关于三年级成长作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级成长作文 篇1
我从小酷爱读书。每一次看书，我都会被书中的世界所吸引，一直在故事中尽情遨游。每当我从书中的故事醒来，看一下时间，才发现已经过了好长一段时间了。
有一段时间，我一直都在看一 本书 ， 却 因为 作业太多而看不了 多少 。可是这丝毫歼灭不了我对书的热爱，每次上床，我都会带着一把迷你手电筒，把门关好，把被子盖在头上，躲在被窝中看书，每当我想应该睡了时，本能的看了一下时间，才发现已经过了9点了。躺在床上后便立刻睡觉了，梦中，我正在读一本十分有趣的.书呢！ 渐渐的，学习开始紧张了，看书的时间也越来越少。 于是，我开始从看书改到了摸书，摸一下书，心情便很好。 有一次，我与家中的人大吵一架后，便躲入了书店，虽然我知道我一口气不可能读完这里所有的书，但用手摸了这里所有的书以后，我发现烦恼一扫而光了。心情也大大的好了起来。回家之后，我也不发火了，反倒向家人赔礼道歉了 。
书，伴我成长 。
三年级成长作文 篇2
随着时间的流淌，许多事情都在我的脑海里消失了，只有一件事儿，我至今都忘不了。
一次，我在公园玩，发现一个哥哥脚下踩着四个奇怪的轮子，我见了，急忙问妈妈：“妈妈，妈妈，那个是什么呀？”，妈妈说：“那个东西是轮滑，你也想学吗？”，“嗯！”我用我最大的力气点了点头。
妈妈把我的轮滑买来了，我迫不及待地穿上去，刚刚穿上去，就听见“咚”的一声，不说你也知道，我一屁股摔在地上了。我尽自己的.全力，努力地想站起来，可是，脚上像抹了油，一摔倒就站不起来了，我生气地嘟起了嘴。妈妈见了，对我说：“明天去广场练吧！那儿场地大些！”
第二天很快就到了，我和妈妈兴致勃勃地朝广场走去，仿佛摔跤的阴影已经过去。我又穿上了轮滑，显然比昨天有进步，至少已经可以站稳了。妈妈叫我踏一踏，我一踏，身子慢慢地向前移，我开心极了，于是越踏越快，越滑越快。“啊”，我发现前方有棵大树，再不停止就来不及啦。手忙脚乱中，我“啪”地一急转弯，可是身体不由自主地向前倾，我摔了个“狗啃泥”。“哇”，我大哭起来，爸爸不知从哪儿来的，一个剑步冲上来把我扶起来，紧跟着妈妈也冲上来，对我说：“没事儿吧？要不要休息一下？”，我什么也没说，心里想：不行，我不能放弃，毕竟之前是我自己“口出狂言”，所以，我非学好不可！我重新站起来，拍拍身上的土，继续滑起来，摔倒了，又站起来，一次，两次，三次……终于，在屁股被摔红后，终于学会了轮滑。
突然，我发现，身体是那样的轻巧，在广场上像大哥哥一样飞驰着，心里乐开了花。
三年级成长作文 篇3
嗨！同学们，你的课余时间读的是什么书呢？你想知道我课余时间都读的是什么书吗？那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧！
课余时间，我一般都在看：《十万个为什么》，因为它能让我获得课堂上学不到的知识；《1000篇优秀习作》，它能让我更好的写好作文；而《好词，好句，好段》能让我积累许多的好词，好句，好段；则《笑话大全》能让我高兴的哭笑不得……
前几天，我们4，5，6年级的`学生去听国家一级作家汤素兰教授的讲座，我从他说的话里明白：1、读书不仅要学到知识还要从中找到快乐；2、人要有想象力，才能快乐……
从小到现在，我有N个问题；N个问号；N个为什么？这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找，因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。
书就像一位不说话的老师；就像是你的好朋友；因为它可以让你获取知识，找到快乐，找到“喜怒哀乐”……所以，同学们，你们一定要记住：让好书伴随自己成长哦！
三年级成长作文 篇4
在去年我校开展的“认星争优，做美德少年”活动中，我被评为“金奖少年”，差一点点就是“钻石少年”了哦，我感到十分的荣幸，也感觉到从活动中学习到了许多东西，也看到了自己的不足之处。
中华民族是一个有着五千年历史的民族，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约这都是我们中华民族的美德，也是我们每一个小学生具备的。
在独立方面，我感觉自己做得不好。在家里总像个小公主，从来都是衣来伸手，饭来张口的，从来没有试过自己单独去做好一件事情。在学习做“认星争优美德少年”以前，我连最简单的烧水都不会，现在我不但学会了烧水，还争着帮妈妈做扫地、拖地、洗碗，帮妈妈做力所能及的家务。这不仅让我学会了独立，还让我成为一个爱劳动的好孩子，也慢慢地成了爸爸、妈妈的.好帮手。
在孝敬父母方面，我认为我还是一个可以被点赞的好孩子。我爱爸爸、爱妈妈，我爱我们的家。我喜欢和爸爸、妈妈在一起，我会为爸爸捶背，为妈妈按摩；妈妈的生日的时候，我会做手工当礼物，送上我的爱心；爸爸出差的时候，我会一天打好几个电话嘱咐他要好好吃饭，爱护身体。
为了能做“认星争优美德少年”我特别的努力。每天，我会早早地来到学校，主动承担起清理班级卫生的任务，看到哪儿不干净，哪儿有垃圾，我都会把它们清理干净；我还学会了主动学习、尽量在学校完成所有的作业，回家帮妈妈分担家务；公车上给老人让座等，渐渐的，这些也已经慢慢成为了我生活中的习惯。
通过争做“认星争做，做美德少年”活动，我变得更开心了，改掉了许多坏习惯，让自己更加优秀了。
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