篇4
大家好，我是一个阳光帅气的小男孩。我有一张瓜子型的脸，还有一双炯炯有神的眼睛。我有时候很幽默，有时很一本正经。我有许多的优点，比如字写得很好、爱说话、很懂事等。但我也有一个明显的缺点，就是太顽皮、太贪玩。
二年级的时候，一次数学课前，我和两个同学玩捉迷藏。玩着玩着我们玩到了体育馆，这真是一个玩捉迷藏的.好地方啊，我们便在体育馆玩了起来。
轮到我来找了，我先数了五十秒，然后像离弦的箭一样奔向二楼，因为我听见了有一个同学上二楼的脚步声。
我到了二楼，屏住呼吸，仔细倾听，体育馆内鸦雀无声。于是，我慢慢地往里走，左顾右盼，希望能发现伙伴的影子。突然，我听见“砰”的一声响，我赶快跑过去，哈哈！伙伴原来躲在这儿呢！原来，他由于紧张，踢得了一样东西。
我又去找第二个伙伴。根据我丰富的经验，他应该躲在花坛那儿，因为那儿既不容易发现，又可以观察外面的动静。因此，我也常躲在那儿。知己知彼，才能百战百胜。我这么一想，就赶紧过去。可是正面过去要被他发现，怎么办呢？于是，我就绕到花坛后面过去。
一走出体育馆，我发现体育馆周围没有一个同学在活动，出奇得静。难道上课了吗？我冒出一阵冷汗。“上课了”我冲伙伴们喊了一声。我们便飞快地跑到教室门前。只见同学们坐在教室里，认认真真地上课。我不敢进去，更不敢叫老师。可是，老站在门外，也不是办法。于是我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，我的心“怦怦”地跳着。门“吱”地一声响了，数学老师走了出来，“你们干什么去了？”老师满脸怒气地说，“都已经上课十分钟了，你们干什么去了？”我们轻声地回答：“到体育馆去玩了。”那声音连我自己都听不到。老师可能想节约时间，也不多跟我们说，让我们回座位了。我们就像释放的犯人一样，如释重负地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能这么顽皮了。
这就是我，一个顽皮的孩子。
我的三年级作文 篇5
未来的我是个美术老师。我从小画画就很好，我也喜欢美术这一门课，所以我要向美术方向发展。
我要教学生们画画。画画是要有想象力的，可以画出世界上没有出现的东西，比如，外星人飞船、太阳和月亮都有眼睛、嘴巴、鼻子，还有一个房子建造在一棵大树上，孩子们可以在树屋上玩耍，这样的创意都可以。画画还有一个地方是要注意的，就是你在画画的时候，线条要画得有力，不能画得歪歪扭扭，除非有些线条是故意这么画。
我要教学生们涂颜色，这也是很重要的。首先涂色要有规律，不能一朵花上有五六个颜色，这样就会显得乱糟糟的；还有涂色时要涂得均匀，一点点白的'也不能留，一定要涂满，这样才好看；最主要的涂色还可以有渐变色，一幅画内最多有一个渐变色，这样你画的那个事物或物体就显得很优美，很生动。
未来的我是个美术老师。我希望能够把自己的美术知识教给学生们，然后学生们的美术知识再教给他们的学生们。
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