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三年级春天的作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级春天的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级春天的作文 篇1
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，大地上到处都弥漫着泥土的清香，小燕子也飞回来了，大地上的一切都焕然一新。
太阳来到森林里，用他那温暖轻柔的手臂唤醒了沉睡在冬眠中的动物们。笨重的大狗熊出来找食物了；欢快的小鸟在枝头唱着动听的歌曲；快活的小松鼠翘着大尾巴在枝头欢快的蹦来跳去…… 树木吐出了嫩绿的小芽，小草小心翼翼的露出头，迎春花绽开朵朵笑脸，向人们报告春姑娘到来的喜讯。小溪解冻了，清澈透明，泛着亮光，水底砂石清澈可辨，小鱼儿在砂石间嬉戏。溪水唱着欢快的歌儿流向远方。
太阳来到校园里，正值同学们开学，看到他们脱下了厚厚的冬装，轻轻松松的来到了学校，在洒满金色阳光的`操场上欢快的游戏……
春天里的阳光很温柔，阳光照在人的脸上，暖融融的；阳光照在大地上，一切都变得暖烘烘的。阳光给世界上的一切带来温暖，阳光给世界上的一切带来希望。
三年级春天的作文 篇2
春夏秋冬乃大自然之变化。春，四季主宰，四季之首，四季万物都从这里开始，所以非常有意义，让我们去探索，追求。
我走在寻春的道路上，只见农民伯伯们播撒下了一粒粒希望的种子，这是乡下人春天必做的一件事，而且只在春天才出现。前面的田野里几个小孩在放风筝，非常开心，这也是春天的象征，也给春天带来了许多色彩。我来到了一片树丛中，树枝上的嫩芽都是新绿的，从远处看像棕丝带上绣了几颗绿宝石，这就是春天的颜色。
我继续向前走，走到了一段石子路上，只见小鸟在枝头吱吱叫，好像在为四季的开始唱交响曲，忽然一段音乐唱响了我，我左耳聆听着泉水的'叮咚声，右耳听着春风声，这是春天的声音。
我来到了一个花的世界，两边是山，中间是花，很美，每一朵花都有不同的颜色，每一朵花都包含着春的意义，这就是春天的颜色。
这就是我眼里的春天，很美。最后，再多说一句，在我小时有这样一首儿歌“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”。只要你去寻找它，春天就在你身边。
三年级春天的作文 篇3
春，在二零一三年的三月份，以绿色的面貌再次降临到这片土地上，使万物复苏过来。
瞧，那挂在柳枝上的柳棉，随风飘荡，在温泉河水的衬托下，显得分外妩媚。人们在成片的柳荫下散步，沐浴着春风，享受春姑娘送来的礼物，“挥霍”着柳树带来的清新空气，多么像天堂一般的境地啊！嫩黄的柳棉与绿绿的柳叶交错在一起，仿佛少女的裙子似的。在风宝宝的恶作剧下，春姑娘的柳裙随风飘舞，引无数的路人驻足，不舍离去。
看，道路两旁高大的红叶石楠，它在春的洗礼下，从暗红色的嫩叶转眼褪变成了绿色的叶子。红叶石楠的叶子在由红转绿时，花开了。一簇一簇的白色小花绽放在红叶石楠的枝头上，如同春姑娘的'牙齿一般洁白动人。
晨，紫色的杜鹃花开得十分妖娆。紫罗兰色配着淡淡的花香，让人迷醉。在晨露的点缀下，杜鹃花就像春姑娘那明闪闪的紫色瞳孔一样晶莹闪耀。
暮，即将沉向西边的太阳不甘心地散发出最后一点余热，天边的云霞卷起一缕缕金丝，如同春姑娘那一头金色长发一般明亮夺目。
春，是如此动人，你给大地带来了无限的生机，给人们带来了无限的希冀！
三年级春天的作文 篇4
春姑娘的信被送到了南方；被送到了地下；被送到了田野……这些地方的小伙伴们都来到了这个春天俱乐部，感受春天的魔力。
首先上场的是小巧的迎春花大乐队，它们穿着整齐的队服，胸前戴着红领巾，手拿长唢呐，浩浩荡荡地来了。
接着是百鸟大合唱，黄鹂、白鹭、麻雀、小燕子……每一种鸟儿排成一字的模样，在树枝上高声大叫，“叽叽叽叽，叽叽叽叽”，好像在报告：“春天来了。”它们唱个没完没了。
哇！油菜花儿苏醒了，绽开了迷人的花瓣，黄金一样的`小脸蛋，有的还不敢和太阳大战。
小溪脱掉了厚厚的外衣，换成了小背心。小鱼快活地在里头玩耍，
是不是蹦出来和春姑娘说话。我想，小鱼们一定是在赞美春姑娘吧！这美丽的春天，可不能没花。你瞧，这不，桃花它迫不及待地绽
开了脸，羞答答的，正在太阳底下吸着甜甜的雨露。
多美丽的春天呀！它是那样的有魔力！
三年级春天的作文 篇5
早晨，起床的时候，我发现才6：00的天，就变得非常白，原来冬天的时候，天很黑很黑，现在很白很白，我猜想，春天到了。
我们跑步的时候，发现柳树，已抽出了新的嫩芽，让我相信了一点儿，春天到了。
到了中午，我们去吃饭，在站队的时候，发现一只大的雄蜂带着一些小小的`工蜂采蜜，我心想：“蜜蜂们怎么这个时候出来采蜜？”我又仔细看了一下，原来，菊花开了，蜜蜂们才过来采蜜。我又进一步的相信春天到了。
我们上音乐课的时候，我发现河塘里的水在融化，原来是淘气的“春孩子”把冰“砸碎了”。我看见许多许多小鱼在水塘里游泳。他们看着我好像在告诉我春天来了，还好像告诉春天说：“谢谢你，春哥哥，让我重获自由。”我开始相信春天来了。
今天晚上，我和同学们在外面玩游戏。我有一个同学在玩的时候，他摔倒了，正好躺在了草坪里。他说：“好舒服呀！你们也过来试试吧！”我们一个一个的躺在草坪里，我仿佛感到了春天的到来，一直在草坪里躺着，直到老师说回教室，我便依依不舍的回到了教室。这一次，让我真的感到了春天真正的到来。
啊！春天的感觉真好啊！我爱今年的春天！
三年级春天的作文 篇6
盼望着，盼望着，春天来了！春天好似一位仙女，你看，她多么美丽啊！
春之美，美在草。“沙沙，沙沙”春雨滋润着大地，把土地变得松松软软的，嫩嫩的小草就悄悄地把头露出了地面，它们像一个个可爱的婴儿，贪婪地喝着雨水。长啊长，渐渐地，它们给大地铺上了一层绿色的地毯，把大地装扮得多美啊！
春之美，美在花。各种各样的花都像赶集似的聚拢来，它们你不让我，我不让你，都争奇斗艳地绽开了笑脸。每一种花都各有各的姿态，各有各的颜色。粉似霞，黄赛金，白如雪，红似火……它们把春天打扮得花枝招展。
春之美，美在水。春天的水是灵动的，它们像一个个活泼的孩子。“叮叮咚咚”“哗哗啦啦”地唱着歌儿。在山间，在湖里，在海里激起了一朵朵浪花，真美啊！有时，水又静得像一面明镜，水边的垂柳倒映在了水面上，照出美丽的身影。这时，水又好像变成了一块翡翠。多变的`水真美啊！
春天的美当然不止这些，只要你用心去观察，认真去聆听，就能发现更多的美
三年级春天的作文 篇7
没有美妙的名字，没有娇艳的外表，不及花朵美丽，这就是它一刺边草，一种平淡无奇的植物。
它的绿不是一种纯正的绿色，而是那种古怪的、暗淡无光的墨绿，边缘布满密密麻麻的'小小软刺。这副样子又怪又丑，甚至有点令人讨厌。
春天的花园里，刺边草到处泛滥，我在花园里玩耍时，稍不留神，就会被它的刺扎疼。“真讨厌，样子难看又扎人，为什么要长这种怪东西呢？”我心里这样想着。
我家的菜园里不知何时竟然也长了很多刺边草。我气急败坏，用小铲子把它们全部铲断了。可没想到几场春雨过后，它们又蓬勃地长了起来。一株刺边草尽管被砖压着，可它居然能从砖缝中冒出来。好顽强的生命力啊！
因为被刺到的原因，我一直特别讨厌刺边草。直到有一天，我在花园散步，不经意间，瞧见一朵浅紫色的、毛茸茸的小花，玲珑优雅，娇小俊俏，十分讨人喜爱。“真可爱！’’我不禁大声说。“那是刺边草的花儿。”妈妈回答。“刺边草？不可能吧。”我暗地里一怔，美丽纯洁的花和那又怪又丑的刺边草同时浮现在我的脑海中，不可能，一定是妈妈弄错了。但这吋，我分明看见小紫花下面那熟悉的墨绿色的叶子，在花儿的映衬下，居然也变得柔美了。它那古怪的深绿色变得靑翠了，就连那讨厌的刺，也像花边一样柔软了……
原来刺边草并不丑，它把美丽全部奉献给了花儿。当花儿开放时，它的任何一部分都散发着光辉。在清风的吹拂下，那一朵朵花儿犹如一个个跳动的音符，在碧绿的乐谱上唱着春天的赞歌。而我家菜园里的那几个音符正不计前嫌地冲我招手微笑呢。
这时的刺边草，仿佛是安徒生童话中的丑小鸭，也许它的童年并不美好，但长大后，竟变成了梦想中美丽的白天鹅！
我再也不讨厌刺边草了！也许最初它的样子并不美，但是它也有自己的春天。原来，在它们的心里，都有着一个美丽的梦想……
三年级春天的作文 篇8
星期六，我和爷爷学完英语，走在回家的`路上，我看见柳树又长出了柳条，我心里想春天真的来了。我往前一看，有一位园林叔叔在锯树，我问爷爷：“他们在干什么？”爷爷说：“他们在锯树。”我说：“为什么要锯呀？”爷爷说：“树长的太高了，容易挡路，影响路人路过。”“哦！”我明白了。
三年级春天的作文 篇9
星期六的早晨，伴着和煦的阳光，妈妈带我来到了大学园区图书馆。
一踏进图书馆的大门，我就惊呆了：小池塘边，绿油油的荷叶，摇摇摆摆，像无数调皮的孩童，追逐嬉戏。妈妈说，这是春天的味道！
走进少儿图书馆，我看见了人头攒动的小朋友们，他们个个伸长脖子埋头寻找自己心爱的书本。看那一排排整整齐齐的`书架，陈列着万千种我们心爱的书本，承载着我们的梦想，那是知识的海洋啊！再往里看，很多小朋友安安静静端坐在整洁的书桌前，如饥似渴地阅读着。这画面，像一副动人的画卷，滑过我的眼前，立刻淹没了我浮躁的心情。我暗暗想：是该努力发奋了！春天不播种，哪有秋天的收获啊！我也赶紧一头扎进书堆……这浓浓的书香味也是春天的味道啊！
回家的时候，我们路过了鄞州公园，我忍不住拉着妈妈进去瞧了瞧：那春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着她那细腻的腰姿，偷偷传送着花香。这春泥的清新，这鲜花的芳香，难道不是春天的味道？
春天啊，你用暖暖的阳光使我们聆听快乐的声响，你用五彩缤纷让我们感受世界的美丽，你用拼搏向上的声音呼唤我们朝气蓬勃！春天的味道啊，深深地留在了我们每一个人的心间！