实用的三年级作文汇编6篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
这是发生在我三年级的时候：
那天我做值日。一放学，我就开始扫地。忽然，一个闪闪发光的的东西，仔细一看，原来是一枚一元的硬币。不知是哪个粗心的家伙掉的！我正想去交给老师，但脑海里出现了两个小人，一个黑衣的小人说：“没关系，拿走吧！我们不是偷的，也不是抢的'。再说了，一元钱还能卖一根冰棍呢！”而另一个白衣小人说：“不行！老师教我们要拾金不昧。快去交给老师吧。”我犹豫不决，想着自己丢钱都没人还给自己，便也把钱塞进了口袋。继续扫地。
扫完教室，我背起书包就往家走。在路上，一个胖胖的小男孩撞了我一下，我生气的说：“你走了不长眼睛啊？”小弟弟连声道歉。我也头都不会的走了。我又摸摸口袋，那一元钱已经没了，应该是刚才和那个小弟弟碰撞时掉的，不过没关系，反正也不是我的。
第二天，我正要进校门，听见后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下来，是昨天的那个小弟弟。他跑上来，说：“昨天我们相撞时，你掉了一元钱，等我捡起来，你已经走远了。现在我还给你……
我的心突然颤动了一下，拿起一元圈，我跑到了老师的办公室……
三年级作文 篇2
空气中开始弥漫秋天的气息。它虽然不像春天那样温暖；也不像夏天那样炎热；却以诱人的香味和美味的果实吸引人们。
星期天的上午，我们一家人开车去乡下秋游。我向空中望去，啊！天，是那么蓝初中，像一望无际的大海，太阳像大海里的一颗明亮的珍珠，不时在海里发出耀眼的光芒。一朵朵洁白的云朵在蓝天上向我们招手，有的像小狗，有的像小船，还有的`像绵羊。一排排大雁追上白云，排成“人”字形，向远处飞去……
大陆路两旁的桂花树，哇！好香！桂花丛中飘来阵阵清香，让人感觉秋的气味在空中弥漫。旁边的菊花傲然开放，像一个绣球，可爱极了！
路边的田野里，五谷丰登，像是铺了一地金子。稻子笑弯了腰，一阵秋风吹来，稻田翻起了金色的波浪，一片丰收的景象。高粱火红火红的，像一位位戴着红色帽子的士兵，举起了燃烧的火把，守卫着这片美丽的土地。
果园里，瓜果飘香，果子成熟了。苹果像一个个害羞的小姑娘，坐在树上不吭声。橘子像一盏盏橙黄色的小灯笼。还有柿子、桃子，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋香，我会永远记得你的！
三年级作文 篇3
“排座位喽。”这句话仿佛在别人的口中都能感受到新时代的朝气，但我却读出了世界末日的味道。班主任向我这里看了看，显得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我应该是个好孩子，只是成绩有几多愁，像这样的学生该怎么来安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因为这次的调整是根据名次来变动。我开始畅想：如果排名可以周期……
如果排名可以周期，第一名和倒数第一，便没有什么区别，只是形式上的华美与壮烈罢了。那时我不会担心第一名将面对的压力，与最后一名所承担的嘲讽。与此同时，座位与黑板的远近也含有同样的衡量标准！每天在老师眼皮底下显得很束缚，面对书本与疲倦，心里平静再平静，然后被扑天盖地的粉笔末所埋没，最后被同化。但是后排的学生很清闲，听不到老师的声音，便可以把头埋在堆得老高的资料里，大睡特睡，然而自己内心深处那不可泯灭的良知会在睡醒后让内心变得无比空虚。
此时，我把这次考试的成绩的高低设为x坐标轴，把名次的高低设为y轴，可以经由回归分析而得出一条线性方程式，然后再对x取偏微风，对y取不定积分，就可以得出“我将要坐在后排”的定律，此公式放诸四海而皆准。
所以悲壮的时候，我就昂首挺胸，仰天一笑泪光寒，然后继续像屈原一样满面笑容地叫嚣乎东西，隳突乎南北，滚滚红尘翻两翻，天南地北随遇安。看来我的所在，对于前与后变成了不和谐的旋律，但唱到了最后，喑哑也变作了深情。可那需要怎样的坚持、怎样的勇敢、怎样的`神经质！在我眼中前与后一时失去了区别。想想看，前者当是世人的一种追求，但到达登峰造极之势又要退却。佛祖脸上的笑没有轻浮却有嘲讽！世人太执著，镜月看不破。可是怎样才看破，放下十八界是否就身轻如羽化？身上的枷锁与脚下的水牢该如何超脱？李白花间一壶酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下来，只有单薄的影子空空荡荡地飘在枝叶间被刺得千疮百孔。
班主任似乎看穿了我心中的明明灭灭，让我坐在了中间，我不兴奋也不悲哀，心如止水是最后的选择。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这三年我的生命在纸间流过，我的青春白纸黑字。
三年级作文 篇4
记忆像一条长线，牵引着我回到从前。时光是一轮漩涡，吸引着我思念童年。
小时候，身体孱弱多病的我总和医院打交道。医生毫不留情地给我下达了“最后的指令”，要求“吃药”“打针”。尖利的针头上滴着药液，病房的角角落落弥漫着消毒药水的气味。婴儿的啼哭声、大人们的安慰，夹杂着不时传来的家属们的呼喊声，连成一片，都是这里的标志。我恨透了这个地方，却无法逃脱这儿。
轮到我了。护士的手指间夹着一枚细细的针，滴滴答答地滴出药水。我惊恐地盯着针尖，护士却毫无表情地执行她的那项使命。我忽然心头一颤，眼泪在眼眶边打转，眼看着就要哭出来。
“别怕，”我看到你的脸，看到你的长发，看到你在微笑——像花儿一般的微笑，满是呵护，“别怕。”我挂着泪珠坚持着熬过。
长大了，上学了。我和其他孩子一样，哭着闹着要回家。你送我到门口，跨下车，拉着我的手，牵我到教室，对我说：“去吧，去吧。”我忍住没哭。一步一回头地走到座位旁坐下，眼睛却总透过窗棂注视着你。
忽然，教室里一个孩子放声哭起来。不知怎的，我也跟着哭起来，跟着呼喊“爸爸妈妈”。教室里一下变得“乌烟瘴气”，走廊上家长们也一下就乱了套，着了忙。惟有你站在窗前不说话，只是隔着薄薄的玻璃微笑。
“别哭，”我觉得自己好像能读懂你的微笑，能读懂你的心，“别怕。”我擦干眼泪向你挥挥手。
日子过得真快。岁月在小树的枝干上添了几圈年轮，在小河的水面上圈了几层涟漪，也在你的面颊上画了几道皱纹——也许不是画上去的，该是刻上去的.吧。水木年华在《一生有你》中唱道，多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。你说剪成短发显得年轻。我却再也见不到你留着长发的样子了。
那天你生日。我带了自己亲手做的蓝色玫瑰花送给你。灯光下，你接受了我的蓝玫瑰，接受了我的祝福，低语一声“嗯”。我清楚地看到，你的眼睛里闪着泪光，嘴角却忍不住上扬，泛起微笑。我在心里悄悄对你说，可知一生有你，我都陪在你身边。
其实，我多想替你许下一个生日愿望——愿生活没有烦恼，愿微笑在你的脸上永驻！
歌里唱着，“世界有涩，有甜的微笑”。你的微笑，让我的世界春暖花开。
让我好好珍藏这记忆深处的温暖吧，让我陪你一生同行吧，让我在这里轻轻地问候你一声吧！
妈妈，辛苦了。
三年级作文 篇5
我的童年发生过许多的事情，有开心的，有悲伤的，这些事情就像一盒巧克力，有甜的有苦的，有酸的，也有涩的。这一次我就拿一颗甜的给你尝尝吧。
那一年的春天，我见到奶奶正在菜地里种菜，我很好奇奶奶在干什么，我就跑过去问奶奶：奶奶奶奶，你在做什么呀？奶奶在种菜呀，是你最喜欢吃的空心菜哟！奶奶回答道。奶奶，才为什么要种呢？我又问奶奶，因为呀，这个菜的种子会在土里生根发芽，我们一个月以后就能吃到空心菜了，奶奶耐心地回答着我的问题。
“那是不是种什么都能长出来呀？”我又问，“是的……”奶奶话还没说完我就一溜烟的跑了，奶奶无奈的说：“这孩子。”
我记住了奶奶的话，脑子里有了一个大胆的想法；我要种鸡蛋！
我到厨房里拿了一个生鸡蛋，跑进了菜园地里，用锄头挖出一个小坑，把鸡蛋埋了进去，心里想着，一颗满是鸡蛋的大树，我就特别开心，我跑回去高兴的向家里宣布；我们家可以省钱了。家人们都很好奇的'看着我，我神秘的说：以后你们就知道了。
我每天给鸡蛋浇水，十天过去了，我见鸡蛋还没发芽，就回去问奶奶：奶奶，你快去看一下我的鸡蛋呀，为什么我种的鸡蛋还不发芽呢？奶奶哈哈大笑，笑够了就说：孩子，鸡蛋是不会发芽的，鸡蛋不是植物，是长不大的。我也不好意思的笑了。
现在回想起这件事情来，我还是觉得好笑。
三年级作文 篇6
今天上午，第一节课下课时，红光小学热闹极了。同学们在楼梯上跑来跑去，使得学校像菜市场一样热闹非凡。
仔细的同学发现，只有四、一班的同学没有出来。这是为什么呢？一定是他们班又再考试。
壮壮一大早就来到了四、一班。刚坐下来休息一会儿，就看见他的桌子上放着一张卷子，拿起来一看，原来是一张数学卷子。
“啊！为什么又要做卷子呀?”壮壮痛苦地喊道。喊没有用，还是快做吧！壮壮一边想一边埋头做了起来。
壮壮做卷子的速度本来就不快，结果，下课也没有做完。壮壮不想总是坐在教室里，找了一个借口出教室。一出教室，壮壮就头也不回地跑下楼去，好像试题在追赶他一样。
壮壮跑到操场边的一棵杨树旁坐下，望着浅灰色的'天空，叹了口气。他不明白，为什么一到期末时，老师总是让他们做那么多试卷；为什么一到期末时，自己的心情会那么暴躁。
这时，从西边飞来一群小鸟，向着朝阳的方向飞去。寒冷的北风呼啸着吹向它们，把它们的羽毛吹散了。但它们还是不知疲倦的飞着，好像把这次飞行当做游戏似的。
壮壮看着它们飞啊飞，突然，他仿佛明白了什么，飞快的跑回教室。
壮壮一回到教室，就飞快地写完了卷子，上课的时候不再开小差而是专心地听老师讲课。
同学们都很惊讶，一下课就争先恐后问壮壮：“你为什么变化那么大呀？”
壮壮只是笑着回答他们一句话：“去看看外面的小鸟，你们就会知道了。”
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