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争吵三年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的争吵三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
争吵三年级作文 篇1
夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？
钢笔骄傲的'说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。”水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。”橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。”
主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。”
争吵三年级作文 篇2
一个夜深人静的夜晚，大家都睡着了。突然，从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。这究竟是怎么回事呢？原来是文具们开始争吵了。
中性笔帅哥最先开始发话，他清了清嗓子，说：“你们羡慕也没用，你看！小主人是多么疼爱我呀！”他又清了清嗓子说：“至于你们这些‘小屁文具’，早就该被小主人‘炒鱿鱼’了！”
“我告诉你！中性笔！上语、数、英、科的课时，要是没有我！小主人的课本上，将有一个又一个的墨团！”涂改带早就看不惯中性笔，第一个不服气，“跟你说！小主人虽然每次考试都一百分，但是要是没有我！小主人早就被老师扣掉五分书写分，变成九十五分了！”
“你……你们俩……也别得意……数学课上，小主人没……没……没有我，画线……能画直吗？”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你们！”中性笔见争不过，便不再争吵了，在心里暗暗做了一个决定。
第二天，三年级的小草考期末考试，中性笔还是在为昨天的事情不满，今天一起床，就实施了昨天晚上做的决定：把涂改带、直尺和三角尺藏到了角落里。
考数学时，很多道题都需要直尺和三角尺，小草见没带这两样东西，就没做这些题，更糟糕的.是，小草做错了很多题，又没带涂改带，只好涂了墨团。
试卷发下来后，小草只考了38分，因此，他把那支中性笔扔到了垃圾桶。那支之前非常骄傲的中性笔只好在垃圾桶里默默地哭泣。
亲爱的读者们，无论如何，千万不要学那支可怜的中性笔哟！
争吵三年级作文 篇3
这是一个夜深人静的晚上，从一间房间里传出了一阵激烈地争吵声。
原来是文具盒里的居民，在比谁的.本领大。
水笔显出自己的英姿，大摇大摆地走过来说：“我的本事最大，主人天天用我写字，白天晚上都离不开我。”铅笔很生气地说：“主人每天也用我写字，难道我就能离开我吗？”水笔理白了它一眼，没有搭腔，铅笔气呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石头、剪刀、布，也不理它。
钢笔走到水笔面前得意洋洋地说：“我是世界上独一无二的笔，因为我是练书法用的最好的笔，没有哪种笔比我强，哼！”说完，钢笔把自己刚刚说过的话，编成了一首歌，在那不停地唱。
修正带也开始表态了，它满脸愤怒地说：“水笔我跟你讲，没有我，主人要是写错了字都无法改正。”水笔骄傲地说：“切，我刚才在唱歌，没听见你说话。”他们一直没有注意到尺子和橡皮五兄弟默默无闻地做自己的事。争吵声不断加大……
这时，在一旁睡觉的台灯姐姐被它们吵醒了，轻轻地对它们说了一声：“别吵了。”它们立刻停止了争吵。台灯姐姐对它们说：“你们各有各的本事，有长处，也有短处。你们看尺子和橡皮五兄弟知道这个道理，所以它们才不在一起争吵，你们要和它们一样，要团结，才有友谊。”听了这些话，争吵的文具心里愧疚。它们互相道歉，又在一起玩耍了，开始了新的生活。
就这样，夜里又恢复了平静。
争吵三年级作文 篇4
新学期开始了，小主人买了新的文具盒，文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上，它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的水性笔大声地说：“我不仅身材好，而且用处大。主人要是没有我，他怎么能写出漂亮的字呢！而且我不像钢笔，每次还要吸墨水，弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说：“哼，我是要吸墨水，但总比你好。你的墨要是没有了，只有被扔的命运了。再说，你帮主人拿过奖吗？上次的书写比赛，要是没有我，主人怎么会获奖呢？你就甘拜下风吧！”
长长扁扁的尺子，温柔地说：“我觉得我的功劳也挺大的，在数学课上主人总是用到我，主人要是没有我，他怎么能画好直线呢！所以我的.功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说：“你们不用再争了，只有我们两个的功劳才是最大的，主人从一年级到现在一直都在使用我们呢！你们出现了错误，不都要我们来更正吗？”
它们越吵越凶，吵得不可开交。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点，你们要取长补短，要团结，这样才能帮助主人学习呀！”
文具们听了恍然大悟，再也不吵了。
争吵三年级作文 篇5
一天，学校发了一个新的书包，那个书包是蓝色的，拉链是黑色的，拉头是银色的，书包上面有一个圆形的标志，那个醒目的标志是华美的标志。
我把书都放进了书包准备去上学，在路上我买了一本漂亮的笔记本，也放进了书包。过了一会儿我听到书包里面有唧唧喳喳的声音，我仔细听原来笔记本在和书包吵架。笔记本书说：“这个书包真是味道真难闻，颜色又不好看，真是讨厌死了”。书包听了默不作声。笔记本见书包没理它，又自言自语：“我这样漂亮的笔记本怎么会在这种丑书包里，真是讨厌啊！”书包听到了她的话觉得很伤自尊心，但是书背还是没有说话。笔记本又说：“要是我是小丽书包里的笔记本那该多少啊！”书包更伤自尊心了，难过地说：“你不要以为小丽的书包漂亮就好，我比她的书包耐用呀。”过了几天，小丽的书包真的.烂了，笔记本她这才知道原来华美的书包并不比别的书包差。
小朋友们，漂亮的书包不一定是最好的，质量好的才是最好的。
争吵三年级作文 篇6
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因为他的半期考试得了100分，我疾妒他，而是我正在做作业的`时候动了我的手一下，墨水把本子弄脏了，我很生气的说：“你为什么这样。”
他微笑着说：“我不是有意的。”
当时我的心里很不高兴，我看见他在做题的时候，我也动了他一下，看见他很生气的样子说着：“你是故意的。”
他举起了手，正好被老师看见了，他又急忙用手缩了回去，他说：“我在外面等你。”
我记起父亲说的话：要是你犯了错，别人打你，你千万别还手，只要防守就是了。
老师上的课，我跟本一句也没听进去。
终于埃到了放学，我孤独一个人在走在走道上，拿着戒尺，他向我走来，我认为他要打我。
他只对我说了一句话：“我们两个再也不吵架了好吗？”
我仍掉手中的戒尺说：“再也不了！再也不了！”
从此，我们两个的感情一天比一天深。