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三年级作文

时间:2024-04-14 10:02:47 三年级作文 我要投稿

三年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级作文

三年级作文 篇1

  在花丛中住着一群美丽的花蝴蝶和一群勤劳的小蜜蜂。它们都是好朋友,可是性格却完全不一样。

  有一天,小蜜蜂正在采蜜。它们非常地卖力,只见豆粒般大小的汗水从它们头上流了下来。这时,美丽的花蝴蝶飞到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶说:“小蜜蜂呀,这么好的天,为什么要采蜜呢?快和我们一起玩捉迷藏吧!”“是呀!是呀……”其他蝴蝶们也争着抢着说。“不!我们还采蜜呢,不然到了冬天就没有食物了。”一只小蜜蜂说。“是呀!是呀!要不,你们也和我们一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂说。花蝴蝶们不屑地丢下小蜜蜂,玩捉迷藏去了。就这样,春天过去了。夏天也过去了。到了秋天花蝴蝶们仍然在一起玩耍、比美。小蜜蜂几次来劝花蝴蝶,叫蝴蝶和它们一起采蜜。可花蝴蝶们就是不听。

  终于到了冬天,那大大的雪花飘到了地上、大树上、花朵上……小蜜蜂们坐在蜂窝里,吃着甜甜的`蜂蜜,可舒服了。可花蝴蝶们却只能找地方躲起来,大风忽忽地地刮着。外面都成了白色的海洋。花蝴蝶们都快被冻死了!

  临死之前,花蝴蝶明白了一个道理。人不能贪图眼前的享受,应该居安思危。为将来做好充分的准备。

三年级作文 篇2

  金秋时节、秋风送爽,星期六上午,我们学校举行社会实践活动——步行去雨山湖看花展。

  那是一个大晴天,我们一路欢歌笑语来到了雨山湖公园。公园里,各种各样鲜艳的花朵都咧着嘴,争着向我们打招呼:有金色的菊花、紫色的玫瑰、粉色的牡丹……还有一些我叫不出名字的小花,争奇斗艳,竞相开放。这些花搭成了各种造型,有“树”、“听海”、“天使”、“月亮船”、“企鹅一家亲”……公园里成了花的海洋。

  呀!这个蘑菇房真有意思!在五颜六色的花海里,有着一个用各种颜色的花建成的蘑菇形状的房子,还留着一个小门,小门上挂了许多绿叶。这么漂亮的房子是设计给谁的呢?“啊”,我一拍脑袋,在心里说,“小兔最爱吃蘑菇了,这个房子当然是给小兔住的啦!”可是,小兔去哪儿了?难道它看到我们来了,去买胡萝卜招待我们了?它可真是只热情好客的.小兔呀!

  咦?这么怎么这么热闹?原来,这里摆着三个大“花轮”,它们的边缘是绿草,中间有着三种不同颜色的花瓣,分别是粉、橙、紫,花瓣的中心有着黄色的花芯。突然,“花轮”在我的眼前滚了起来!“花轮”越滚越大,周围的景象也越来越美。我惊讶地张大了嘴,揉了揉眼睛,原来,我又“做梦”了。回想起来,这个“梦”还真有点意思,难道是在告诉我:我们的生活条件越来越好?

  我觉得最漂亮的就属广聚门了。广聚门是由两道门组成的,都是用常青树的绿叶做成。第一道门上点缀着许多大大的银色的圆挂饰,这一道门表示幸福;第二道门上面装饰着金色的细条,象征着财富。现在,我穿过了这两道门,是不是意味着我会越来越幸福,越来越有钱呢?哈哈,我这个小财迷!

  这次花展可真好看啊!

三年级作文 篇3

  一天我去我们小区旁的小河边散步。突然,我听到有人在叫“救命”,我找呀找,原来是一条在抹着眼泪的小鱼。

  我走到小河边问:“小鱼你怎么了?”小鱼悄悄地说:“本来我们的这条干净清澈的小河非常美丽,可现在清澈见底的小河不见了,因为里面人们扔了太多垃圾,让我的呼吸很困难。”于是我赶紧拿了个盆子,里面装上干净的水,赶快把小鱼放进了清水里。小鱼说:“谢谢!”我说:“这是我应该做的`。”于是我把它送到了我家里,跟它做了好朋友,给它干净清爽的水,让它自由呼吸。

  有一天我看到河里开来了几条船,他们是来收垃圾的,收走了很多垃圾袋、可乐瓶等等。我们应该好好保护小河,不要把垃圾扔进小河里,应该分类扔进垃圾桶。

  这一年,我们的小河又变得快乐美丽清澈见底了,还有很多小鱼在水里游得很欢快。

三年级作文 篇4

正在拆纱布的他时,我着实的一怔。他的右眼是死沉沉的黑,像是吞食黑夜的怪兽。我本能的抬起手想要做些什么,却终究是无可奈何,只得尴尬得放下。

  而此时,旁边一直沉默的小姨,咬紧嘴唇别开了头。

  三个月前正是浓郁的夏秋交接之际,他却被诊断出右眼先天性疾患。正是他刚要入学的时候,和所有的小男孩一样,他爱车,爱飞机,爱那些新奇的事物。只是,我们的生活太爱开玩笑,他的右眼还没来得及辨认一切,就要被摘除。

  就在此刻,就在这些人中,气氛如深湖般死寂,只有他的眼中是一片无忧无虑。纱布一点点拆下,像是一份判决被宣读。泰国浓郁的悲伤便是愤怒,对命运的一种控诉,小姨不住的深呼吸。在这长长的近乎喘息之中,他忽然笑了起来。

  一直都很喜欢他的笑,像是女生一样清脆的声音,无所顾忌如风般的清爽。但现在却提不起勇气来正视他的眼。他的左眼依旧是可爱的.样子,圆润的形状和小孩子特有的纤长的睫毛,知识,那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。这究竟算是什么?我们一直歌咏的如阳光般美好的生活,又如何狠得下心这样对待不谙世事的她?

  但他依旧只是笑,似乎对疼痛毫无察觉。“姐姐,”他话中带着撒娇的意味,“我又看见你了,你看,你都换上毛衣了呢!”我试图扯出一个笑容给他,五官却怎么都组合不出盖有的形状。小姨淡淡看了我一眼,就有只是沉默的剥那个橙子,然后递过去。他没有反应,我正欲开口提醒,却霎时间被一桶冷水脚下。他是看不见的!

  儿时常做的游戏,眯起一只眼看这个世界。被摘除了右眼,他整个视野就被缩小了三分之一。他右方的任何地方,都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么,轻轻地放下了手,耳边却又响起他清脆的声音:“妈妈,以后要把东西放在我的前边,否则我是看不见的呀!”他用了任性和小小的抱怨,“这边的,看不见呢……”伸出自己小小的手,她孩子气的左右摆摆,又失望的放下。他又怎么会知道,这几乎算作是本能的动作,已经快要让小姨崩溃了。

  “怎么了?”他有些慌乱,“没事的啊,妈妈。我还是看得见的啊。”他验证似的伸出一根手指晃晃,再说,以前的东西我还记得呢!”

  他翻出一个橙子抱在怀里,“以前姐姐问我最喜欢的颜色,我说是橙子色。那一次幼儿园老师让小朋友回来种小植物,我买了一颗‘魔豆’种下去,却怎么都开不出花来,只好骗大家说那是巨红豆的种子。最喜欢坐伯伯车的时候了,可是过生日的时候却把奶油蹭在了车座子上……”他露出不好意思的表情,“你们看,我都还记得呀!和以前的我也没什么不同嘛……这些事,很好,我很……”他歪歪头,思索着什么词,片刻,他小心翼翼的开口:“我很珍惜。”

  我呆立无语,并没有泪水只是想痛快的笑。珍惜?珍惜!哪怕是少年不幸,这样的生活,竟也是财富。走过的路,爱过的人,就请珍惜。

  且行且珍惜。且行且珍惜!

三年级作文 篇5

  今天,我在数学课的课堂上,不知不觉就跟同桌说话,越说越欢……

  忽然,老师让我站了起来,然后让我伸出手掌,打了我的掌心,我觉得手心生疼,但还是忍住要掉下的眼泪。老师又让我拿出文明卡,扣了一分,这下,我更加羞愧难当,最后,我又被老师罚抄《中小学生守则》。我一边抄,一边处于无尽的后悔与伤心之中。我因为控制不了自己,结果违反了课堂纪律,导致了自己要接受一连串的'批评教育……我悔得肠子都快青了。

  上第二节课时,我再也不敢说话了,认认真真地听讲,还主动做课堂笔记,积极举手回答问题。鉴于我知错能改的表现,老师满意地在文明卡上加了2分,但我还是高兴不起来,因为这件事对我的教育太深刻了。

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