实用的三年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
我最喜欢我的小弟弟廷廷，今年他上小学一年级了。是个聪明、调皮、会搞笑又爱发脾气的小家伙。因为他总爱发火，所以我给他起了个外号叫“狗包包”，这个外号只有我才能使用，别人叫他就发火，而我叫他“狗包包”时，他不但不发火，还高兴地回答呢。
廷廷的个子长得比较小，有一双眯眯的小眼睛，好像随时都会发火似的。他喜欢留小圆头，额前留一小撮头发，不时地甩甩小头头，嘿嘿，还真俊！可是呀，他是个馋猫，零食就数他吃最多了。
有一次，我在教妹妹滑汗冰，当我正教得起劲，妹妹学得有趣时，“狗包包”突然跑过来大声嚷嚷：“我来教，我来教嘛。”他真的有榜有眼地当起了教练，妹妹学得不认真时，他还用凶凶的'样子教训妹妹。你看到他那调皮样，真令人捧腹大笑呢。
请看看！他那贪吃劲儿，还不让你大吃一惊。姗姗小姨结婚时，让当花童的弟弟、妹妹跳床（本地风俗），他们正蹦得高兴时，看见一个姐姐端进一盆好吃的零食，他马上跳下床，一个箭步冲到桌子前狂吃起来。
这就是我的小弟弟“狗包包”，挺搞笑的一个“狗包包”吧
三年级作文 篇2
美术课上，老师让我们用橡皮泥捏一样自己喜欢的东西。于是，大家都拿出自己的橡皮泥捏了起来。我做完后，向四周看了看，突然，一盒水晶一样的'橡皮泥出现在我的眼前。下课后，我向同学询问了一下，才知道那是水晶泥。
放学回到家，我见到妈妈就兴冲冲地说了这件事，并告诉她，我很想要一盒水晶泥，妈妈听后，便爽快地答应了我，在网上给我订了一盒水晶泥。
过了几天，水晶泥到货了。我迫不及待地拿出水晶泥，发现水晶泥和普通橡皮泥有很大区别。水晶泥拿在手上感觉凉凉的，软绵绵的，尤其是那盒绿色的水晶泥，晶莹剔透，像一块透明的翡翠。我把水晶泥拿在手上揉来揉去，然后把它摊在手掌上，惊奇地发现，里面有好多小气泡，于是，我就用另一只手用力一拍“啪”，小气泡被我打得落花流水，仓皇而逃。过了一会儿，小气泡又趁我不注意，偷偷地溜了回来。
水晶泥不仅好玩，还有很多用处呢！当你的眼睛模糊不清的时候，它可以派上大用处了。只要拿一小块水晶泥贴在模糊的镜片上，然后取下水晶泥。这时候你就能发现镜片立刻变得清晰了。当电脑键盘上布满很多灰尘时，水晶泥又可以发挥魔力了，只要把水晶泥摊在有灰尘的键盘上，过一会儿，再把水晶泥慢慢掀起来，你就会大赞它的神奇去灰功能。
水晶泥既是我的玩伴，有是一位称职的清洁工。
三年级作文 篇3
可爱的小鸟啊，那天我从你身边走过，你一身嫩黄的羽毛颤抖着，你那双黑溜溜的眸子紧紧地盯着我，小鸟呀，想必你来到这个世界不久，你的妈妈呢？你的家呢？一片属于你们的绿色森林呢？我不想这样问你，我怕你幼小的心灵承受不住这样的打击，但我想知道，你的绿色家园在哪里？你轻轻张了张嘴，想诉说什么，说吧，我听着。
我听到了，你在告诉我：你和你的姐妹刚出生不久，绿色家园就遭到破坏，几个手拿锯子的工人闯进了你们的家园，他们伐倒了一棵又一棵的树木，电锯的声音刺得你们耳朵发痛，你们不得不背井离乡寻找新的.家园，你们找到了吗？你们找到的只是堆满垃圾的小河，寸草不生的沙漠。一阵阵狂风暴雨无情的袭击着你们，怎么，你哭了，一个大家族就剩下你一个了。为什么，为什么你有着这样悲惨的遭遇？为什么，为什么地球不再给你们安身之地？小鸟，如果可以，我真想为你造一片森林，那里依山傍水，树木葱郁，小河清清，四季如春，那里永远是鸟的天堂。
小鸟，我会告诉人类：赶快觉醒吧！难道我们破坏的只是你们的家园吗？不，我们人类也在破坏着自己的家园，如果，有一棵棵高大的树木，一个个坚强的卫士，我们的家乡也不会有那么多的风沙，我们呼吸的空气也不会有这么多难闻的气味。现在许多珍贵的动物面临着灭绝，难道我们人类还要毁灭自己？
小鸟，如果可以，我真想为你造一片绿色森林，也为我们建一个美好家园！
三年级作文 篇4
每天看到妈妈总是忙忙碌碌——买菜、洗衣、烧饭、拖地，家务活全包了，很是辛苦。
今天我便自告奋勇的抢了妈妈拖地这一家务活，于是我从洗手间拿来拖把，把拖把浸在水中，然后拧干。先拖哪里呢？就拖我的.房间吧，我把拖把当成了画笔，在地上尽情地画圈圈，不一会儿就把一个房间给拖完了，可是低头一看白花花的一片越拖越脏，想起妈妈们平日里总是先在洗手间把鞋底刷干净了，然后一条条慢慢的横着拖，我按照妈妈的方法来拖，终于把拖把的干干净净了，像一面明亮的镜子。接着又拖了爸爸妈妈的房间和大厅，拖得我满头大汗，上去不接下气。
我深深的体会到妈妈做家务活多累啊！
三年级作文 篇5
我家养了一只可爱的小白兔，全身披着雪白的绒毛，远看上去像一团会动的棉花。
它的鼻子很小，鼻子下还有一张奇怪的三瓣嘴。两只长长的耳朵一会儿竖起来，一会儿落下去真有趣。
它特别爱吃新鲜的蔬菜，就是不爱吃菜梗。它一看到我拿着新鲜的蔬菜去喂它，就很快的'跳到我身边，用嘴拱我的手，乞求我快点给它吃吧！我心想：“就知道吃”。它抱起一片菜叶狼吞虎咽的吃了起来，吃了好一会儿，它终于吃饱了，把脸和手舔的干干净净。最后闭目养神，像个孩子一样睡着了。
小白兔这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？
三年级作文 篇6
我又一个很傻很可爱很帅气很调皮的弟弟，大家都叫他小不点儿，因为他的身高只到我嘴巴。还有一个外号是学习高手，他现在读一年级，考试总是考前几名，所以很多人都叫他学习高手。
我表弟他很可爱，有一对小小的耳朵。有一双大大的眼睛，一张小小的.嘴巴，吐出舌头的时候特别可爱。
我表弟还特别喜欢耍帅，他有许多衣服，而且喜欢自己挑衣服，不仅这样他还喜欢戴墨镜。
我表弟还很调皮。比如有一次，我表弟趁他爸爸睡着的时候，在他脸上画了一个胡子，画了两个红圈圈，还画了两个鼻子。还有一次，他住到我家来，在地上 放了一个香蕉皮。他故意说我们一起去玩，我上了钩，然后就只有一个结果，“啊！”我摔了一跤，还有一次，他把他爸爸的牙膏换成了辣椒酱。
我的表弟还很傻，比如有一次我们一起去一个很黑的洞里，我叫了几声，我表弟就吓走了。
我表弟是不是很可爱呢！
三年级作文 篇7
碧洲公园是湘乡最大的公园，她在涟水河的中央，远远看去就像一条大船，仿佛要扬帆起航呢。
碧洲公园，有很多花，红的、白的、紫的、蓝的。红的像一团团火，蓝的像个小精灵，白的'像雪花，黄的像一团团金子。他们颜色不一，美丽极了。往碧洲公园里面走，就看见一个雕像，那个雕像脖子和手上戴着佛珠，他的胡子长长的，他的眼睛看着远方，好像很有神。再往前走一点点就到了一个游乐场，里面有碰碰车、飞机、火车，是孩子们玩耍的天地。
我最喜欢的是天鹅湖，周围有许多高高低低的树，湖边有栅栏，围成一圈，旁边还有一个小屋，那是天鹅的家。天鹅早上出来活动，有的在湖边喝水，有的在湖面梳理自己的羽毛，还有的在水里欣赏自己美丽的倒影。我捡起一块小石子丢在水里，它们吓得拍打着翅膀，“嘎嘎嘎”地飞回家里去了。
碧洲公园最后有一个大广场，夏日的晚上，人们三五成群，都到广场上来玩耍。
这就是美丽的碧洲公园，我爱家乡的碧洲公园。
三年级作文 篇8
早上，我跟往常一样，去找Z同学聊天。突然，Z同学神神秘秘地对我说：“我有种不祥的预感！“我摇摇他的肩膀问：”怎么啦？“”嗯——就是——“”快点说呀！“我不耐烦地说，”我语文黄冈好像没做！“”啊？“我惊得瞪大眼睛，好像眼珠子都要掉出来。
“那你快做呀！“”我不想做。“Z同学边说边把黄冈放进书包里。”不行！“我想，虽然你是我的朋友，但是……
我真诚地看着他，语重心长地对他说：“虽然你是我的朋友，但是，你要是做得不对我还是得说。你要明白一点，学习并不是为了别人而是为了自己。一次不做作业看起来可能只是一件小事，但是对你好习惯的`养成却是一件大事！“
Z同学听完默默地把黄冈又从书包里拿出来了，在我的帮助下，他也终于完成了作业。
这是一个只有我们俩知道的笑小秘密！
三年级作文 篇9
今年春节的午后，陽光明媚，我们全家老小一起兴高采烈地来到了弘扬虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公园。
一到舜耕公园，就见到一块巨大的石碑矗一立在门口的花坛上，上面写着四个苍劲有力的大字“曹娥景区”。由检票口进到公园里，立马是一片热闹祥和的景象，树上红红的灯笼高高地挂在树上，市民们带着亲朋好友成群结队地畅游在干净整洁的景区里，一只黑色的小铜象伸着长长的鼻子站在路上，好像在欢迎游客们来到美丽的舜耕公园。沿着平坦笔直的石板路一直向前走，穿过一个像葫芦似的水池，上了台阶，来到一组由15只石象组成白象群雕面前。它们大大小小，形态各异，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低头，若有所思。大象排成一列，小象跟着大象，一幅尊老爱幼的样子。最后一只大象的背上驮着一个人，爸爸说那人便是舜帝，他手里正拿着的一根有三个月亮的棒子，指挥着大象们一起耕地，这就是“象耕鸟耘”的典故，舜耕公园也因此而得名！这时，我才发现爷爷早已经站在白象群雕右边的石壁前研究起了什么，只见石壁上刻着密密麻麻的字，可惜我才疏学浅，没几个字认识。幸好有爷爷在，才得以知晓，原来这石壁是“神州舜迹”，记载着孝德始祖虞舜一生践行孝德的`文明史迹。
接着，我们又参观了虞舜宗祠等景点，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不觉太陽就要落山了，我们一家子才意犹未尽地走出舜耕公园的大门。
记得我读幼儿园的时候也来过舜耕公园，那时的记忆是公园里有很多的游乐设施，而这次重游却使我的心灵仿佛经受了一场虞舜孝德精神的洗礼。回来的路上，爸爸告诉我：上虞是崇孝之乡，自虞舜倡导孝德以来，涌现出了无数孝感天动地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靓丽的风景。我听了以后，感慨万千，心中顿时燃起一股对家乡上虞的崇拜与热爱之情，暗下决心：从现在开始一定向舜帝学习，弘扬上虞孝德，尊敬长辈，孝敬老人！
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