三年级读书作文

时间：2022-03-18 16:32:03 三年级作文我要投稿

精选三年级读书作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级读书作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选三年级读书作文10篇

三年级读书作文篇1

　　对于我来说，读书，就是一件令人快乐的“乐”事，就像弗兰西斯。培根曾经说过的那样：＂读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干＂。

　　读书不仅是一件“乐”事，它还是一件奇妙的事。书就像一匹奔腾的骏马，带着我在知识的草原上奔驰；书就像一条巨大的鲸鱼，带着我在知识的海洋里遨游；书就像一盏明灯，为我照亮黑暗的'道路；书就像良药，为我医治各种不愉快的事；书就像一个指南针，让我走向正确的路途……

　　书，只有正确的去阅读，去理解，去体会，才能真正的感受到它的意义，它给你的道理，让你有所收获，就像古人“曰”：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂。

　　读书，也是一种享受。

　　每当你享受完一本书时，你就会情不自禁地去回味那种无比幸福的滋味，没有用心去享受书籍带来的快乐与幸福，那你永远也感受不到。

　　对于我来说，读书是一件快乐的事情，书中充满了无穷无尽的欢乐，读书也可以让不愉快的回忆统统消失，让欢乐和开朗充满脑海。

　　所以，不论是谁，一定要多读书，让生活更加快乐，充满活力！

三年级读书作文篇2

　　三味书屋座落在绍兴城东廓门内的覆盆桥，开门临河，与新台门相距不运。

　　踏进坐南朝北的黑油竹门，便是一排西向的平屋，第三间就是三味书屋。

　　三味书屋约有三十四五平方米，中间悬挂着“三味书屋”的匾额。匾下是一幅《松鹿图》，画着一株高大挺拔的老松树，树下有一只肥大的梅花鹿屈腿而伏。书屋正中放着一张八仙桌，一把高背椅子，这是塾师寿镜吾先生的座位。学生的.书桌分列在书屋的四周，靠东北角的墙边，放着一张有抽屉的长方形书桌，一把有扶手的木椅，这是鲁迅先生当年读书的地方。鲁迅就在那里读书，习字，对课，或把“荆川纸”蒙在《荡寇志》《西游记》一类的小说上描绣像。书屋的南墙上有一圆洞门，里面有一块小匾题“停云小憩”。这是一间小房，是寿老先生会见客人或稍作休息之处。

　　书屋后面有一个园，南北长二丈余，东西一丈多宽。东墙脚有一个砖砌的小花坛，花坛的北端种着一株腊梅花，南端是一丛天竹。园的左右有两株百年以上合抱的桂花树，每逢农历八月，桂花盛开，花香醉人。鲁迅在三味书屋读书时，常和同学们在课余时来小园嬉戏游耍。

三年级读书作文篇3

　　星期三，在大礼堂，我们聆听了薛家柱爷爷的讲座，令我非常难忘。

　　当我到达大礼堂时，早已人山人海。大约过了15分钟，薛家柱爷爷来了，热闹非凡的礼堂立刻安静了下来。伴随着雷鸣般的掌声，薛家柱爷爷坐到了椅子上，开始了讲座。

　　首先，薛家柱爷爷讲出了今天内容的'3大类：1.为什么要读书？2.读书的意义和作用3.读什么书？怎么读？令我最关心的还是第一个内容：为什么要读书？薛家柱爷爷先给我们讲了一个故事：一次作家协会，前两天都是作家，而第三天却是航天之父钱学森！这下下面的演员可不干了，你能上去我们就不能了？但最终，钱学森以他的知识征服了那些演员，让他们知道要把一个行业做好不读书是不行的！书就是知识和力量，只有得到了知识和力量才能把一件事做好！所以，任何行业都有两个共同点：想象力和创造力。

　　读书有四个作用：丰富知识、陶冶心情，同时娱乐和教化。薛家柱爷爷又说：“读什么书都是对自己有用的，但不能经常读同一类的书！“

　　最后半小时，是我们的提问时间，我们班有三个同学抢到了提问机会。最好笑的还要数罗成渝的问题了：“我最近在读佛经之类的书，请问这种书对我的学习有帮助吗？”我们听完后捧腹大笑，薛家柱爷爷笑答：“我说过读任何书都有帮助，只要不经常读同一类的书就行了！”

　　国家兴亡，匹夫有责，让我们一起读书，读好书，为了让祖国更加繁荣昌盛而努力！

三年级读书作文篇4

　　书，是我们一位不说话的老师；书，是我们人生中相依相伴的好朋友。如果没有书，就像天空没有太阳，小鸟没有翅膀。

　　高尔基曾说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给了我一个新的启发，从这时起，我便时常在书的海洋中徜徉。

　　走进书的“城市”，你会发现，这座城市里有许许多多的“居民”，如果你初来乍到，你可以向你的“邻居”寻求帮助，他们一定会不厌其烦地帮助你，为你排忧解难，你会在这些“居民”的帮助和督促下越来越聪明。《宇宙之谜》这座城堡充满了神秘感，让我迫不及待地走进去看看，瞧瞧里面到底有哪些奥秘？哇，这座城堡里面的“房间”可多了，走进第一间房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面还有好多个“小房间”，我看了看标题——“四臂”的银河系、银河系的秘密??让我眼花缭乱，我轻轻走进了“四臂”的银河系，里面可神秘了，还有两扇“门”，一个是图书馆，一个是银河系的现场。我选择了银河系的现场，知道了太阳是银河系之中最大的一颗星球，它到现在已经有五十亿岁了；彗星还会从我们地球的轨道经过，每当地球转到太阳的南面，我们就会看到它的'身影，而且彗星有一条长长的“尾巴”??我还从《神话故事》里知道了精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天；从《成语故事》中学习了郑人买履、表水涉澭??我们中华民族的传统文化也激起了我强烈的求知欲。

　　读书让我获得了许多知识，让我成就了一个全新的自己，我爱读书。

三年级读书作文篇5

　　妈妈今天给我买了一整套的国际大奖小说，这可高兴坏我了，一直在书柜前徘徊来徘徊去，都不知看哪一本好，终于我选中了一本《绿拇指男孩》。

　　刚翻开书，我就被书的简介吸引住了，紧接着，我简直难以自拔：一个一看书本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然拥有“绿拇指”，他跟随翘胡子先生学种花时，用拇指给泥土穿洞，不过5分钟，就出现了秋海棠，可是原本秋海棠开花是需要两个月时间的，这一奇迹让翘胡子先生认为他这个徒弟是拥有“绿拇指”的'。

　　为了证实翘胡子先生的看法，北嘟在夜深人静的夜晚……

　　该去妈妈单位了，我合上书，出门下楼去了，可是走到四楼时，我禁不住书的诱惑，边走边看：北嘟走到监狱里，对着墙壁用拇指碰，墙壁……突然，我失足了，从楼上滚了下来。“哎哟”，真痛呀，泪水也奔泻而出，“滴落在嘴边一舔。啊——真咸呀！”爸爸闻声下来，扶起我说：“看你以后还敢不敢再边走边看书了，摔一跤不说，眼睛近了可够你受的了。”

　　不过，我一到妈妈那儿，立刻就继续看书了，而且越看越入迷，可是我反复看了最后一章，好几遍也不明白北嘟为什么会是天使呢？难道就因为他拥有了一双翅膀吗？那他既然是天使，又为什么来到凡间呢？这些问题困扰了我好久，直到现在我还是没想明白。

三年级读书作文篇6

　　从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的`行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。

　　渐渐的，我又长大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

　　从读书中，我收获了善良与乐于助人。

　　二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。

　　上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。

　　诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。

三年级读书作文篇7

　　寒假期间我相继阅读了《犟龟》、《给爸爸的吻》、《有个性的羊》和《数学神探006》等书籍，读《犟龟》我学会了尊重自己的决定，认定目标，坚持不懈。读《给爸爸的吻》让我领悟到了父爱的'圣洁、伟大，我更爱爸爸了。

读《有个性的羊》让我懂得了人既要有个性又要学会适应社会，遵守规范。读《数学神探006》让我掌握了什么叫完全数、宇宙数等不少数学知识，发现了数学的美妙和有趣。

　　读书真好。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得通过一个假期的阅读，我长高长大了。

三年级读书作文篇8

　　书是一盏路灯，在黑暗中为我指路；书是一双翅膀，带着我飞向天空；书是一把钥匙，引着我通向成功之门；书是粮食，滋养我们的灵魂……我爱读书，因为书就像是人类的宝库，知识的海洋，文化的使者……从书中我们可以汲取无尽的知识和力量。

　　五年级时，我喜欢看童话书籍。一打开书，我就被深深地吸引了，里面的故事让我如痴如醉，里面的人物令我刻骨铭心。书里对人物的描写也让我大开眼界，作者通过对人物的语言、动作、心理、神态等的描写，在我心中树立起一个个个性鲜明、形象生动的人物形象，让我情不自禁地走进书中人物的内心世界，切身体会到人物的心情，感受他们的悲欢离合……

　　有时候，我会和同伴们看同一本书。这是一种完全不同的体验，正所谓一千个读者，就有一千个哈姆雷特。因为我们每个人的感受各不相同，所以有时我们会因为对同一件事、同一个人的看法不同而引发争议，有时我们会一起讨论写作方法，有时我们会拿起纸和笔，记下书中优美的词句……当然更多的时候，我们是在分享从书中得到的'快乐。

　　读书，也让我很快就得到了回报。从四年级开始，我的作文水平有了飞速地提高，几乎每次优秀作文都有我的名字，我可高兴坏了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小伙伴们聚在一起做暑假作业。突然我发现他们被一道题难住了，我扭过头去看了看题目，不就是一个连词成句嘛？我想都不用想，就说出了答案，把他们一个个都镇住了！面对他们崇拜的眼神儿，我按捺下心中的得意，故作平静地对他们说：“如果你们平常多看书，怎么会不会做呢？以后要多看看书啊！”他们听了也连连点头。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”书是知识的源泉，我们以后一定要多读书，读好书。

三年级读书作文篇9

　　走，到经典名著当中去，

　　去看福尔摩斯和坏人斗争，

　　去看他办案子的引引入胜。

　　去看鲁滨逊顽强的生活，

　　去看他与死神艰难的斗争。

　　走，到五千年的历史中去，

　　去看卫青、霍去病大破匈奴，

　　去看忠心不屈的苏武牧羊北海。

　　去看小康熙设计擒鳌拜，

　　去看林则徐虎门销烟的壮举。

　　走，到小说当中去，

　　走到R 。L。斯坦的笔下，

　　体验神秘莫测的惊恐乐园的`恐惧。

　　赶快找到杨红樱的书，

　　去看非常男生和女生的日记。

　　走，到书本当中去，

　　你会发现很多不为人知的秘密，

　　像历史、小说和名著，

　　每本书都有不一样的奥秘。

　　它们正等待着你的发现，

　　只要你认真的去读去想。

三年级读书作文篇10

　　书是春风，能温暖心潮的冰层；书是清泉，能滋润心田的禾苗；书是氧气，能解救心房的窒息；书是火花，能映红心头的昏暗。

　　记不清什么时候，我深深地痴迷上了书，不要“月老”红线的牵引，也不要任何华丽的理由，就这样，深深地爱上它，难以自拔。每当我游弋在书的世界里的时候，那惬意和舒心是我口不能述说的感觉。

　　小时候，妈妈就教我背古诗，什么“夜来风雨声”，什么“举头望明月”等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那一刻起，我就感受到我与书有着不解之缘。

　　我读着古今中外名家的作品，像流水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。是书教我懂得心怀感恩，就会收获幸福，是书告诉我中国人特有的勤劳、勇敢，我为自己是中国人而骄傲。

　　上了小学，我迷上了鲁迅，金庸，外国文学。鲁迅那一骑绝尘，淡泊名利的人生境界让我神往；外国文学中曲折的.情节和异国的风土人情让我浮想联翩。刚开始，吸引我的仅仅是跌宕的情节，后来，渐渐地我学会了字斟句酌。情节的动人不再引我如胜，而更大的魅力在于鲁迅那讽刺味十足的犀利，金庸笔下细腻的情感和外国文学中与作文课格格不入的语法。就这样，我乐此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清凉的山泉，有了水的浪漫和柔和，我为写作而痴狂。

　　现在，我热衷于我国的古典名著。我虽没有成年，却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵，认识了见风使舵，善弄权术的王熙凤；领略心胸狭窄，妒忌他人的周瑜；结识了忧郁人生却不如意的纳兰性德；还为岳飞精忠报国的英雄气概而心潮澎湃；机智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我与古今能人志士一起神游的时候，我就惊叹祖先的英名，发明了纸张为我们留下一笔笔精神财产。

　　爱因斯坦说过：“智慧没有了书籍，就如鸟儿折了翅膀。“书给我带来的乐趣不仅是消遣，它还给我提供了精神食粮，它更提升净化了我的灵魂，所以，来生我愿做一本书……

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