关于争吵三年级作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的争吵三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
争吵三年级作文 篇1
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：你赔我的本子！你赔我的'画！他只是微笑着说：我不是故意的！我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：你这是故意的！说完便走了。
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？我听了，连忙说：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。焦云飞说：不，不，是我不对，我也不该对你生气。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同桌团结友爱，互相帮助。
争吵三年级作文 篇2
一天晚上，小主人听见书包里好像有声音，就在旁边侧耳听着。
“我应该做国王！”数学书说。
”为什么啊？”其他书问
“我数学，能帮助小主人计算，生活中许多地方都离不开我。”
”还是我比较适合当国王！”语文书自豪的说，”因为语文是天天要上的课，每天小主人都离不开我，我对小主人来说是最重要的！我还能使小主人认识生子、新字，语音表达也全靠我。”
“虽然你天天陪在主人身边，可小主人最喜欢美术和音乐，所以应该由我们姐妹俩来当国王。”音乐和美术也说话了。
”你们都别吵了，你们有什么资格当国王啊，现在是信息时代了，世界每天都在日新月异，所以，我们兄弟俩才面世，让小主人不当新时代文盲。我们兄弟俩是走在时代的最前面，毫无疑问，这个国王应该由我们来当”英语和电脑书也说话了。
书本们你一言，，我一语争论了很长时间。可是谁也不让谁。
这时，书包角落里的字典发话了：“你们不要吵了，其实，你们说的`都很有道理，你们各有各的用处，谁当国王都不重要，重要的是我们应该齐心协力为我们的主人服务，让我们的小主人全面发展。”其他书听了，顿时安静了下来，一场争吵结束了。他们都就得字典说的话有道理。小主人心想：我以后一定好好学习，别辜负了书本门的期望。
争吵三年级作文 篇3
午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。
“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。
妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。
待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的'手臂。这下我可火了，对着她大吼。
妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……
妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”
她急忙点头，连声说好。
为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。
通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。
争吵三年级作文 篇4
今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”
“不行，这样我好挤。”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。
终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”
“再也不了，再也不了。”于是，我俩就高高兴兴地走了。
通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。
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