有关元宵节三年级作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的元宵节三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节三年级作文 篇1
春节一过，我盼着元宵节早点到来，这样就能吃到我喜欢得汤圆了。
今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说：妈妈，我要吃汤圆!妈妈笑着说：好得!马上就煮给你吃!
不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷得汤圆。正当我高兴地吃着得时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊!以后，我想吃得时候，就可以自己动手了!就马上对妈妈说：妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗我如果会煮了，就可以煮给你吃了!妈妈笑着答应了，嘴上说：你这爱吃鬼!
到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说：别紧张!我怎么说，你就怎么做好吗我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆得样子动起手来。
我先把水倒入锅中，再把煤气打开，等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时，锅内热气直冒，我得眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一，拿起锅盖，盖在了锅上。别急!要用勺子给这些汤圆翻个身!妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖，用勺子在锅里搅了几下。该加点泠水了!妈妈又在边上说。锅里得热气越来越多，我这时有点手忙脚乱了，都不知怎么办才好。妈妈看了，笑了起来!打来了一碗冷水，倒入锅里。热气少了许多。
过了二、三分钟，妈妈说：可以打开锅盖了!我打开锅盖一看，哇!白花花得汤圆像一朵朵雪白得棉花浮在水面上，并不时地在开水中打滚!汤圆煮熟了!爸爸快来看!我兴奋地叫了起来。快把它们捞上来，不然要糊了!我只顾着高兴，竟忘了下一步要干什么，妈妈在边上大声地提醒我!
当一碗碗香喷喷得汤圆盛起来，放在爸爸、妈妈面前时，我高兴地笑了。
元宵节三年级作文 篇2
农历的正月十五是元宵节，又称上元节。元宵节有好多习俗呢！如：赏花灯、猜字谜、吃元宵等等。
在这一天，书圣故里也是张灯结彩，挂着各种各样的灯笼。一开始进去是蔡元培广场，广场上立着一座“大象灯”。再进去是古色古香的小巷，走在小巷里，抬头就可以看见花灯：有荷花灯、“春”字灯、“马到成功”灯、龙灯、鲤鱼灯……
走着走着，不一会儿，我们便来到了题扇桥。据说，题扇桥是王羲之为了帮老婆婆卖扇子，而在扇子上面题字，老婆婆的扇子一下子就卖光了。后人为了纪念王羲之，把这座桥的名字命名为题扇桥。元宵节的时候，我看见题扇桥的'中间还有一把巨大的“扇子灯”呢！
不知不觉间，我们来到了书圣故里胜利路口处，那儿有一座很大很大的灯，叫“王羲之苦练书法灯”。上面显示的是王羲之在苦练书法，书童在旁边磨墨。据说，王羲之在练字的时候，写坏了很多很多的毛笔，都快堆成一座“小山”了，后人就把这座“小山”叫做“退笔冢”。他练书法练了很多年，洗笔洗得一池水都染黑了，后人把它叫做“墨池”。
原来这些灯里还藏着这么多的学问呢！我一定要好好学习！
元宵节三年级作文 篇3
新的学期在向往中如期到来了，而今天正好是中国的传统节日——元宵节。
元宵节为正月十五，是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也为此庆祝新春的延续。让人开心的是老师还给每人发了一个红包和一粒汤圆，红包里虽不是钱，但在知识的.海洋中就等于钱。那张纸上写：任何一个成功者心中都有一个伟大的梦想。梦想驱动着她前进，梦想让她不畏艰难，梦想让她敢于挑战，梦想让她义无反顾。这是吴老师希望我在这一学期做到的目标。在元宵节中有耍龙灯，耍狮子，踩高跷，划旱船扭秧歌，打太平鼓等传统节日表演;还有出门赏月，燃灯放焰，猜灯谜，吃元宵的习俗。
我还做了一个灯笼。我是以废物利用的纸袋子。那是在瑞基广场附近的一个停车场送的一包袋子，里面有两对对联还有一些福字。我先剪了差不多长十五厘米宽八厘米的长方形，把宽一分为三，然后有规律的剪三角形是上下两条，最后剪两个圆形，帖在上下两条的中间，为了圆片不掉，我还用细胶带固定。中间的部分做完，在上下的圆片中间插个洞，在上面添根绳子，下面添个短的，绳子下面还弄一个聚集在一起的须。一个灯笼就完成了!
接下来，我们还玩了猜灯谜等游戏。这是多么让人开心的日子啊。真希望下一个元宵节快点到来!
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