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吊兰三年级作文

时间:2022-02-15 19:41:19 三年级作文 我要投稿

吊兰三年级作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的吊兰三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

吊兰三年级作文7篇

吊兰三年级作文 篇1

  世界上的花草千千万万,数都数不清。荷花、菊花、长寿花、文竹、观音莲……每个人都有自己喜欢的植物,有人喜欢文竹,有人喜欢荷花,有人喜欢美人蕉,还有人喜欢路边的野花。可是我却偏偏喜欢吊兰!

  吊兰的叶子又细又长,中间是很浅很浅的淡绿色,看上去那样的淡雅。叶子的边缘是深绿色的,和浅色形成了鲜明的对比。两种颜色互相衬托哦,美丽极了。

  它的茎是褐色的`,末端有一簇嫩叶,像一个小篮子,我特别喜欢。每次我都忍不住把它摘下来,可又怕被骂,只好不去摘。

  吊兰的花是白色的,里面有金黄色的花蕊。花是开在茎上的,一般在夏季的时候开花。花儿小巧玲珑,格外惹人喜爱。

  吊兰的生命力特别顽强。有一次,妈妈不在家,我就把吊兰的茎给摘了下来,拿着玩。一会儿功夫,妈妈回来了,我急忙把吊兰的茎给插到了花盆泥土里;过了几天,我又想起吊兰的茎了,我走到花盆前把吊兰的茎拔了出来,茎竟然长出了根!我不禁叹道:“哇,吊兰的生命力真强!”

  吊兰,你虽然不珍贵,可我却唯独喜欢你。

吊兰三年级作文 篇2

  我家里有一盆吊兰,它在我家的阳台上。走进我家的阳台,就会看见那盆吊兰,它长长的枝条散落下来,像一个小小的喷泉喷出的水花在花盆周围跳跃,可爱极了!

  吊兰的叶子成长条状。每天清晨,我都会给它浇上一点水,好让它快快长大。于是,碧绿的叶子上就滚动着许多亮晶晶的'水珠,在阳光的照耀下,那一片片细长的叶子绿得发亮,像一个个新的生命在颤动。

  吊兰也是会开花的,到了炎热的夏季,吊兰才会展开米粒般大小的花,不仔细看是看不见的。一簇簇洁白的花朵,聚集在叶片下,犹如颗颗星星,在眨呀眨呀。

  记得去年暑假,我在奶奶家住了两个星期,回来以后,吊兰的叶子已经很黄了。我心痛极了,赶紧给吊兰浇水。在我的精心照顾下,吊兰的叶子终于又变绿了!

  我爱吊兰,更爱它那顽强的生命!

吊兰三年级作文 篇3

  我家有一盆吊兰,绿色的枝条,白色的小花,四季常绿的枝叶向外伸展着,嫩绿的叶子又细又长非常美丽,最长的大约有40厘米长,雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。

  我仔细观察过,发现早上花瓣是合拢的,只有一个小小的花骨朵,到中午的时候,花就开了,雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的.小花好似小精灵,那一朵开了这一朵没有开,这一朵开了那一朵却没有开,它们并不是普通的精灵,而是淘气又可爱的小精灵。

  我非常喜欢这盆吊兰,我从夏天一直观察到了冬天,也就是现在。夏天的时候,一点一点开着花,冬天的时候花朵就凋零了,这让我非常伤心,也让我想起了一首歌曲——《多年以前》,“有一群美丽的小鸟,多年以前,多年以前......”,我伤心地唱起了这首歌,我希望吊兰在明年夏天的时候,可以开出更美丽的花朵,散发出更迷人的香味。

  这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐,有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!

吊兰三年级作文 篇4

  吊兰又叫春兰、兰花、兰草。吊兰的繁殖方法与众不同,大多数的花是用种子繁殖后代的,而吊兰是用花茎繁殖的,吊兰在每年的春天会长出两三条花茎,当花茎上的小花凋谢时,把花茎沿着土剪下,再播进水里,便会继续生长开花。 我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。那一次雷公敲击着大鼓,发出闪电,风婆使劲号叫,龙王把咒语一遍又一遍地念着。在这狂风大做的夜晚,吊兰被折磨得死去活来,可在这大风停了以后,吊兰却慢慢地挺起身子,好像在说:我才不怕呢,大家看,我多顽强啊! 春天,阳光明媚,百花争艳。吊兰也不甘示弱,拼命地抽出嫩绿的叶牙,花红红的`,小小的,随着春风摆动。 我喜欢花,喜欢兰花,更喜欢兰花中的吊兰。

吊兰三年级作文 篇5

  我家种了许多吊兰,连我桌子上都有呢,它绿绿的,美丽极了。

  吊兰的叶子绿绿的、长长的,枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的,又细又长,如果不仔细看,是找不到的,它们害羞地躲在密密的叶子中。看着,看着,眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘,又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的'吊兰。有时,碰见不会的奥数题时,就会转过身去看看吊兰,换换思维,放松放松心情,有时一阵风吹过,吊兰微微摇摆,可爱极了,烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴,菊花千姿百态,茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡,开的花也小小的,白白的,也毫不起眼,但却有一种朴素的美。

  我很好奇,家里怎么种了这么多吊兰,有什么用呢?于是就去问妈妈,妈妈说说因为吊兰能够净化空气,吸收有害气体。我又去查了相关资料,吊兰的作用还真不少呢,吊兰不仅观赏,还具有极强的吸收有毒气体的功能,一般房间养1至2盆吊兰,空气中的有毒气体即可吸收殆尽,故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用,有清热解毒,养阴润肺,消肿散之功效。能主治咳嗽,声哑等。

  我家阳台也种了几盆,它长得郁郁葱葱,赏心悦目,我很喜欢它,它们都是一个个“空气净化器”。

吊兰三年级作文 篇6

  在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰,它是由我亲自栽培的。

  初夏的一天,姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗,我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天,我惊奇地发现,这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿,我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的.生命力。

  一个星期后,小苗的根部长出了黄白相间的根须,并且随着时间的推移,根须越长越多,我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋润下,小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳,没过几天,它便长大了。

  牡丹吊兰的叶子是翠绿色的,每一片都十分饱满,好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的,左一片,右一片,形状十分相似。过了一段时间,枝条顶端长出了一个米粒般大小的花蕾,渐渐地花蕾越长越大,一天早晨,它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头,十分鲜艳。看着它,我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了,我感到非常兴奋。

  现在,牡丹吊兰已经长得很茂盛了,它不仅给了我快乐的心情,也给整个房间增添了生机和活力。

吊兰三年级作文 篇7

  星期天,妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看,原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的`杯子要去种花了。我围着她,撒娇地说:“好妈妈,我也去种好吗?”妈妈说:“你就别去了,快去看书吧!”在我的死磨硬缠下,妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高,夺过妈妈的花盆,兴致勃勃地冲出家门。

  我们来到楼下的花坛边,妈妈用手去刨土。我也蹲下来,卷起袖子,伸手干起来。“嗨哟,嗨哟!”我们刨啊刨啊,我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子,笑着说:“好了,快站起来!”我举起小泥手,高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞,再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土,心里别提有多高兴。吊兰终于种好了,我看着这株漂亮的吊兰,真希望它快快地长大。于是,我又端来水,均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了,我也甜甜地笑了。

  现在,这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来,多像一头飘逸的长发啊,宛如一个可爱的小女孩!

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