【热门】云三年级作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的云三年级作文6篇，欢迎大家分享。
云三年级作文 篇1
下午五点左右，我感觉很疲惫，便爬到窗户上看风景。只见阴了一天多的天空终于放晴了，太阳终于挣脱了云彩的缠绕，跳了出来，放射出万道灿烂的霞光，天空中浮现出万朵白云，在蔚蓝的天空中，有的地方一丝云也没有，有的地方却被云彩遮盖的严严实实，我趴在窗户上津津有味地欣赏着。
天上的云彩从西边一直铺到东边，好像天空被罩了一层棉花被似的。这时候云的形状极多，有的像小路，有的像蘑菇，有的像气球。快看，这朵白云可真大，所有云彩中数它第一。它的边缘都是弧形的，真像我们吃的面包啊，我真想扑上去咬一口。看远处，蔚蓝的天空中零星的飘着几朵云，这几朵云的形状比较相近，真好像孙悟空驾着的筋斗云，莫非孙悟空使用分身术来吉利逛了？
我欣赏了周围的景色，想看多一点，前面的楼房却遮住了视线，我拿上钥匙，下了楼，骑上了自行车，直奔旷野。在这里，没有钢筋水泥丛林，周围的.景色可以看得淋漓尽致。往前看，很好像是动物的海洋，有像羊羔的，有像兔子的，还有像老虎的。这里最好看的风景还要数左边的云海了，左边的云很淡，不过满天都是，云一层压着一层，上下起伏，时高时低，真好像一片汪洋大海。
地上是起伏的梯田，天上是飘飘的云彩，远处隐隐约约的大树和楼房。看那里，太阳明亮了起来，把万物照的生机勃勃。周围衬托着一朵朵云，千姿百态，魅力无穷。我真想蹦极跳上去，抱一朵云回家去，去品尝这棉花糖独特的美味。
这样的景映衬着这样的云，这样的云照映着这样的景，真是让我走进了连绵不断的画卷，真是“车行蓝天下，人在云中游”。
云三年级作文 篇2
我从小就喜欢天上白白的云朵，总渴望自己是一朵自由自在的白朵。
有一天晚上看完电视上床睡觉，不知不觉中我发现自己变成了一朵在天空漂浮的云儿，忽然一阵风吹来，我随风而动，等我停下时发现来到了学校的上空，我看见操场上非常热闹，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步……。真是热闹非凡。
这时，风儿带着我来到田野上空，只见一片金黄，我仔细一看原来是金黄的`玉米，和金黄的稻谷，偶尔还夹杂着一片绿油油的西瓜地，看来今年农民伯伯们又是一个大丰收。
正看的欢喜时，风儿又把我带回了市区边的动物园上方，我仔细观看着动物们各种活动：大狮子们在狮山上晒太阳，河马在水中嬉戏，孔雀在展示自己美丽的羽毛，等等许多许多动物都在自己的领域中活动着。
忽然，一阵呼唤声传来，随着呼唤声越来越大，我听见是妈妈在叫我，可是我怎么也看不见她，一着急，我竟然从天空上坠了下来，我不由一惊睁眼一看，自己仍在床上，原来是天亮了妈妈喊我起床上学，这时我才明白自己做了一个云朵儿的梦。
云三年级作文 篇3
小猫咪金蛋觉得云朵面包又好吃有好玩，所以金蛋要开一家云朵面包店。
让我们采访一下金蛋先生吧，金蛋说：“我们准备了牛奶，磨好的`面粉。”忽然我们发现外面有好多云，妈妈说：“你们去招聘云朵吧，正好家里的云朵不够了。”
小猫金蛋带着弟弟鸡蛋来到了舞台上，金蛋让鸡蛋管理秩序，金蛋说：“女士们，先生们，有请雷斯克斯特上台演讲，”说着一道闪电打在了舞台上，一个戴着魔术帽的云朵说：“我会魔术。”说着把金蛋推进了一个铁箱子里，3秒钟后，雷斯克斯特打开铁箱，观众一看咦？金蛋呢？雷斯克斯说：“我还要把金蛋变回来。”3秒后金蛋又回来了。金蛋说：“不错，不错。”
金蛋又说：“下一个。”有请阿斯特拉斯上台：阿斯特拉斯说：“我会气功。”说着把自己鼓得像气球一样，金蛋说：“下一个”有请姗姗上场，但是姗姗迟迟没上台，金蛋问：“这是怎么回事？”金蛋说：“姗姗来迟了。”那就下一个，风吉拉斯上场，说着一阵风吹在台上，风机拉斯说：“我跑步很快，我还得过奥运会的奖杯呢。”
金蛋说那你们就轮流做云朵面包吧，金蛋把他们带回家，妈妈还给爸爸做了一份呢！
云三年级作文 篇4
大年初二，我们全家一起去广州云台花园游玩。
云台花园的景色真是美极了!一进大门，就有一只羊站在一排五顔六色的钢琴上，然后两边有四个仙女分别站在每个乐器上，这是个以音乐为主题的景点，春节的云台花园装扮成这样的景色真叫人赞叹不绝!我和妹妹兴高采烈地唱着歌，不一会儿又走到了下一个景点，你瞧，这个景点又是音乐主题哦!前面有一个很大的小提琴，还有一个很大的吉他和一个很大的钢琴!好像是在开音乐会呢!真叫人兴奋不已。我们全家人在此景点拍了照留念。又走啊走，走啊走，走到了另一个景点。在这个景点里，我们看到了一辆南瓜马车和一只超大超大的高跟鞋!高跟鞋是紫色的，还有花纹。我最喜欢高跟鞋啦!闹着妈妈帮我和妹妹拍了好几张相片，有坐在鞋里的，也有靠着鞋跟的。不信的话，我可是有照片为证的哦，瞧!
走着走着就遇到了“花钟”，真奇怪!“花钟”是由黄色花组成的数字，秒针、分针和时针是由塑料做成的，顔色是由粉色花组成。很多人围观哦，见到这么大的花钟我也很兴奋呢。我边想边走：下一个景点又会给我什么惊喜呢?才走了几分钟就看到路标指示牌上面有写着玫瑰庄园。啊!我太兴奋了!因为就在今年的2月14日大人的情人节，我和妹妹还有爸爸花了5元钱买了两朵玫瑰花送给妈妈了，就是想让我的妈妈开心。而今天我看见了这么多的玫瑰花，我想把这玫瑰庄园送给我的爸爸妈妈，我热烈的亲吻着玫瑰花，有一种说不出来地温馨!此时我已经兴奋到了极点，我开心地叫爸爸抱着妈妈相亲相爱的.拍了好几张相片，现在插在本文让同学们瞧瞧我丁彦羽拍照的技术吧!
玫瑰花瑰丽无比，爸爸妈妈相亲相爱我和妹妹感到很温馨。爸爸拉着妈妈在玫瑰庄园同我们一起观赏玫瑰花，花朵开得正娇媚迷人。
不知不觉天就晚了，我们又来到了童话小屋，童话小屋看上去真温馨!童话小屋旁边还有个花园，花园里有俩个采花的小女孩。我和那俩个小女孩照了相，哦，不不不!应该是大女孩!我和她们照相时，个头才到她们的腰。还有很多的景点我就不用一一详写了，因为太晚了，我们也累了，景点也没有全部看完，我们就出公园了。
我迷恋广州云台花园那美丽的景色，但天已经很晚了，我还是依依不舍的告别了美丽的云台花园。云台花园让我流连忘返，虽然我们没有全部看完云台花园的景点，但下次还是有机会的。
啊!再见了!美丽的云台花园!
云三年级作文 篇5
你，是否梦想过像雄鹰一样，凌驾于悬崖之上、翱翔于天地之间？你，是否梦想过自己变成小女巫，骑着扫帚飞来飞去，体验那种高空俯视的乐趣，感受那种云际漫步的美妙？此刻，望着天空中自由飞翔的鸟儿，思绪不禁将我带回了那次漫步云端的地方，那次美国科罗拉多大峡谷之旅。
出发前一天晚上，妈妈对我说：“那是一个被人称为‘只有老鹰敢飞的地方’，如果你勇敢的话，还可以到玻璃桥上去看大峡谷的全貌。”“哦？只有老鹰敢飞的地方？那儿很恐怖吗？那儿会不会看见小女巫呢？玻璃桥？会不会破裂？”我思索着。妈妈又说：“大峡谷位于印第安人保留地，在那可以见到印第安人，还可以观看印第安人的精彩表演，品尝印第安人的丰盛美食……”我倒想看个究竟，于是，我立刻跳上床，期待明天的到来。
唱着欢快的歌儿，踏着愉悦的脚步，坐着舒适的旅游车，我们前往大峡谷哩！途中满眼都是仙人掌树，有的`高过孩童的身高，有的矮如家中的盆栽。那惨淡的绿色，似乎在向我们展示着荒凉，诉说着印第安人的血泪史。我还沉浸在《神奇的树屋》中华盛顿与印第安人冲突的回忆中，突然，一幅气势磅礴的画卷映入眼帘！大峡谷到了！碧蓝碧蓝的天空中飘着形状各异的白云。远处大地上那一块块深红、一团团黝黑、一片片铁灰的岩石，谷底那淡淡的绿色，还有那银丝绦般的科罗拉多河，在阳光照射下显得如此五彩斑斓。难道这是上帝不小心打翻了调色盘，才有了如此的美不胜收？还是大自然母亲精心化了妆在太阳面前炫耀自己的美？
咦？那悬在半空中的U形建筑是什么？难道那就是玻璃桥？看着它下面那么深的悬崖，我的腿有些发抖。然而，我想到了那篇课文——《勇者从不放弃》，最后决定登上玻璃桥。漫长的大峡谷，形状各异。那一座座雄伟的岩石宫殿，那一个个尖耸的山峰宝塔，有的宽展，有的狭窄，它们纹理清晰，层层叠叠，犹如一幅万里绸带，在大地间宛转飘舞。眼前的美景使我忘记了恐惧。我张开双臂，尽情感受着大峡谷的气息。仰望天空，白云似乎唾手可得；俯视脚下，雄鹰所到之处也不及我的高度。我在桥上来回踱步，瞬间，我明白了为什么玻璃桥的英文是Skywalk：原来那是一种漫步空中、云中穿行的惬意，那是一种“一览众山小”的成就感。
难忘这次漫步云端的大峡谷之行！它使我克服了困难，超越了自我，体验到了成长的快乐！
云三年级作文 篇6
我经常观察云，有时在飞机上，有时在山上，还有时在小区。
每次坐飞机，我都会把眼睛睁得大大的，靠在窗边观察云，刚开始，云像轻纱在飞舞，接着就像一大朵一大朵雪白的棉花糖在眼前悠闲的飘来飘去，我多想从飞机里走出来，抓一朵棉花糖尝尝，再坐在上面，驾着白云自由自在的飞越高山大海，飞机越飞越高，它穿过了厚厚的云层，我的脚下变成了一望无际白茫茫的云海，我仿佛来到了仙境，又仿佛置身于南极的冰雪世界里。
今年暑假，我去了长白山的天池，那里的云非常的低，在爬山的过程中，朵朵白云就在我的身边，我一伸手就能触摸到它们，不过它们很调皮，我刚一摸到它，它就飘走了，一会儿又飘回来继续和我嬉闹。
我还经常在小区内观察云，有一天我在散步，突然看到有一大朵云飘了过来，这朵云就像一只小象，小象在倒立，脚上顶着一个小球，过了几秒小象的鼻子伸的长长的好像要把球顶到鼻子上，这时小象的.头变大了，可是耳朵却不见了，慢慢的小象变模糊了，这时又来了一朵云，这朵云就像一只鹿，有长长的角，它跑得很快，好像有动物在追它，它跑了一圈最后跳进草丛就找不到了，这时我又看见了一个有4个球的冰淇淋，这个超级冰淇淋非常大，我想我要吃1个月才能吃的完吧……
我喜欢观察云，喜欢云的飘逸，喜欢它的云卷云舒，喜欢它的仪态万千。
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