【精华】三年级青蛙的作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级青蛙的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级青蛙的作文 篇1
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神，突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想：“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了，那我就是第一个在天上飞的青蛙，那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者！”
正在青蛙苦苦思索怎样才能上天飞行的时侯，一只喜鹊刚好落在它旁边的荷叶上。青蛙赶忙抬起身对喜鹊说：“喜鹊大婶，您来得正好，我想像您一样在天空自由自在的飞翔，您能帮帮我吗？“
喜鹊看了看一本正经的青蛙说：“ 傻孩子，在天上飞必需要有羽毛，有翅膀，你有吗？”青蛙摇了摇头，但还是恳切地说：“大婶，实话告诉您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠！你一定得帮我创造这个奇迹，实现这个梦想。”
喜鹊笑了笑说：“孩子，谁都想创造奇迹，谁都想名留青史，但是你必须考虑你有没有这个条件，你能在水里生活，是因为你有那椭圆、楔型的脑袋，流线型的身材和脚上的蹼；你能在岸上生活是因为你有肺，有一双弹跳力极好的腿，再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件，我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹，非得活活淹死不可！”
喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞的念头，它固执地说：“大婶你说的话也对也不对，没有羽毛就不能在天上飞了？那蝙蝠没羽毛还不是一样在天上飞？我看你就是不想帮我！”
喜鹊感到十分为难，它想了想说：“这样吧，你趴在我的背上，我带你到天上去体验一下飞行的快乐，那你也算是一只上过天的、了不起的青蛙了，但是你千万不能松手，不然掉下来你就没命了。
青蛙高兴地爬到喜鹊的'背上飞上了天空，阵阵轻风扑面而来，朵朵白云擦身而过。大地在它的脚下快速地后退，生活了一辈子的水塘如今竟是那么的渺小。一股从没有过的激动强烈地刺激着青蛙，它觉得创造奇迹的机会就在眼前。它悄悄地松开抓紧喜鹊羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商兴得大声欢呼：“哦！我飞上天啦！我是------，”青蛙还没喊完，它发现自己正在快速地往下坠，它赶紧拼命地划动着四肢——这是它在水里惯用的招数，可是一点也不管用，它还是没能改变自己下坠的速度，一会儿这只想创造奇迹的青蛙重重地摔死在了。
三年级青蛙的作文 篇2
青蛙是人类的朋友，庄家的守护神。
人们不时地捕捉青蛙，有人养青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕杀，害虫大量孳生。为了防治害虫，农民大量的使用农药，庄稼上残留了很多农药，人吃了带有残留农药的农作物，身体会出现多种疾病。其实这些都是捕杀青蛙带来的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕捉蛾子、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2—3只害虫，多的时候可以吃10只害虫，一只中等黑斑蛙一天约吃70多只虫子，一年按捕捉害虫七个月计算，可消灭害虫1。5万只左右;一只泽蛙一天最多可捕虫260多只，年消灭害虫4万多只，一般一年可吃害虫5万多只，所以人们称它为“庄稼的守护神”。
眼下，对青蛙最大的威胁来自杀虫剂，农民使用禁用的剧毒农药，部分地方青蛙几乎绝迹。对青蛙的第二大威胁是人们的“胃口”，在田野日渐消失的青蛙在餐桌上成了人们的`美味。据农业环保部门保守估计，被吃掉的青蛙超过2400吨。
青蛙是捕捉害虫的能手，再也不能让它跳“上我们的餐桌了。请保护我们的捕虫能手——青蛙吧！
三年级青蛙的作文 篇3
不知道为什么，我对青蛙有独特的感情。夏天的时候，我就经常跑到池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的`动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙是我们人类的朋友，而且是个捉虫的能手，请大家放下手中的筷子，一起保护它们吧。
三年级青蛙的作文 篇4
早晨，我和妈妈来的了农贸市场买菜，走着走着，我突然看见一位老爷爷在卖青蛙，吆喝声传遍了整个菜市场———卖青蛙喽，卖青蛙喽…，活生生的青蛙快来买呀。看到青蛙死于非命，我感到非常的痛心。
青蛙的外表非常可爱，它的眼睛圆圆的，白色的大肚皮，总爱静静的坐在大荷叶上唱美妙的歌。它披着一件碧绿的外套，和小草的颜色差不多，所以人们有时很难发现它。
青蛙的本领可大了，它的视力非常的好，只要是在它眼前飞过的小虫子，它都能看见，科学家还因此发明了电子青蛙眼呢！青蛙捉虫子的方法很特别，全靠它那有长又宽的大舌头，舌头前端是分叉的，上面有许多的粘液，只要有飞虫在它的'眼前飞过，它就猛的一跳，张开大嘴，把舌头一伸，舌尖一卷，小飞虫就成了它的美食了。
青蛙的食量很大，一只青蛙一天约吃70多只虫子，一年按捕捉害虫7个月计算的话，它大约要吃掉1。5万只左右的害虫，这还不算，一只泽蛙一天可以捕捉260只害虫，一年消灭害虫4万只左右呢，你们说青蛙的食量大不大呢？！
青蛙是我们农民伯伯的好朋友，也是我们人类的好朋友，让我们大家一起来保护它们吧！你们捕杀青蛙只会害人害已，聪明反被聪明误！！！
三年级青蛙的作文 篇5
星期天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。
正在大家都玩得开心的时候，一阵风吹过，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不会游泳，着急地在一旁哭起来。
河里的小青蛙听到了小明的哭声，跳上岸问道：“小朋友，你为什么哭啊？”
“妈妈……妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回头看了看河里的帽子，对小明说：“别哭别哭，我帮你把帽子捞上来。”说罢，便“扑通”跳进小河里，把小明的帽子捡了上来。
“谢谢你，小青蛙。”小明破涕为笑，连声感谢。
“不用谢，这是我应该做的.。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。
小河边，红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑，随着风轻轻摆动，好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢！
三年级青蛙的作文 篇6
今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的.位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。
我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的样子。有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶尔几次跳了出来，但还是被我捉了回去。
忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。过了一会儿，它在盆中“呱呱”地叫了起来，大嘴巴是一鼓一缩，原来青蛙是这样叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田，让它给农作物捕虫子，让它在自由的天地里大显身手。
三年级青蛙的作文 篇7
从前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮湿阴暗的青苔所以非常想看看外面的世界，为了能出去看看外面的世界它每天都在练习跳跃，希望能跳出这个阴暗的水井。
有一天，小青蛙用尽了全身力气使劲一跳，哎呀！它差不多跳到了井边，它还抓住了一棵小草，可离井口还有一步之遥，它大声地喊：“有人来帮帮我吗？”这 时，正好大象伯伯经过这里，它的大耳朵听到了小青蛙小小的呼救声，连忙走过来，可小青蛙已经筋疲力尽又掉了下去，大象伯伯伸下长长的鼻子也够不着了。怎么 办呢？只见大象伯伯走到了河边用鼻子吸足了水，然后走到井边把水喷进了井里，水井里的.水一下子涨满了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一声，小青蛙一下跳了出 来，一下子就看见了湛蓝的天空和美丽的小河，它对大象伯伯说：“谢谢你，大象伯伯，让我看到了这么美的景色。”
三年级青蛙的作文 篇8
“瞧一瞧，看一看，卖田鸡喽！鲜嫩可口的田鸡喽！”咦？那是什么声音？我走过去想看个究竟，原来是一个青年人正背着箩筐在吆喝哩！这时，箩筐里传出了一阵“呱呱”声，呀！是青蛙！只见它们叫着，用无助的眼光看着我，有的甚至想从箩筐的缝里跳出来……是啊，它们也是生命，也有家，也有爸爸妈妈……这时，青年人看见了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不买，看什么？”想到这些青蛙马上就会被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。
青蛙是动物里杰出的“庄稼小卫士”，一只成年青蛙一天可消灭80多只害虫，照这样计算，一年就可以吃掉18000多只害虫！这是多么惊人的数据啊！如果这个世界上没了青蛙，难以想象，会有多少害虫肆虐！那么农民伯伯的庄稼也将会“溃不成军”了。据说，青蛙的幼虫蝌蚪也有吃小虫的本领呢。一只蝌蚪一天可吃400多只虫子，设想一下：如果未来一亩地里有400只青蛙在这里生儿育女，那么农民伯伯们就不用喷洒农药了，我们也可以吃到“绿色食品”了。
让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，携起手来，保护可爱的'动物，保护被誉为——“捕虫小卫士”的青蛙吧！
三年级青蛙的作文 篇9
星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。
这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。
我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的.记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。
我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。
根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的方便！
今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！
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